Holdet Spansk/ApN 2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet Spansk/ApN 2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Gladsaxe Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Dorrit Rine Vejen Hansen
Hold	2025 Spansk/ApN 2 (Spansk/ApN 2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	AP/spansk
Titel 2	AP/spansk
Titel 3	Forløb#2

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	AP/spansk Forløbsbeskrivelse: I fremmedsprogsregi undervises i fonetik, grammatik (basal morfologi og syntaks) ud fra spansksproget materiale (En vivo cap. 1-7) i følgende discipliner: AlLFABET og UDTALE - Vokaler - Konsonanter - Trykregler - Trykstreg - Sætningsmelodi - Sammentrækning - Spørgsmåls- og udråbstegn KENDEORD (Artikler) - Bestemte kendeord + sammentrækning ved a og de - Ubestemte kendeord NAVNEORD (Substantiver) - Navneordenes køn - Navneordenes tal - Ejefald TILLÆGSORD (Adjektiver) - bøjning - placering TALORD (Numeralier) - Kardinaltal STEDORD (Pronominer) - Personlige stedord som grundled - Spørgende stedord UDSAGNSORD (Verber) - Regelmæssige udsagnsord i 1. bøjning (-ar) - Uregelmæssige udsagnsord (ser – estar – hay – ir - tener) NÆGTELSEN 'NO' (placering i forhold til verbal) BASAL SÆTNINGSOPBYGNING (mulige sætningsled ud fra verbalets valens). Her anvendes ”Babelstårnets” grundmodeller s30 og s31. --------------------------------- Der laves flere små tests undervejs, lige som eleverne præsenteres for en ”prøve-prøve” som optakt til den endelige AP-prøve. Der øves grammatik og gloser via digitale platforme som Quizlet og Kahoot. I forløbet er indlagt et kulturmøde med Mexico og "De dødes dag" i filmforevisningen af "Coco" (2017)
Indhold	Kernestof: Bienvenidos (velkommen). Jeg glæder mig til at møde jer:-) Husk skriveredskab. 3 TXT 1-7.pdf Lille lektie: Lær de personlige stedord som subjekt (grundled) udenad: yo (jeg), tú (du), él (han, den, det), ella (hun, den, det), usted (De), nosotros/as (vi), vosotros/as (I) og ellos (de), ellas (de) og ustedes (De). Kig også på side 16 i grammti Lektie: Øv jer på at kunne bøje verbet ser (at være): soy (jeg er), eres (du er), es (han, hun, den, det, De er), somos (vi er), sois (I er), son (de/De er) samt læs dine noter om artikler ('un', 'una', 'el', 'la' singularis). Medbring al materialet, Lektie: 1. En vivo TEKSTBOG: Øv dig i at læse kap 2. : Dalí, un genio excéntrico? på smukt spansk :) Sig det gerne højt for dig selv, når du læser 2. Oversæt kapitlet til dansk, så godt du kan ! Gloser til venstre for teksten 3. Besvar de 4 spørgsmål Titel ikke lektie Lektie: Genøv og læs reglerne for substantiver (navneord) i grammatikhæftet, side 10-11 og på det uddelte papir den 26.8, og genøv/læs om artikler (kendeord) i jeres noter og i grammatikhæftet side 7-8 og øv jer på denne quizlet med artikel/substanti Program: 1. Repetition af artikler og substantiver quizlet (kongruens) + (opgave 2.4). 2. ser/estar/hay 3. nyt: ar-verber + kapitel 4 + genitiv (ejefald) Lektie: Øv jer på at bøje 1. bøjningsverber (ar-verber), fx hablar (at tale): hablO, hablAS, hablA, hablAMOS, hablAIS og hablAN (kig på side 18 i grammatikhæftet) og læs om genitiv (ejefald) på side 12 i grammatikken - hvordan dannes genitiv på spans Lektie: 1. Lav i En vivo ØVEhæftet opgave 5 og 6 s 21-22 - det drejer sig om bøjningen af -ar verber og om ejefald (genitiv) - hvis du er i tvivl om grammatikken, så kig i dit hæfte og i "Indholdsfortegnelse til grammatik i AP" på s18 og s12 Medbring Afsnit Lektie: Vi starter med en lille skriftlig prøve! LÆS I GRAMMATIK-HÆFTET OG I DIT KLADDEHÆFTE OM: Lektie: Øv jer på at kunne bøje ar-verber (fx hablar), ser, estar og subjektspronominer (yo, tú,...). Kig i jeres noter eller i gramtikken. Medbring al ap-materiale og skriveredskab. Lektie: Læs og oversæt mundtligt kap. 5 i En vivo TEKSThæftet (brug kun 15 minutter på dette kapitel). Medbring al ap-materiale og skriveredskab. Lektie: øv jer på at kunne bøje ser/estar/hablar (ar-verber) og øv jer på pronominerne (yo, tú, él...) så I kan det hele udenad. Medbring al ap-materiale, kladdehæfte og skriveredskab. Lektie: Kig i dine noter (og medbring al ap-materiale osv) og spørg i modulet, hvis du er i tvivl om noget i forhold til nedenstående punkter: 1. Bøjning i præsens af ar-verber (fx hablar, tomar, bailar) 2. Bøjning i præsens af ser og estar 3. Forsk Program: Ikke lektie: Oevelser i spansk læringsstrategi.pptx Ikke lektie: Eksempler på konkrete forståelsesstrategier i spansk.docx LEKTIE: Lav opgaven i TRANSPARENS: Hvor meget kan du forstå af artiklen om Málaga? Er det det første eller det andet danske resumé, der bedst gengiver betydningen af den spanske tekst? Medbring al ap-materiale og skriveredskaber Link til download af ExamCookie Bilag A: Oplysning om behandling af personoplysninger ifm ExamCookie Bilag B: Praktisk information om brug af ExamCookie:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14,01 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	AP/spansk
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#2
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb