Holdet 3r ol (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gladsaxe Gymnasium
Fag og niveau Oldtidskundskab C
Lærer(e) Karin Hjerrild
Hold 2025 ol/3r (3r ol)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Helteforløb
Titel 2 Arkitektur
Titel 3 Historieskrivning
Titel 4 Filosofi
Titel 5 Herakles

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Helteforløb

Vi har læst:

Homers Iliade 1., 18. og 22. sang Otto Steen Dues oversættelse.

Ribe Katedralskole: Referat af Iliaden:
https://klassisk.ribekatedralskole.dk/personer/homer/iliaden.htm

Vergils Æneide, II sang vers 1-198 i Otto Steen Dues oversættelse.

Perspektiverende: Wolfgang Petersens "Troy" (film)


Sideløbende med eposlæsningen har 3r lavet mytologiske fremlæggelse om de olympiske guder.

Fokus i forløbet er på heroerne; deres helteegenskaber og skæbne.

Anvendte begreber i gennemgangen af de læste sange (i den rækkefølge, de er anvendt første gang): epos. prooimion, musepåkaldelse, patronymikon, epithet, formelvers, hexameter, religiøs moral, hybris, nemesis, do ut des, timé, agon, homerisk lignelse, kleos, moira, theofani, dilemma,  rapsode, det homeriske spørgsmål, kunstepos, personifikation, metamorfose, antigræsk propaganda, protrojansk propaganda


Mappe med fællesdokumenter og opgaver:
https://drive.google.com/drive/folders/1McbjpOiwBjB-PvNyW2wU1KlFyvIh1qwp
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Arkitektur

3r skal til en eventuel eksamen op i UKENDTE monumenter.

Her er de gennemgåede antikke monumenter:
Græsk arkitektur: https://docs.google.com/presentation/d/1n-vozwFrlOT-7ECOpV3ybhw90aLS16GnAYioMvqk7uo/edit?slide=id.g2978e609629_0_1#slide=id.g2978e609629_0_1
Romersk arkitektur: https://docs.google.com/presentation/d/1GpA3QuGXNVzv24FOglRfgdWCbymUxOzCXSwJtVP9A3c/edit?slide=id.g2ac11b89fc3_0_0#slide=id.g2ac11b89fc3_0_0

De gennemgåede perspektiverende monumenter:

I elevernes præsentationer: https://drive.google.com/drive/folders/19PwfxFSd-UQ2uI0UiIh4sQUTTALxXaK5

Fra ekskursionen med byvandring i København:
Marmorkirken
Københavns Byret
Vor Frue Kirke
Herkulespavillonen i Kongens Have
Christiansborg Slotskirke
Højesteret ved Christiansborg
Thorvaldsens Museum
Erichsens Palæ
Det kongelige Teater

Mappe med dokumenter og opgave:
https://drive.google.com/drive/folders/1hJ-8lR1k9DfwDp392i-K6fhCq9isnU6p
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 30,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Historieskrivning

Vi har læst:

Herodot

Thukydid

Xenophon

Perspektiverende:


Fokus i forløbet: Historikernes særlige genre og metodiske tilgang til det litterære og historiske stof.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer