Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Herlufsholm Skole
|
|
Fag og niveau
|
Musik C
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2025 mu/1g (1g mu)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Rytme, puls og takt
Faglige mål:
Kendskab til grundlæggende begreber og metoder
- nodeværdier, rytme, puls, takt
- afsluttende test
SDS - navnelege
Taktarter:
- Alla talar med varandra (The Real Group)
- Moldau (Smetana)
- Breaking the Girl (Red Hot Chili Peppers)
- Concerto for 2 violins in d-mol (Bach)
- Take Five (Brubeck/Desmond)
- Twenty Five to Midnight (Sting)
Musikudøvelse:
This is my Life (Kim Larsen)
Signed, Sealed, Delivered (stevie Wonder)
Danske og udenlandske sange
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Symfoniorkestret og dets instrumenter
Instrumentkendskab (klassisk musik)
- symfoniorkestret
- programmusik
Litt.:
Kopier om symfoniorkestret og dets instrumenter
Musik:
- 'Young Persons' Guide to the Orchestra'
- 'Bolero'
- '1812-ouverture'
- 'Planeterne'
Praktisk:
This Love - Maroon 5
Danske og udenlandske sange
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Noder og skalaer
Kendskab til grundlæggende begreber og metoder
- noder, fortegn, g- og f-nøgler, dur- og mol-skala
- afsluttende test
Praktisk:
Danske og udenlandske sange
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Melodisk analyse og stemmen
Melodisk analyse:
- tone- og taktart
- motiver og bevægelse - motiver, fraser, cyklisk/lineær
- rytmik
- karakter
Stemmen:
Fysiologi og klang
Sopran, alt, tenor, bas samt mezzosopran og baryton
Musik - stemmen:
- Nessun Dorma (Corelli)
- In My Secret Life (Cohen)
- Allegri's Miserere (Goodman)
- Somewhere (Waits)
- Je ne regrette rien (Piaf)
Ekskursion til DR-byen, hvor vi bl. a. hørte Mathias Heises 'A Love Supreme'.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forårsbal
Sammenspil med henblik på koncertopførelse til skolens forårsbal og evt. eksamen.
Valerie - Amy Winehouse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Særligt studeret emne - Soul
Særligt studeret emne
Sydstatssoul over for Motown
- musikalske karakteristika
- produktion
'See Saw' - Aretha Franklin
'Where Did Our Love Go' - The Supremes
Analyse af rock-/popmusik
- Hook, break, gimmick
- Formanalyse.
'She Loves You' - The Beatles
'Wonderful Tonight' - Eric Clapton
'Smells Like Teen Spirit' - Nirvana
'An Englisman in New York' - Sting
'Waterfalls' - TLC
Litt.:
Soulbogen, kap. 1-3 og 5
Rockmusik i tid og rum kap. 1-3
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/111/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73061142850",
"T": "/lectio/111/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73061142850",
"H": "/lectio/111/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73061142850"
}