Holdet 2023 DaB-SL/i - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Herlufsholm Skole
Fag og niveau Dansk -
Lærer(e)
Hold 2023 DaB-SL/i (2i DaB-SL)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro til 2.IB Danish B
Titel 2 Skolekulturen i Danmark og andre lande (SL værk 1)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro til 2.IB Danish B

Mål:

Akademiske færdigheder:
- Kendskab til kravene i Language B Guiden - First assessment 2020.
- Afdækning af jeres grammatiske viden og etablering af fælles udgangspunkt for dansk grammatik.
- Kendskab til indlæring af sprog via lytte, tale, læse og skrive - øvelser.
- Kulturkendskab - dansk kultur og andre kulturer I kender til.


Personlige færdigheder:

- At være fokuseret på at indlære og løse opgaverne samt opøve evnen til at tænke i kreative løsninger.
- At tage ansvar for sin læring ved at være forberedt til timerne og have sine ting/materialer med.
- At bidrage til undervisningen med selvstændige indlæg.


Sociale færdigheder:

- At medvirke til at skabe et godt/positivt læringsmiljø.
- At kunne indgå i gruppearbejde og lave produkter/projekter i fællesskab.
- At udvise god kammeratskab og indgå i læringsfælleskaber og hjælpe hinanden til blive dygtigere.


Materiale:

- Language B Guiden - First assessment 2020.
- Håndbog til dansk m. fokus på substantiver og verber.
- Øvelser med 'da-når', 'mere-flere', 'hans-sin', sammensatte ord, synonymer og antomymer.
- Læsetekster (fiktion og fakta), lyttetekster (podcasts), mundtlige oplæg og skriftlige opgaver.
- Materiale om Danmark og dansk kultur.


Afslutning/opsamling på forløbet:

- Forløbet afsluttes med en skriftlig test samt et individuelt oplæg om noget som relaterer sig til dansk kultur og en anden kultur, eleven har kendskab til.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Digtfortolkning 15-08-2024
Formuler jeres egen skolelov:-) 27-08-2024
DINE notater om 'Ordklasser' 04-09-2024
DINE notater om 'Subjekt' 04-09-2024
DINE notater om 'Verballed' 04-09-2024
Ekspressionistisk digt 10-09-2024
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Skolekulturen i Danmark og andre lande (SL værk 1)

Theme 4: Social organization

Mål:
Akademiske færdigheder:
- Kendskab til kravene i Language B Guiden - First assessment 2020, her de fem temaer, vi skal læse.
- Arbejde med indlæring af  sprog via lytte, tale, læse og skrive samt arbejde med dansk grammatik.
- Kulturkendskab - kendskab til den danske skolekultur og det danske skolesystem.
Personlige færdigheder:
- Gøre sig overvejelser over fremtiden mht. uddannelse og job.
- At være fokuseret på at indlære og løse opgaverne samt opøve evnen til at tænke i kreative løsninger.
- At tage ansvar for sin læring ved at være forberedt til timerne og have sine ting/materialer med.
- At bidrage til undervisningen med selvstændige indlæg.
Sociale færdigheder:
- At medvirke til at skabe et godt/positivt læringsmiljø.
- At kunne indgå i gruppearbejde og lave produkter/projekter i fællesskab.
- At udvise god kammeratskab og indgå i læringsfælleskaber og hjælpe hinanden til blive dygtigere.

Materiale:
- Language B Guiden - First assessment 2020.
- Hans Scherfig: Det forsømte forår, 1940 (kun HL).
- Dansk pædagogik og didaktik i historisk lys.
- Om dannelse og uddannelse i det danske skolesystem.
- Uddannelse og gode jobs, FN's verdensmål 4 og 8.
- Faktalink.dk om den danske folkeskole.
- Tema om skole i Dk og andre lande.
- Get up Kinshsa, film fra 2017.
- Uddannelsessystemet i Dk og SU.
- Uddannelsesguiden.dk - uddannelsesvalg i Dk og adgangskrav.
- Livet som studerende i Dk (bolig, økonomi, studiegrupper m.v.)

Afslutning/opsamling på forløbet:
- Indledningsvis i forløbet holder eleverne oplæg om forholdene på deres tidligere skole. Til slut i forløbet skal eleverne finde oplysninger om en uddannelse, de kunne tænke sig at læse samt undersøge hvilke jobs, uddannelsen giver adgang til og lave en PP herom og herudfra holde oplæg for klassen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer