Holdet 2x Fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2x Fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Herlufsholm Skole
Fag og niveau	Fysik B
Lærer(e)
Hold	2024 Fy/x (1x Fy, 2x Fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Bestemmelse af svingningstid
Titel 2	Bevægelse
Titel 3	Masse og densitet
Titel 4	Kræfter i hverdagen
Titel 5	Tryk og opdrift
Titel 6	Newtons love
Titel 7	Kraft og arbejde
Titel 8	Verdensbilleder
Titel 9	Den nære astronomi
Titel 10	Ellære
Titel 11	Bølger og lyd
Titel 12	Atomer, partikler og kræfter
Titel 13	Atomer og lys
Titel 14	Kernefysik
Titel 15	Stjerner og kosmologi
Titel 16	Kernefysik 2
Titel 17	Varmelære
Titel 18	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Bestemmelse af svingningstid Bestemmelse af svingningstid for et simpelt pendul og et fjederpendul. Måleusikkerhed og fejlkilder. Mekanisk energi, kinetisk energi og potentiel energi.
Indhold
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Bevægelse Litteratur: Basisfysik B af Michael C. Andersen og Michael Agermose Jensen, s. 39-50, Haase Forlag Bevægelse med konstant hastighed, bevægelse med konstant acceleration, Galileis faldlov. Eksperiment: Bestemmelse af en bils konstante fart og en bils acceleration. Eksperiment: Videoanalyse af lodret kast.
Indhold	Kernestof: Læs s. 39-44 i jeres Fysik B bog omhandlende Bevægelse Lectio Log ind - Lectio - Herlufsholm Skole description Løs øv. 4.1-4.4 og 4.9-4.11. Læs desuden s. 45-47 om Galileis faldlov. 173606_bilag_opg2.mp4 description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Masse og densitet Litteratur: Basisfysik B af Michael C. Andersen og Michael Agermose Jensen, s. 31-38, Haase Forlag
Indhold	Kernestof: Læs s. 31-34 i fysik B-bogen om Masse og Densitet Læs s. 36-37 og løs opgaverne 3.1 og 3.2 side 38. Løs øv. 3.4 og 3.5 s. 38
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Kræfter i hverdagen Litteratur: Basisfysik B af Michael C. Andersen og Michael Agermose Jensen, s. 125-144, Haase Forlag
Indhold	Kernestof: Læs s. 125-130 og 132-135. Løs øv. 8.4 og 8.7 Læs s. 145 til midt på s. 151 i BasisFysik B
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige - Forskellige slags kræfter herunder tyngdekraft, kontaktkræfter, resultant. Mekanisk ligevægt, friktion.
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Tryk og opdrift Litteratur: 1) Basisfysik B af Michael C. Andersen og Michael Agermose Jensen, s. 145-164, Haase Forlag FysikABbogen 1 af Finn Elvekjær og Torben Benoni, s. 112-126, Systime.
Indhold	Kernestof: Læs s. 151-154 i fysik B Tryk i en vandsøjle 1.x description Læs s. 156-160 og løs "Tænk efter 2" og opgave 9.1 og 9.2, hvis ikke I blev færdige med dem i timen. Læs s. 113-118 i noterne og Gas, som I fik i timen. Løs også i fysik B-bogen opg. 9.4 og 9.6 samt "Tænk efter 8 og 9" færdigt, hvis ikke I nåede det i timen eller hvis ikke I var der. Eftervisning af Boyle-Mariottes lov 1.x 2024-25.docx description Installation af LoggerPro (2).pdf description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige - Trykkraft og tryk, en væskes opdrift, gassers opdrift, Archimedes lov, gaslovene, idealgasligningen.
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 6	Newtons love Litteratur: Basisfysik B, Michael C. Andersen og Michael A. Jensen, 1. udgave 1. oplag 2018 s. 165-188.Årsager til bevægelse, Newtons tre love. Årsager til bevægelse, Newtons 3 love, Bevarelse af bevægelsesmængde, kraftens impuls. Elevforsøg: Attwoods faldmaskine med rapport. Elevforsøg: Eftervisning af Newtons 3. lov.
Indhold	Kernestof: Løs øvelse 3.4 og 3.5 s. 119-121 i jeres noter om Gaslovene Læs s. 165 til midt på s. 170 i Basisfysik B Læs s. 170-175 og s. 182-184 i fysikbogen. Løs øv. 10.5-10.6 og øv. 10.9 Fart og acceleration med en Smart Pulley.docx description Læs følgende vedhæftede forsøgsbeskrivelse igennem
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige - Kendskab til Newtons tre love, begrebet bevægelsesmængde.
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Lærerstyret undervisning

Titel 7	Kraft og arbejde Litteratur: Basisfysik B, Michael C. Andersen og Michael A. Jensen, 1. udgave 1. oplag 2018 s. 189-204. Kræfters arbejde, kinetisk energi, potentiel energi og mekanisk energi.
Indhold	Kernestof: Læs s. 189-192 i Basisfysik B Læs s. 193-197 i Basisfysik B Løs øv. 11.1, 11.3, 11.4 og 11.7
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige - Definition af arbejde, kinetisk energi, arbejdssætningen, kraftens effekt, introduktion til potentiel og mekanisk energi, mekanikkens energisætning.
Væsentligste arbejdsformer	Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 8	Verdensbilleder Antikkens verdensbillede, planeternes bevægelse, Keplers love, Newton og tyngdekraften. Litteratur: Basisfysik B, Michael C. Andersen og Michael A. Jensen, 1. udgave 1. oplag 2018 s. 81-99.
Indhold	Kernestof: Læs s. 81-92 i basisfysik B Løs eksperiment 6.2 færdigt (s. 93) og læs s. 94-98 samt 101-107.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Den nære astronomi Årstiderne, Sol- og Måneformørkelser, Månens faser, tidevand, planeter og andre objekter i solsystemet Elevøvelse: Bestemmelse af Solens diameter og jordens rotation (Orbit 1, kapitel 1, s. 17-18) (Journal). Litteratur: Basisfysik B, Michael C. Andersen og Michael A. Jensen, 1. udgave 1. oplag 2018 s. 101-124. Dokument med dynamiske modeller om "Den nære astronomi"
Indhold	Kernestof: Læs s. 110-113 i fysikbogen Lav jeres journaler færdige over de to forsøg om bestemmelse af solens diameter og måling af døgnets længde. Læs desuden s. 114-118 og 121-123 i Basisfysik B
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Ellære Litteratur: Basisfysik B, Michael C. Andersen og Michael A. Jensen, 1. udgave 1. oplag 2018 s. 223-282. Elektrisk ladning, elektrisk strøm, spænding og energi, elektriske kredsløb, elektriske sensorer. Elevforsøg med rapport: Måling af resistivitet og sammenhæng mellem resistans og hhv. trådens længde og tykkelse.
Indhold	Kernestof: Læs s. 223 til midt på s. 227 og løs opg. 13.1 til 13.4 s. 234 Læs s. 227-231 og prøv at se om I kan komme i mål med opg. 13.7-13.9. Læs s. 235-242 og løs opgave 14.4 og 14.5 Løs opgave 14.6 og 14.7 s. 244. Læs derefter s. 245 til nederst s. 251 altså afsnit 1-3. Undersøgelse af spændingsforskel, strømstyrke og resistans, 2.x aug. 2025.docx description Læs s. 251-256 om serie- og parallelkoblinger. Fra et af jeres forsøg skal I udføre lineær regression på jeres indsamlede data over strømstyrke og spændingsforskel og bestemme resistansen. Løs "Tænk efter 3 og 4" og løs opgaverne 15.1, 15.4, 15.12 og 15.13. Læs desuden s. 257 om resistansen i en metaltråd. Læs grundigt på nedenstående øvelsesvejledning. Læs s. 258-262 Læs s. 263-266 i fysikbogen Læs s. 271-278 om Elektriske sensorer
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Bølger og lyd Litteratur: Basisfysik B, Michael C. Andersen og Michael A. Jensen, 1. udgave 1. oplag 2018 s. 283-306. Arbejde med og kendskab til bølgetyper, bølgeligningen, interferens, dopplereffekt, resonans (diverse resonansforsøg - stemmegaffel, resonanskasser), lydens udbredelseshastighed i forskellige medier (demonstrationsforsøg, journal), lydens intensitet og styrke, stående bølger (demonstrationsforsøg med strengbølger, hvor hastigheden blev bestemt ud fra to forskellige formler).
Indhold	Kernestof: Løs opgave 15.17 side 272 og 16.2 s. 282. Læs desuden s. 284-288 om Bølger og lyd. Få lavet jeres karakteristikker færdigt fra forsøgene i tirsdags. Læs s. 283-290 om bølger og interferens. Og se videoen igennem i linket nedenfor. Bølger intro Diffraktion og interferens Dopplereffekten og lydmuren Læs s. 291-295 samt s. 300-301 i fysikbogen. Se også videoen om dopplereffekten og lydmuren igennem. Læs s. 302 og løs opgave 17.1, 17.2, 17.5 og 17.8 samt 17.13 Læs s. 303-308 i fysikbogen omhandlende stående bølger. Læs s. 309-311 og løs Tænk efter 5 (s. 308) og 6 (s. 310) og opg. 17.21 s. 315 (hint: Betragt resonanskassen som et halvåbent resonansrør)
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 12	Atomer, partikler og kræfter Litteratur: Michael Cramer Andersen og Michael Agermose Jensen " BASISFYSIK B", 1. udgave 1. oplag 2018, s. 317-336. Stoffets opbygning, grundstoffer og kemi, stoffets indre, de fire fundamentale kræfter.
Indhold	Kernestof: Læs s. 317-324 i Kapitel 18 (Atomer, partikler og kræfter) Læs s. 325-332 i fysikbogen omhandlende standardmodellen og de fire fundamentale kræfter.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige - Kendskab til egenskaber ved kvarker og leptoner. Standardmodellen. Opdagelse af elektronen og atomkernen med tilknyttede modeller, Thompson og Rutherford.
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 13	Atomer og lys Litteratur: Basisfysik B, Michael C. Andersen og Michael A. Jensen, 1. udgave 1. oplag 2018 s. 337-345 og s. 352-362. Lysets hastighed, Det elektromagnetiske spektrum, lys og atomer. Interferens og lys, gitterligningen, Bohrs atommodel, Plancks formel, Energiniveauer i brintatomet. Elevforsøg: Bestemmelse af laserlysets bølgelængde.
Indhold	Kernestof: Læs om atomer og lys s. 337 til midt på s. 345 Løs øv. 18.1, 18.2-18.5 og 18.9-18.10 og læs de to vedhæftede filer igennem. Fremgangsmåde og spørgsmål til bestemmelse af laserlysets bølgelængde.docx description Læs s. 345-349 og løs øv.19.1 og 19.6 s. 366 Løs øv. 19.10, 19.12 og 19.13. Og læs s. 352-354 om Bohr atommodel. Læs s. 355-358 i fysikbogen. Løs øv. 19.15-19.17 og 19.19-19.21 og 19.24. Læs desuden s. 359-361 i fysikforskellen Løs øv. 19.25 og 19.26
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige - Kendskab til bølgeligningen for lys, stoffers spektrallinjer, brug af spektroskop og spektrallamper til bestemmelse af bølgelængder og diverse spektre. Brug af spektrometer via logger pro til bestemmelse af spektre og intensitet. diffraktion, Balmerformlen, Rydbergfomlen, Plancks formel, Bohrs postulater, elektronvolt som enhed, brintspektret og elektronovergange.
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 14	Kernefysik Litteratur: Basisfysik B, Michael C. Andersen og Michael A. Jensen, 1. udgave 1. oplag 2018 s. 369-408. Atomets kerne, fission og fusion, Q-værdi, radioaktivitet, alfa-, beta- og gammastråling, henfaldsloven, naturlig radioaktivitet, biologiske effekter af ioniserende stråling, tågekammer (Demonstrationsforsøg). Elevforsøg med rapport: Bestemmelse af halveringstid for exciteret Ba-137. Elevforsøg med rapport: Eftervisning af afstandskvadratloven.
Indhold	Kernestof: Læs s. 369-374 i kapitlet om Kernefysik. Løs Tænk efter 1 og 2 og læs s. 375-382 Løs øv. 20.2, 20.3, 20.5 og 20.8 og læs derefter s. 383-389 om radioaktivitet, henfald og strålingstyper. Se videoen igennem i det vedhæftede link. Fysik: Radioaktivitet, del 2 (repetition) Læs de vedhæftede dokumenter og læs også s. 397-398 i fysikbogen. Halveringstid for Ba 137.pdf description Løs øv. 20.16 og 20.18 og læs derefter s. 393-396 i fysikbogen Læs resten af kapitlet om radioaktivitet og løs opgave 20.21 og 20.26
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige - Kendskab til kernens bestanddele og sammensætning, isotoper og isotopkort, atomkernens bindingsenergi, eksempler på kædeprocesser, strålingstyper og deres gennemtrængningsevne, K-indfang, GM-rørets følsomhed over for diverse strålingstyper, positronen og neutrinoen, K-40 og kulstof-14 metoden, dosis, ækvivalent dosis, dosisgrænser og dosishastighed, kilder til stråling samt medicinsk behandling med ioniserende stråling.
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 15	Stjerner og kosmologi Litteratur: Basisfysik B, Michael C. Andersen og Michael A. Jensen, 1. udgave 1. oplag 2018 s. 409-446. Universet, stjerners udvikling, metoder til bestemmelse af afstande til planeter, stjerner og galakser, mælkevejen og andre galakser, universets udvidelse, universets udvikling, rødforskydning og hastighed, rødforskydningstal, kosmologiske rødforskydning, Hubbles lov.
Indhold	Kernestof: Læs s. 409-414 om Stjerner Læs s. 415-426 i fysikbogen om stjerners udvikling fra fødsel til død. Få løst øv. 21.1 og 21.2 færdigt, som I begyndte på i timen i sidste uge. Løs 20.2 og 20.3 færdigt, hvis ikke I nåede det i timen. Læs også s. 429 til midt på s. 434 Læs Kosmologi-kapitlet færdigt.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Kernefysik 2 Erik Vestergaards noter om Kernefysik s. 26-32 og opgaver til afsnit 14 s. 51-53. Noter og Comptonspredning og halveringstykkelse for gammastråling (se lectio 12/8) Absorptionsloven, vekselvirkninger mellem fotoner og atomer. Forsøg: Bestemmelse af halveringstykkelse for gammastråling i bly og halveringstykkelsen for betastråling i aluminium.
Indhold	Kernestof: Erik Vestegaard note_kernefysik.pdf description Læs om Henfaldsloven s. 12-15 i de noter, jer lagde op til jer i timen i går. Halveringstykkelse for gammastråling.pdf description Læs kapitel 13-14 s. 26-32 i Erik Vestergaards noter, der ligger på lectio under fredagstimen. Lasse Seidelins spiseregler i fysik.pdf description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 17	Varmelære Litteratur: Basisfysik B af Michael C. Andersen og Michael Agermose Jensen, s. 205-222, Haase Forlag Varme, opvarmning og afkøling, overgange mellem tilstandsformer. Demonstrationsforsøg: Bestemmelse af vands specifikke fordampningsvarme. Elevforsøg og Rapport om bestemmelse af vands specifikke varmekapacitet. Elevforsøg med journal: Bestemmelse af isens smeltevarme.
Indhold	Kernestof: Læs s. 205-209 i fysikbogen i kap. om Varmelære Isens smeltevarme168.pdf description Vands fordampningsvarme.DOC description Læs s. 210-218 i fysikbogen
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige - Kendskab til indre energi, sammenhæng mellem energi og temperatur, smeltning og fordampning, kondensering og frysning. Celcius og Kelvinskala og deres sammenhæng, specifik varmekapacitet, termisk energi, specifik smeltevarme og fordampningsvarme, Vands opvarmningskurve.
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 18	Repetition
Indhold	Kernestof: Øv jer på ovenstående spørgsmål, så I er klar til en samtale. Øv jer på mindst ét af de ovenstående mundtlige eksamensspørgsmål. Forsøg omhandlende bestemmelsen af vands specifikke varmekapacitet 1.b-2024-25.doc description
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb