Holdet 2a re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gladsaxe Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Kristina Helleberg Kaae
Hold 2025 re/2a (2a re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro og islam
Titel 2 Kristendom
Titel 3 Buddhisme
Titel 4 Scientology
Titel 5 Opsamling

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro og islam

Forløbsbeskrivelse: I forløbets første fire moduler introduceres eleverne til religionsfaget og dets begreber. Herefter arbejdes med religionen Islam. Forløbet kommer omkring islams formative periode, 6 trosdogmer, 5 søjler og sharia. Eleverne har arbejdet med tekster fra koranen og hadith, samt se eksempler på moderne islam. Der er arbejdet med Jan Hjärpes model, begreberne maksimalisme og minimalisme, samt konversionsteori.

Besøg hos Islamisk trossamfund, samtale med konvertit.

Mål for forløbet:
- Du kan forklare grundlæggende træk ved islams opståen og islams tidligste udvikling.
- Du kan forklare islams gudsbegreb, koranens status og Muhammeds rolle i islam.
- Du kan forklare centrale sider af den muslimske tro og praksis fx de 6 trosartikler, de 5 søjler og sharia.
- Du kan karakterisere, analysere og perspektivere Koran- og hadithtekster og andre former for indefra og udefra kildemateriale med henblik på at forstå verdensopfattelse, menneskesyn, gudsopfattelse, etik og frelsesforståelse.
- Du kan karakterisere og analysere muslimske (fx fundamentalisme, traditionalisme, modernisme, sekularisme) og ikke-muslimske nutidige synspunkter, samt anvende religionsfaglige tilgange til bedre at forstå aktuelle problemstillinger og konflikter.
- Du har indsigt i islams mangfoldighed og globale betydning, som den kommer til udtryk i især dens europæiske og danske fremtrædelsesformer i dag.
- Du kan sammenligne islam, kristendom og buddhisme med fokus på forskelle og ligheder.
- Du kan anvende religionsfænomenologiske begreber og modeller m.v. (fx Ninians Smarts 7 dimensioner, ritual-myte-model, overgangsritualets tre faser, indefra/udefra, helligt/profant, myte, ritual, kaos/kosmos osv.)

Materiale:
Baggrundsmateriale:
Lassen, Mikkel Thrane (red.), Religioner lever. Grundbog til religion. Lindhardt og Ringhof. 2017: 6-22; 96-119.
Begrebsnøglen til religion, Om konversion (4 s).

Tekster til islam:
Koranen (Ellen Wolf oversættelse): Sura 1, Sura 112, Sura 4,155-166; 171, Sura 45,23-35, Sura 69,13-37 (3,5 s).
Hadith om åbenbaringen. I Religionshistoriske hovedværker. Al-Bukhari Hadith samling s.7-9 (3 s)
Oversigt over Guds 99 navne: http://islamstudie.dk/?page_id=1035 (1 s).
Konversionsberetning: ”Interview med Ali om Konversion”, i Østergaard, Kate, ”Danske verdensreligioner – Islam”, 2007, s. 198-201 (4 s).
Pedersen, Edvard Wulff (red.), Tekster og stemmer fra en muslimsk verden, Gyldendal 1982, s. 25-27: Abdul Halim Mahmud ”Islam er underkastelse under Gud”. (1 s)

Film/videoklip/billeder/hjemmeside:
Til introduktion:
Hillsong, Christ is enough: https://www.youtube.com/watch?v=teUxQpnhezY (5:40 min)
Folkekirken om pilgrimsvandringer: https://www.facebook.com/folkekirkendk/videos/1284493264918058/ (ca. 5 min)
3HO Summer solstice 2012: Første 10 minutter af: https://www.youtube.com/watch?v=vI6qoaCe5dA (10 min)
Tawaf om kabanen: https://www.youtube.com/watch?v=L-YyR1oN66w (2 min)
Klip fra Indiana Jones og jagten på den forsvundne skat: https://www.youtube.com/watch?v=xEkkdY3-d7c (4:21 min)

Til Islam:
Uddrag fra filmen: Muhammed – the last prophet, 2002: https://www.youtube.com/watch?v=4KHlfcRLALs (klip om ”Mekka før Islam”, ”Den første åbenbaring”, ”Muhammeds budskab i Mekka”, ”Hijra” og ”Muhammed tilbage i Mekka” (22 min)
Hadith om god opførelse: https://www.youtube.com/watch?v=y_ivsBIJEQM (6 min)
Pepsi cola – Halal or Haram: https://www.youtube.com/watch?v=WKgVsCuL-zI (3 min)
Bøn: https://www.youtube.com/watch?v=girbk4odqC8 (1:55 min)
The Vice Guide to Travel - Mecca diaries, 2012: https://www.youtube.com/watch?v=q7q_LcqbvKI (15 min)

Samlet omfang: Ca. 55,5 sider og ca. 95 min film/videoklip
Indhold
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kristendom

Forløbsbeskrivelse: I forløbet får eleverne viden om og indblik i kristendommens indhold, formative periode, samt kendskab til moderne kristendom med eksempler fra Danmark og USA. Halvdelen af klassen har desuden arbejdet med  kristendom i USA i forbindelse med SRO.

Foredrag fra Sune og Andreas Gylling Æbelø, De fortabte sønner.

Mål for forløbet:
- Du har indblik i, hvordan centrale jødiske forestillinger genfortolkes i kristendommen.
- Du kan forklare den kristne problem- og løsningsmyte, samt for forestillinger om synd og frelse.
- Du kan forklare centrale kristne dogmer, fx treenigheden og to-naturslæren.  
- Du kan redegøre for og analysere den kristne nadver med inddragelse af ritualteori.
- Du har viden om Paulus’ betydning for kristendommens udvikling.
- Du har viden om Martin Luthers betydning for kristendommens udvikling.
- Du kan reflektere over kristen etik og diskuterer den i en moderne kontekst.
- Du har indblik i kristendommens rolle, betydning og mangfoldighed i en moderne kontekst.
- Du kan karakterisere, analysere og perspektivere indefra og udefra materiale til kristendommen med inddragelse af religionsfaglige begreber.
- Du kan anvende religionsfagets begreber og modeller (fx Ninians Smarts 7 dimensioner, ritual-myte-model, overgangsritualets tre faser, indefra/udefra, helligt/profant, myte, ritual, kaos/kosmos osv.)

Materiale:
Baggrundsmateriale:
Lassen, Mikkel Thrane (red.), Religioner lever. Grundbog til religion. Lindhardt og Ringhof. 2017: 58-66; 67-69; 84
Hansen, Thor Banke m.fl., USA. Historie, samfund, religion. Systime. 2012, s. 142-44; 150-152.
Følner, Hanne, mf, Kuplen, muren og graven – Jerusalem som helligt sted for tre religioner, Gyldendal Uddannelse, 2002, s. 177-180.
Folkekirkens medlemstal, 2020: https://www.kristeligt-dagblad.dk/historier/medlemstal

Bibeltekster:
Det gamle testamente:
Syndefaldet: 1 mos. kap. 3
Abraham og omskærelsen: 1 mos. kap. 17.
De ti bud: 2 mos. kap. 19,1-8 og kap. 20,1-21.
Herrens lidende tjener: Es. kap. 53.

Det nye testamente:
Evangelieindledninger: Matt. kap. 1,1-25. Mark. kap. 1,1-15. Luk. kap. 2,1-21. Joh. kap. 1,1-18.
Uddrag fra Bjergprædikenen: Matt. kap. 5,17-30; 43-48, kap. 6,1-6, kap. 7,1-5; 12-14.
Korsfæstelse og opstandelse: Mark. kap. 15-16.
Nadveren: Luk. kap. 22,7-23.
Paulus: Gal. kap. 3,1-14; 23-29.

Tekster:
Pamflet: ”God’s plan for you”, First Baptist Dallas.
Uddrag: Prædiken af Robert Jeffress, ”America is a Christian Nation”, 24. Juni, 2018.
Den apostolske trosbekendelse.
Folkekirkens nadverritual, B.
Kort uddrag af Martin Luther, Om et kristent menneskets frihed, 1520.
Brevkasse: Hvordan bliver man frelst? Kristendom.dk, 30. januar 2008

Video og lyd:
De unge præster, afsnit 1, DR, 2016 (30 min)
Religionens betydning i USA og Danmark, Phil Zuckerman: https://www.youtube.com/watch?v=C7X355JF2PE (20 min)
I Guds navn. USA versus Danmark, afsnit 1, DR, 2016 (30 min)
Falling plates: https://www.youtube.com/watch?v=KGlx11BxF24 (4 min)
Danskernes akademi: Jesusbiografier og kollektiv erindring: https://www.youtube.com/watch?v=33Dh4n_VRTE (10 min)
Nadver, Folkekirken, Lolland-Falster Stift, 2020: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Oo5yWqiPMEk 4 min.
Podcast: Biblen Leth fortalt, afsnit ”Galaterbrevet” https://www.dr.dk/lyd/p1/bibelen-leth-fortalt/bibelen-leth-fortalt-6, 30 min

Omfang: 44 sider og 128 min lyd og video.
Indhold
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Buddhisme

Forløbsbeskrivelse: I forløbet får eleverne viden om buddhismens centrale begreber og trosforestillinger. Der arbejdes med eksempler på buddhistisk praksis med inddragelse af Melford Spiros buddhismetypologi. Eleverne introduceres kort til buddhismens opståen og historie, samt til buddhismens tre retninger – dog med fokus på vajrayana. Der arbejdes desuden med buddhisme i Vesten.

Besøg hos Buddhistisk center, Svanemøllevej.

Mål for forløbet:
• Du har kendskab til den historisk baggrund for og udvikling af buddhismen
• Du har kendskab til den buddhistiske grundmyte Buddha-legenden og den buddhistiske begrebsverden, der kommer til udtryk i legenden (Buddha som mytisk forbillede)
• Du kan redegøre for væsentlige buddhistiske begreber og trosforestillinger fra Buddhas lære, herunder karma, samsara, livshjulet, de fem skandhaer, de 4 ædle sandheder, den otteledede vej og Nirvana
• Du har kendskab til de forskellige buddhistiske retninger (theravada, mahayana, vajrayana) og kan forklare særlige træk ved vajrayana.
• Du kan redegøre for udvalgte ritualer inden for buddhismen med inddragelse af ritualteori
• Du kan redegøre for nirvanisk, karmisk og apotropæisk buddhisme og anvende dem i forbindelse med buddhistisk praksis.
• Du kan karakterisere, analysere og perspektivere indefra og udefra kildemateriale (klassisk og nutidigt) med henblik på at forstå buddhismens verdensopfattelse, menneskesyn, gudsopfattelse og frelsesforståelse.
• Du kan sammenligne buddhisme med Kristendom og Islam og redegøre for forskelle og ligheder.
• Du har kendskab til buddhismens mangfoldighed og buddhismens udbredelse i Vesten i dag.
• Du kan anvende religionsfænomenologiske begreber og modeller m.v (herunder Ninians Smarts 7 dimensioner, ritual-myte-model, overgangsritualets tre faser, indefra/udefra, elite/mainstream, helligt/profant, myte, ritual, kaos/kosmos osv.)

Materiale:
Baggrundsmateriale:
Lassen, Mikkel Thrane (red.), Religioner lever. Grundbog til religion. Lindhardt og Ringhof, 2017: 157-158; 162-167; 172-176; 178-181.
Nielsen, Anders, Buddhisme: Introduktion og tekster. Systime, 2015: 45; 47-48; 50-61; 121-124.
Hazen, Isabelle, “Vesak er Buddhas fødselsdag”: https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/vesak-er-buddhas-foedselsdag

Tekster:
Buddhalegenden i Lassen, Mikkel Thrane (red.), Religioner lever. Grundbog til religion. Lindhardt og Ringhof, 2017: s. 160-161.
Bernarestalen (via Religionsportalen).
Ildprædikenen: https://theravada-buddhismen.dk/userimg/473.pdf
”De fem, otte og ti forskrifter” i Nielsen, Anders, Buddhisme: Introduktion og tekster. Systime, 2015: 46.
Citat 1: Meditation i Nielsen, Anders, Buddhisme: Introduktion og tekster. Systime, 2015: 49.
”At komme i kontakt med sig selv” i Nielsen, Anders, Buddhisme: Introduktion og tekster. Systime, 2015: 139-140.

Video og lyd:
Konstruktion og destruktion af mandala: https://www.youtube.com/watch?v=10084L3Pqsc (4:45 min)
Fire puja offering for healing and purification: https://www.youtube.com/watch?v=HAJ6OtrY4Yo (1:54 min)
Inside A Buddhist Vihara, Holy Cribs: https://www.youtube.com/watch?v=rlyS2rMZKIU (6:38 min)
Buddhist Pilgrimage, Kathmandu Valley, March 2025: https://www.youtube.com/watch?v=-zbNG43Hr-8 (5 min)
Becoming a Buddhist Monk: https://www.youtube.com/watch?v=7QIlrMSxyRs (3:36 min)
Vesak ritual, Honoring the Buddha through the sacred Buddha-Bathing Ceremony: https://www.youtube.com/watch?v=HxEuGwtNHjw (1:24 min)
Anne på Herrens mark, buddhisme: https://www.youtube.com/watch?v=bTUTj-MuWmM (10 min)
Lama Ole Nydahl i God morgen Danmark 16 juli 2015: https://www.youtube.com/watch?v=OQn_CBUNAog (8 min)
Diamantvejsbuddhisme i Danmark: https://www.youtube.com/watch?v=rMH8lpH1agg (8 min)

Omfang: Ca. 35 sider og ca. 50 min video.
Indhold
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Scientology

Forløbsbeskrivelse: I forløbet behandles Scientology som et eksempel på en senmoderne religion. I forløbet arbejdes med Scientologys trosindhold og praksis set fra en indefra-synsvinkel, samt hvordan Scientology fremstilles og kritiseres fra en udefra-synsvinkel.

Mål for forløbet:
- at kunne redegøre for centrale dele af Scientologys historie.
- at kunne redegøre for centrale sider af Scientologys tros- og praksis indhold, særligt fokus på antropologi og frelse (Præ-clear, Clear, OT, broen til fuldkommen frihed, Thetan, de otte dynamikker, e-meter og auditering).
- at kunne karakterisere, analysere og perspektivere Scientologys tekster og andre former for indefra og udefra kildemateriale med henblik på at forstå verdensopfattelse, menneskesyn, gudsopfattelse, etik og frelsesforståelse, samt kritik af religionen.
- at kunne karakterisere og analysere Scientology som eksempel på en senmoderne religion.
- at kunne redegøre for vigtige forskelle og ligheder mellem Scientology og buddhisme, kristendom og islam gennem et komparativt perspektiv.
- at kunne anvende religionsfænomenologiske begreber og modeller m.v. (herunder Ninians Smarts 7 dimensioner, ritual-myte-model, overgangsritualets tre faser, indefra/udefra, helligt/profant, myte, ritual, kaos/kosmos osv.)

Baggrundsmateriale:
Andersen, Birgit et al., ”Senmoderne religiøsitet i Danmark”, s. 52-59.
Nielsen, Jacob Vrist, ”Hvad er forskellen på en kult og en sekt”, Kristeligt Dagblad, 31. januar 2011: https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/hvad-er-forskellen-paa-en-kult-og-en-sekt
Artikel: 10 ting Scientology tror på: https://www.religion.dk/andre-religioner-og-trosretninger/10-ting-scientology-tror-p%C3%A5

Tekster:
Andersen, Birgit et al., ”Tekst 12: Den Clear” i ”Senmoderne religiøsitet i Danmark”, s. 69-70.
Andersen, Birgit et al., ”Tekst 13: Kirkens trosbekendelse” i ”Senmoderne religiøsitet i Danmark”, s. 70-71.
Andersen, Birgit et al., ”Tekst 14: Den præclears rapport” i ”Senmoderne religiøsitet i Danmark”, s. 71-73.
Schelde, Nanna, ”Scientology fik mig til at føle mig som en robot”, Kristeligt Dagblad, 2011.
Artikel: ”Scientology afhoppere finder sammen i nyt trosfællesskab”, Kristeligt Dagblad, 2011.

Video og dokumentar:
Tv-program: ”Ta’ selv tro”, DR2, 2005 (30 min).
Video ”Hvad er Scientology”: https://www.scientology.dk/what-is-scientology.html (ca. 2 min)
Video Scientology, Super Bowl, 2021: https://www.youtube.com/watch?v=FiW5kejelns  (ca. 2 min)
Video ”L. Ron Hubbard: Grundlæggeren af Scientology”: https://www.youtube.com/watch?v=dziK04-9qqQ (10 min)
Video ”Menneskets bestanddele”: https://www.scientology.dk/what-is-scientology/basic-principles-of-scientology/ (3 min)
Video ”Trosbekendelsen”: https://www.scientology.dk/what-is-scientology/the-scientology-creeds-and-codes/the-creed-of-the-church.html (ca. 2 min)
Video ”Hvad er auditering”: https://www.scientology.dk/what-is-scientology/the-practice-of-scientology/auditing-in-scientology.html (ca. 3 min)
Dokumentar: Gibney, Alex, ”Going Clear: Scientology and the Prison of Belief”, HBO, 2015, 120 min.

Omfang: ca. 23 sider og 172 min video/dokumentar.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer