Holdet 3b EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3b EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Herlufsholm Skole
Fag og niveau	Engelsk A
Lærer(e)
Hold	2023 EN/b (1b EN, 2b EN, 3b EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Schools
Titel 2	SoMe
Titel 3	Branding
Titel 4	Gaming
Titel 5	Romanlæsning: Big Little Lies
Titel 6	Fast fashion
Titel 7	Lingua Franca
Titel 8	Spectators - EKSAMEN
Titel 9	Non-fiction analysis
Titel 10	Brexit, Borders and British-Irish Relations - EKSA
Titel 11	The opioid crisis in the USA - EKSAMEN
Titel 12	Grammatikforløb
Titel 13	Love and gender - EKSAMEN
Titel 14	Speeches
Titel 15	The Handmaid's Tale - EKSAMEN
Titel 16	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Schools Formålet med forløbet er at introducere eleverne til engelsk i gymnasiet. Eleverne introduceres til forskellige genrer og temaet "School" Kamal Ahmed, ‘The Boy on the Left Had no Future’, The Observer, 2002 (feature article) Hill & Ahmed, ‘TV, Public School and Ryan’s Fall’, The Observer, 2002 (feature article) BBC, ‘School Swap: The Class Divide’, Season 1, Episode 2, 2015 (TV show) Winston Churchill, excerpts from My Early Life, Chapter One, 1930 (autobiography) Pink Floyd, lyrics of ‘Another Brick in the Wall’ (Part II), 1979 (poem) Chameleon Schleimelion. Patrick S. Tray. Penelope Lively, "The Happiest Days of Your Lives" Ch. 1 Harry Potter and the Philosopher´s Stone. J.K. Rowling.
Indhold	Kernestof: https://www.youtube.com/watch?v=UcynYqXON9I I skal have set resten af udsendelsen til timen: https://youtu.be/qXvaGrZINl4?feature=shared&t=1468 Documentary Bemrose vs Warminster.docx description Schools Kompendium.pdf description 1b En Happiest days sum up.docx description I skal skimlæse enten 1. eller 2. del (I vælger selv) af Winston Churchills erindringer - obs at der er gloser til efter teksten. Den står i jeres skolekompendium "Schools". Vedhæftet er mine noter fra sidste gang. Til denne gang skal vi tale om digte/poetry, og I skal have læst alle 4 digte i vores Schools kompendium: Another brick in the wall, Big school, Pulling a sickie og Chameleon Schlemieleon. I kommer i grupper o Churchill part 1.docx description Harry Potter, Ch. 6.m4a description
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	SoMe Fra: Footprints. Mette Grønvold. Gyldendal. 2020: Your online life, permanent as a tattoo. Juan Enriquez. The power social media have over teen lives. Noah. Short film. Patrick Cederberg. Why we´re all addicted. Alli´s tech blog.
Indhold	Kernestof: So me 2023.pdf description
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Branding Branding Material I-bog: From where you are, Andersen og Petersen, Systime, 2022 Themes/topics/main focus: Non-fiction texts. How to analyse: You can use the analysis models in chapter 6, “Analysis”, in the I-book: Systime, From where you are. Or you can use Toolbox, or the English Handbook(I-book). Naomi Klein: The beginning of the brand Basic knowledge of branding The branding history of the 19th century Products, advertising and logos Naomi Klein: How the logo grapped center stage History of branding Logo reign Social and psychological functions and factors Brands and metaphors Neil Boorman: The future of your skin is in your hands Beauty products Critical approach to advertising and self-images How to analyse a commercial – see chapter 6 in the I-book, or in Toolbox Neil Boorman: Bonfire of the brands Messages in branding, identity, addiction, youths Class discussion about branding Patterson, Kuzmich, Verhaegen and Leopold: Why do they do it? Branding and social lives Digital selves Peer relations, identity, the camera effect Sociological explanations-see “Patterson document” by Mef Exercise: Make photo of academic self Mark Tutton: Me 2.0 – Branding yourself online Personal branding Examples of self-branding Class will be given a written assignment about the topic at the end or along the way Printed ads Commercials CVs and job applications Woke and woke-washing Sum up Documentary about Brandy Melville: Brandy Hellville. HBO. 2024.
Indhold	Kernestof: I det vedlagte link skal I gå lidt ned i teksten og læse fra The beginning of the brand indtil The death of the brand. https://archive.nytimes.com/www.nytimes.com/books/first/k/klein-logo.html?scp=7&sq=sneaker%2520pimps&st=cse Woke pp.pptx description Lego commercials.docx description Opsamling LEGO.docx description
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Gaming From I-bogen From where you are 2. Systime. 2022: Dan Sabbagh: GTA Rockstar games GTA Jolene G. Krueger: Videogame maker blamed in `04 killing. Lawrence Kutner: Attitudes towards violence. And: the appeal of GTA. Winda Beneditti: Playing the blame game. Daniel Schorn: Cyber athlete Fatal1ty.
Indhold	Kernestof: The 5 groups present Taylor´s views on games. Then we have a class discussion, and maybe have a fictitious court case. A wrongful death lawsuit was filed today against Cody Posey and the makers of.docx description
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Romanlæsning: Big Little Lies Liane Moriarty: Big little lies.Penguin books. 2014. The Study for book clubs. Big little lies. Kathryn Cope. CPSIA. 2017. Klassen har læst hele bogen, med fokus på at grupper skulle lave personkarakteristikker og temaanalyser, baseret på støtte i studiebogen til romanen. Fokus på sladder, mobning, overgreb, sexuel chikane, forældre, børn, skole osv.
Indhold
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Fast fashion About retail in general and about fast fashion: https://www.cbsnews.com/news/brick-and-mortar-stores-seek-new-ways-to-survive-changing-retail-landscape/ https://www.cbsnews.com/newyork/news/online-retail-brick-and-mortar/ https://www.forbes.com/sites/forbescommunicationscouncil/2017/06/20/the-future-of-retail-how-well-be-shopping-in-10-years/ About fast fashion and sustainability, and fast fashion and India: https://edition.cnn.com/style/what-is-fast-fashion-sustainable-fashion/index.html https://www.nytimes.com/2019/02/06/fashion/india-fast-fashion-homeworkers.html Fokus er på at forstå hvor detailbranchen er på vej hen i en verden med stor internethandel. Desuden fokus på farerne ved fast fashion mht. bæredygtighed, samt undertrykkelse i den 3. verden. Bride and prejudice (om arrangeret ægteskab). Gurinda Chadha. 2004. Uddr af Pride and prejudice. Jane Austen. 1813.
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Lingua Franca Lingua Franca Material Theme/focus Introduction Villy Søvndal: “The ice is melting at the poles” https://www.youtube.com/watch?v=CTozrTpxldM Live fra Bremen: Villy Søvndal https://www.youtube.com/watch?v=H8ZUrnH9M2s Standard English How English became a global language https://www.youtube.com/watch?v=-YDGxVNuxO0 Assignments: • Transparente ord (e.g. family/familie) – find selv flere Theme: • The origin of the English language • English as a global language Focus: • Understanding how English developed as a language • Understanding how English became a global language • Working with transparent words from different languages, e.g. Danish, French or Latin English as Lingua Franca English as Lingua Franca: https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=166 Crystal of new English: https://www.youtube.com/watch?v=tLYk4vKBdUo Fra ca 8.51 https://www.youtube.com/watch?v=5Kvs8SxN8mc John Agard: Mr Oxford Don: https://www.youtube.com/watch?v=Ywy-Tthdg7w Focus on: • Kachru’s model • Common mistakes Dialects of English: Ryan - 67 English dialects: https://www.youtube.com/watch?v=P3Rb2vKiXJs Theme: • Different dialects of English Focus: • Træning af lytteforståelse • Skabe bevidsthed om dels engelsk anvendt som lingua franca, dels de mange varianter og variationer engelsk besidder • Received Pronunciation over for “dialects”/udtalevariation Cross-culture communication Text: ”Dear Danes: Please stop swearing in English (or at least where English speakers can hear it). Linkedin. https://www.linkedin.com/pulse/dear-danes-please-stop-swearing-english-least-where-speakers-mellish/ Assignment: • Klassediskussion: Hvilke vaner skal man lægge fra sig, f.eks. til en jobsamtale? Både verbale og behavioristiske • Øvelse: Jobsamtale – professionel og uprofessionel • Råd til jobsamtale: • https://www.youtube.com/watch?v=-JNjsOX0N0c • https://www.youtube.com/watch?v=5v-wyR5emRw • Theme: • Cross-culture communication in ELF Focus: • Understanding the issues related to cross-culture communication • Being able to adapt language and behavior to different environments Læringsmål: • Historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner • Det engelske sprog anvendt som lingua franca
Indhold	Kernestof: Vi tager lige lidt om reglerne for adjektiver inden vi fortsætter Bride and prejudice Det sidste om A/A fra s. 70-79 hvor jeg finder nogle udvalgte opgaver vi kan kigge på i timen. I timen laver vi sammen udvalgte øvelser til pronominerne som starter s. 82 og går helt til s. 105. Lektie er at lave de øvelser færdig vi startede på sidste gang. toolbox_wider contexts.pdf description
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8

Spectators - EKSAMEN

Dette forløb omhandler først og fremmest konformitet: mennesker, der er tilskuere i den forstand, at de følger med strømmen og gør, hvad andre gør, enten fordi de ikke sætter spørgsmålstegn ved deres handlinger, eller fordi de ikke har den indre styrke til at gå imod flertallet. Den anden del af emnet omhandler ikke kun folks uvillighed til at gå imod mængden, men også voyeurisme – deres lyst til at betragte andres ulykke, fare, eller endda deres død.

Vi arbejder med forskellige teksttyper, som suppleres med sproglige opgaver.

Litteratur:

Wider Contexts (Jonna Engberg-Pedersen, Mette Grønvold, Hanne Ohland-Andersen 2012)
- David G. Myers, Exploring Psychology (2008) s. 16-17.
- W.H. Auden, The Unknown Citizen (1939), s. 20.
- Shirley Jackson, The Lottery (1948), s. 25-32.
- Ursula K. Le Guin, The Ones Who Walk Away from Omelas (1973), s. 35-40.
- Mark Goulston, Charlie Sheen and Voyeurism (2011), s. 44-45.
- Steven Millhauser, The Knife Thrower (1998), s. 47-55.

Tv serie:

- The Handmaid's Tale (2017), Season 1, episode 1

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Video assignment	06-09-2024
Essay: A&P	01-10-2024

Omfang

Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 23

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Diskutere
Formidling
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Kommunikative færdigheder
Personlige
Selvstændighed
Ansvarlighed
Sociale
Åbenhed og omgængelighed
IT
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Titel 9

Non-fiction analysis

Forløbet sigter mod at give eleverne et analyseredskab i arbejdet med sagprosatekster i både mundtligt og skriftlig engelsk. Desuden vil forløbe styrke spørgsmålet om stilistik i det skriftlige arbejde. I grammatik arbejdes der med varierede og avancerede sætningstyper for at højne niveauet af skriftligt engelsk.

Eleverne analyserer en selvvalgt tale og laver en mundtlig fremlæggelse for klassen.

Litteratur:

On Purpose: Rhetorical Analysis of Non-fiction
- Kapitel 2: What is non-fiction?
- Kapitel 3: Rhetorical analysis
- Kapitel 4: Example of a rhetorical analysis + Nine lords a’blogging
- Kapitel 5: Blog posts + Nothing Tastes as Good a Being Skinny Feels
- Kapitel 6: Advertisement
- Kapitel 8: Newspaper article + My child’s IQ is bigger than yours
- Kapitel 9: Political speech I + Prime Minister Blair’s speech on terror

USAGov (2016) How to become President of the USA? https://www.youtube.com/watch?v=2eXCG-hlaqI

Kamala Harris ad campaign (2024): https://www.youtube.com/watch?v=sHky_Xopyrw

Donald Trump ad campaign (2024): https://www.youtube.com/watch?v=0SuS1SMddOE

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Non-fiction: Invisible Child	08-12-2024

Omfang

Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 16

Særlige fokuspunkter

Faglige
Læse
Søge information
Skrive
Diskutere
Formidling
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Selvtillid
Ansvarlighed
Kreativitet
Sociale
Samarbejdsevne

Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Brexit, Borders and British-Irish Relations - EKSA Siden Brexit i 2016 er der kommet øget fokus på spørgsmål om nationale grænser og identitet, hvilket har genoplivet debatter om britisk-irske relationer. Formålet med dette emne er at undersøge og forstå, hvorfor spørgsmålet om grænsen i Nordirland fortsat er komplekst. Vi vil se på i Irlands deling (1921) og konflikten kendt som The Troubles (1969-1998) for at forstå, hvordan disse historiske begivenheder har formet opfattelser af identitet, tilhørsforhold og de udfordringer, grænsespørgsmålet skaber i dag. Litteratur: Rosanne McCollum, The Island of Ireland iBog (2021) Chapter 1: The Irish Revolutionary Period - The Wind that Shakes the Barley (2006) - Declan J Connaughton: Field of Tears (2011) Chapter 4: Northern Ireland - The New Troubles (2011) - Peace in Northern Ireland but Religious Divide Remains (2012) - Murals - Fiona Barr, The Wall Reader (1979) - Michael Longley, Wreaths (1979) - Derry Girls (2018) - Interview with Charlie McMenamin (2013) Esben Andreasen, Dear, Dirty Dublin - A City in Fact and Fiction - Liam O'Flaherty, The Sniper (1937) Seamus Hanratty, "Northern Ireland vs Ireland: A Tale of Two Nations" (2025), https://secretireland.ie/northern-ireland-vs-ireland-a-tale-of-two-nations/#:~:text=Why%20Did%20Northern%20Ireland%20Split,and%20unionists%20(predominantly%20Protestant). Film: - The Wind that Shakes the Barley (2006) - In the Name of the Father (1993) - Derry Girls, S1, E1 & E2 Foredrag: "Et splittet Storbritannien - Nordirland og Skotland i Det Forenede Kongerige" med Sara Dybris McQuaid, som blev livestreamet af Folkeuniversitetet den 15. januar 2025 "Masterclass Ireland - Culture and Literature" med forfatter Fergal O'Byrne den 31. januar 2025.
Indhold	Kernestof: Mapping borders.docx description The Difference between Great Britain 🇬🇧 the UK and England📍 Will Northern Ireland get back with Ireland?! \| Foil Arms and Hog Read the short story "Field of Tears" in The Island of Ireland iBog) Fordraget "Et splittet Storbritannien - Nordirland og Skotland i Det Forenede Kongerige" med Sara Dybris McQuaid, som blev livestreamet af Folkeuniversitetet den 15. januar 2025. Læs og lær om forskelle mellem Nordirland og Irland: Læs og lær om forskellen mellem Irland og Nordirland: Lektien er at se/gense dokumentaren "The New Troubles", som er i iBogen The Island of Ireland samt besvare spørgsmålene til dokumentaren. Questions for In the Name of the Father.docx description Read the short story The Wall Reader (1979) by Fiona Barr in The Island of Ireland (Systime / Chapter 4: Northern Ireland). Supplerende stof: I skal i mindre grupper fremlægge jeres analyse af en selvvalgt tale (som I arbejdede i engelsktimerne onsdag). Mød op med præsentation og planche klar til fremlæggelse. FILM ANALYSIS.docx description Hvis du ikke blev færdig med øvelsen på Min Læring, er denne lektie til i dag (Eksamensopgave 13 (A niveau), assignment 2) Learn these legal terms that are relevant to understanding the film:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11

The opioid crisis in the USA - EKSAMEN

Opioidkrisen i USA
Opioidkrisen i USA er en alvorlig og vedvarende sundheds- og samfundskrise, som har udviklet sig siden slutningen af 1990erne. Den udspringer af en massiv stigning i afhængighed, overdosis og dødsfald forårsaget af receptpligtig smertestillende medicin, særligt opioider som OxyContin, heroin og fentanyl. Bag krisen gemmer sig ikke kun et folkesundhedsproblem, men også en strukturel fortælling om ulighed, virksomhedsmagt og systemisk svigt. I forløbet undersøger vi, hvorfor et så omfangsrigt misbrug i den amerikanske befolkning kunne finde sted. Vi arbejder med forskellige teksttyper, der giver indsigt i de menneskelige, kulturelle og etiske aspekter af krisen.

Litteratur:
- Ron Rash, The Ascent (2010)
- America’s Opioid Epidemic (The Week, Nov 2023) https://theweek.com/health/americas-opioid-epidemic
- Fact Sheet: president Donald J Trump Imposes Tariffs on Imports from Canada, Mexico and China (2025) https://www.whitehouse.gov/fact-sheets/2025/02/fact-sheet-president-donald-j-trump-imposes-tariffs-on-imports-from-canada-mexico-and-china/

Film/dokumentar: (alt vises kun i uddrag)
- Painkiller, Episode 2 (2023, Netflix)
- The Crime of the Century, Episode 1 (2021, HBO) dir. Alex Gibney
- TED Talk, The Agony of Opioid Addiction (2017) https://www.ted.com/talks/travis_rieder_the_agony_of_opioid_withdrawal_and_what_doctors_should_tell_patients_about_it

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Grammatikvideo	01-04-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Skrive
Diskutere
Projektarbejde
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Kommunikative færdigheder
Personlige
Selvstændighed
Ansvarlighed
Sociale
Åbenhed og omgængelighed

Væsentligste arbejdsformer

Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Projektarbejde

Titel 12	Grammatikforløb I dette forløb arbejder vi med sproglige opgaver,, både i fællesskab og på minlæring.
Indhold	Kernestof: Medbring Fejlstøvsugeren og grammatikopgaver. Medbring Fejlstøvsugeren, grammatikark og høretelefoner. Lektien er at færdiggøre grammatikopgaverne fra skriftlig eksamen i Engelsk A (udleveret i timen den 21 maj). Skriv dine svar i Template. Grammatikopgaver (1).docx Grammatikopgave - Template.docx Litterære begreber.docx description A-kongruens.doc description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Sociale Samarbejdsevne IT Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Love and gender - EKSAMEN Vi læser litteraturhistorisk fra renæssancen og op centreret om temaet: love and gender. Vi arbejder med tekstanalyse, samfunds og litteraturhistoriske forhold. Litteratur: William Shakespeare, Sonnet 18 (1609) William Shakespeare, Romeo and Juliet (1597) - Act 1, scene 1, lines 146-231 - Act 1, scene 3, lines 1 - 102 - Act 1, scene 5, lines 40 –151 - Act 2, scene 2 - Act 4 scene 1, lines 45 William Shakespeare, A Midsummer Night’s Dream (1600) - Act 3, scene 2, lines 188- 222 and lines 289-306 Engelsk Antologi fra 1500 til vor tid (Ole Bom, Birthe Hartmann, Johan Heje, 1982) - Jane Austin, Pride and prejudice (1813), 95-99 - George Bernard Shaw, Mrs Warren’s Profession (1893), s. 150-158 Edgar Alan Poe, The Raven (1945) Linking Levels (Eva Lene Kristensen, 1998) - Bret Easton Ellis, American Psycho (1991), s. 42-48 London Migrant City (Sten Pultz Moslund, 2005) - Ranbir Sahota, Chameleon (2003), s. 94-109 (uddrag) Film: - Romeo and Juliet (Baz Luhrman, 1996) (uddrag) - Shakespeare in Love (John Madden, 1998) - The Affair, Episode 1 (Jeffrey Reiner, 2014)
Indhold	Kernestof: Shakespeare, Theatre, Society.pptx description The Times of Shakespeare - Group 2 notes.docx description The Elizabethan Theatre - Group 3 Notes.docx description Shakespeare - Group 1 notes.docx description Jeg har modtaget noter fra gruppe 2 "The Times of Shakespeare" og gruppe 3 "The Theatre in Elizabethan England". Oversigt - Love and gender.docx description Medbring ark fra sidste time (Sonnet 18 & The Prologue/ Romeo and Juliet) Romeo and Juliet - Act 1.docx description Læs tre uddrag af Romeo and Juliet: Romeo and Juliet: Romeo and Juliet - Act 2 scene 2 and Act 4 scene 2.doc description Read chapters 1-2 from Pride and Prejudice by Jane Austen Jane Austen - Pride and Prejudice.pdf description Jane Austen Pride and Prejudice.docx description The raven (Discord's frontstory) Read by John De Lancie Læs Mrs Warren's Profession: George Bernard Shaw - Mrs Warrens Profession.pdf description Today you will have time to work on your film "Love Story". Bring any props you would like to include in the film. Læs kapitlet April Fools (side 36-41) fra American Psycho.pdf description Ranbir Sahota Chameleon.docx description The Affair -episode 1.docx description Supplerende stof: Your homework is to read: Shakespeare in love - notes on characters.doc description Answer questions on Pride and Prejudice chapters 1-2 (handout from class).
Omfang	Estimeret: 35,00 moduler Dækker over: 43 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Speeches I dette forløb har vi haft fokus på taler som genre. Vi har arbejdet med sagprosaanalyse og fået indsigt i, hvordan taler er opbygget, og hvilke sproglige og retoriske virkemidler der anvendes for at påvirke en modtager. Formålet med forløbet har været at forberede eleverne til deltagelse i skolens talekonkurrence. I den forbindelse har vi både analyseret eksisterende taler og arbejdet med at producere egne taler med fokus på formidling, argumentation og fremførelse.
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvtillid Initiativ Kreativitet Sociale Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	The Handmaid's Tale - EKSAMEN Vi har arbejdet med The Handmaid’s Tale af Margaret Atwood med fokus på, hvordan romanen kan relateres til aktuelle tendenser i USA. Vi har især undersøgt paralleller til abortlovgivningen i USA og diskuteret, hvordan politiske og samfundsmæssige udviklinger kan afspejles i dystopisk litteratur. Forløbet har inkluderet creative writing-opgaver samt ordforråds- og sproglige øvelser. Vi har også arbejdet med forskellige teksttyper og medier for at opnå en bredere forståelse af temaerne. Litteraturliste: - Margaret Atwood, The Handmaid’s Tale (1985). - Lucy Mangan, "The Testaments review - brace yourself for a bloody sequel to The Handmaid's Tale" (The Guardian, 8 April 2026). - Interview with Margaret Atwood (2018): https://www.youtube.com/watch?v=ljvVUW2vrRU - The Handmaid’s Tale, Episode 1 (2017)
Indhold	Kernestof: Medbring romanen The Handmaid's Tale Read The Handmaid's Tale, chapters 10, 11 and 12 and fill in your readinglog. Read "The Handmaid's Tale" chapters 13 and 14. Update your reading log. Read The Handmaid's Tale chapters 19-21 + update reading log. You may now start reading The Handmaid's Tale at your own pace. You must have finished reading it by Monday, 23 February. Margaret Atwood shares REAL LIFE parallels in The Handmaid's Tale Finish reading The Handmaid's Tale. Make sure you have notes the most important points in your readig log. TV reviewTelevision The Testaments.docx description Supplerende stof: Flashcards - A Handmaids tale chapters 1-3 Yoda engelsk.docx description Flashcards - chapters 1-3 Logbook for reading The Handmaids Tale.docx description The Handmaid's Tale Quiz.docx
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere Personlige Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Tekstbehandling Internet
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 16	Repetition I dette forløb repeteres emner, der opgives til den mundtlige eksamen samt den skriftlige eksamen. Hjælpemidler: - www.ordbogen.com - MinLæring
Indhold	Kernestof: Afsnit Bring the books Wider Contexts and Fejlstøvsugeren The opioid crisis in the USA - task.docx description Lektien til engelsktimerne er at repetere tekster og film læst i forbindelse med emnet "The opioid crisis in the USA". I dag starter vi på repetition af emnet Brexit, Borders and British-Irish relations. Lektien er at læse dine noter igennem for hele emnet. Borders Brexit and British Irish Relations - 3b exam preparation.docx description Spectators - 3b exam preparation.docx description The Opioid Crisis in the USA - 3b exam preparation.docx description A niveau - Skriftlig eksamen (1).pptx description Medbring dine noter/materiale til emnet Love and Gender. Exam preparation - Love and gender through the ages_.docx description Medbring Fejlstøvsugeren På Minlæring er der lagt ekstraopgaver ind så I har mulighed for at træne øvelserne Assignments 1, 2 og 3. Øvelserne er tilgængelige frem til dagen før den skriftlige eksamen. Der var flere der efterlyste tidligere eksamenssæt. På Teams kan I finde tre eksamenssæt fra skriftlig eksamen. De er i Teamet 3b Engelsk / hovedkanalen generel. Her er en oversigt over emnet The Handmaid's Tale: Til timen skal alle have downloadet ordbogen.com til jeres computer. Husk at logge af netværket og tjek at det virker.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb