Holdet 3g FRB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3g FRB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	X - Vordingborg Gymnasium & HF
Fag og niveau	Fransk A
Lærer(e)	Christine Algren Brink, Gitte Rye
Hold	2023 FR/g (1g FRB GF, 1g FRB, 1g puljetid FRB, 2g FRB, 2g puljetid FRB, 3g FRB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløbet
Titel 2	Grundforløb fortsat
Titel 3	Quatre Amis
Titel 4	Delprøve 1 og forberedelse til Millau
Titel 5	Udveksling med Frankrig - Millau
Titel 6	Le Polar et le Suspense
Titel 7	Le Conte de fée (EKS.) ½
Titel 8	Udveksling med Frankrig - Vordingborg
Titel 9	Le Conte de fée ½
Titel 10	La Francophonie
Titel 11	On vit en France (EKS.)
Titel 12	Emne 5

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløbet Grundforløbet indeholder en introduktion til faget fransk. Vi arbejder med at kunne udtrykke, producere og læse franske sætninger og tekster inden for nære personlige emner. At kunne: - basalt ordforråd inden for: at hilse (formelt og uformelt), præsentation af sig selv, familie, udseende, farver, ugedage og måneder - bøje substantiver og adjektiver (kun gennemgået - ikke arbejdet med) - bøje verberne ”être” , ”avoir” og 1. bøjning (at være, at have og en regelmæssig bøjning, der hedder 1. bøjning/er-bøjningen) - Possessive pronomener med en ejer (mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses) - Udtale af vokaler og konsonanter - genitiv gennemgang på tavle og mundtligt Materiale til uv: Franskportal.dk Bonjour Lyon Diverse kopiark sange: frère Jacques, les jours de la semaine
Indhold	Kernestof: Bienvenue : )(velkommen) Bonjour 0-10 0-20Lektie til i dag: Øv på samtalen, som I skrev ned i hæftet samt tallene fra 0-10. I kan øve ud fra de to Quizletter, som er vedhæftet herunder. I skal øve 20 minutter i det hele. Husk også at øve udtale. Fiche élève - Tu parles francais (1).docx description Lektie: Øv tallene fra 0-20: Lektie: Medbring Bonjour Lyon i dag 20-69 Øv tallene fra 0-69: 0-69 Husk at øve udtalen også. Du kan høre lyden i linket, hvor du også kan lave opgaver. Desuden: Devoir (lektie): Der er to lektier: I modulet i dag får I desuden tid til genaflevering af første aflevering. Lektie: Øv på jeres præsentation af familie (5 min) samt farverne (15 min). Lav ordliste med farverne og øv dig ud fra linket: Les couleurs (farverne) To lektier: 1: øv tallene fra 0-100 (10 min) 2: Øv quizletten "voici ma famille" (lav en ordliste med familie-ordene, og øv 10 min på quizletten - husk lyd, og sig' ordene højt) - Husk også at medbringe jeres mapper. Måske kommer jeg en lille smule s Medbring Bonjour Lyon og jeres mappe. Vi skal arbejde med farver og adjektiver i dag. Selvarbejdsmodul: I får modulet til aflevering af næste opgave. Lektie til i dag: Lektie til i dag: Øv tallene fra 0-100. Brug disse Quizletter:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Grundforløb fortsat I dette forløb fortsætter vi med grundforløbet og har set filmen "La famille Bélier" Vi har arbejdet med personkarakteristik og "nemme sætninger". Der har været fokus på udtryk som avoir l'avir sembler transformer changer vi har øvet konjunktioner "et" "mais" "parce que" og nogle faste adjektiver. vi har øvet adverbielleld: au début, à la fin Vi har øvet nutid être (avoir er øvet i grundforløb med anden lærer) Vi har haft om adjektiver og deres placering. Vi har haft om adjektivers køn og tal. Eleverne har præsenteret deres skoleskema i stamklasserne ved tavlen. - de 60 mest hyppige ord på fransk (taget fra børneordbog)
Indhold	Kernestof: Tilmeld quizlet klasserum Tilmeld Duolingo Classroom Idéer til at træne det franske sprog .docx description fransk i gymnasiet 1g efter grundforløb .pptx description Velkommen til fransk i 1g:-) Medbring Bonjour Lyon og mappe med kopier som I har fra grundforløb (særligt vigtigt - præsentation af sig selv og familie). Adjektiver 1 Des adjectifs generel forklaring.jpg description Lav 50 XP i Duolingo - se jeres forside i Duolingo (burde komme frem et sted:-)). Medbring Bonjour Lyon og mappe. Minlæring (hvad du skal i timen) Du skal øve dig på adjektiverne fra quizletten "Adjektiver " (se link eller klasse "vor-FRB 2023-2026" i Quizlet). Øv dig i cirka 20 min. Læg mærke til at du kan høre hvordan ordene bliver sagt i flashcards ved at trykke på højtaler ikon i højre hjør Torsdagens lektie (torsdag i sidste uge). 1g FRB et eksempel på et skema på fransk.docx description Ordforråd skole og ting i tasken.docx description Til i dag skal du øve dig på ugedagene og få tidsudtryk. Øv dig i ca. 20 min. Se link. Øv dig på forskellige måder: test/flashcard/match. Husk at du kan høre hvordan de franske ord bliver udtalt. Ugedagene og få tidsudtryk I skal være klar til at fremlægge jeres skema på fransk. Husk, alle skal sige noget. Medbring Bonjour Lyon. Til i dag skal I øve jer på bøjningen af être (at være) i le présent (nutid). Se link. Øv dig i ca. 20 min. Husk at du kan høre udtale ved at klikke på flashcard oppe i hjørnet. Medbring Bonjour Lyon. Bøjning af être Ingen lektier. Medbring mappe. (I får udleveret kopiark) Medbring "La famille Bélier" ark og sørg for at have lavet opgave 1 og 2. Krydsordsopgave La famille Bélier.pdf description Til i dag skal I have lavet hele arbejdsarket med "La famille Bélier". Medbring ark og grammatikbog grundbog Voila (den mørkeblå). Ude-Inde tale fransk og grammatik 1gFRB.pptx description Medbring voila blå bog + arbejdsark med la famille Bélier.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Quatre Amis Forløbet beskæftiger sig med den franske ungdom og de aktiviteter som omhandler de unges liv: skole, familie, venskab, kærlighed, fritidsinteresser. Her gives et indblik i fransk kultur, og der kan drages paralleller til dansk kultur. Fokus på: - personbeskrivelse og billedbeskrivelser. - dilemmaer blandt unge ALMENT ORDFORRÅD: -møbler og rundt i værelset -madvarer og drikkevarer (madpyramiden på fransk) -udtryk i forhold til mening: J'aime/J'adore vs. Je n'aime pas/Je déteste - at finde vej SPROG OG GRAMMATIK: - de franske spørgeord og konstruktion af spørgsmål - uregelmæssige verbers bøjning i le présent (nutid): avoir, être, aller, faire - adjektivers køn og placering - regelmæssige verbers bøjning i le présent (nutid): -er, -ir, -re - artikler på fransk: de ubestemte, bestemte - artikelbrug på fransk: delingsartikel og artsartikel + forskellen på de to. - nægtelser (og reduceret delingsartikel) TEKST: Docu-soapen "Quatre Amis". Being & Sørensen, Gyldendal (2010) Brug til billedbeskrivelse: mit drømmeværelse - ma chambre de rêve (elevvalgte billeder fra nettet) Omfang: ca. 20 ns
Indhold	Kernestof: Øv dig på følgende gloser som du kommer til at møde i vores nye bog, Quatre Amis, kapitel 1. Vocabulaire Quatre Amis chapitre 1 Medbring bogen Quatre Amis + kig på worddokumentet vedhæftet - gloseliste til billedanalyse/minianalyse af personer. Medbring 1-2 billeder af din familie/venner (evt. fra din telefon). Gloseliste ordforråd minianalyse billedbeskrivelse .docx description Nægtelser Voila side 53 til 55.pdf description Øvelse med nægtelse 1gFRB.docx description Medbring Quatre Amis bogen. Læs side 53-55 om nægtelser i grammatikbog Voila. Du skal kunne svare på hvordan man laver nægtelser på fransk (hvordan er nægtelsen placeret?) Medbring øvebog Voila. Regelmæssige verber på fransk.docx description Medbring "Quatre Amis" bogen + øv dig på gloser til kapitel 3 i quizlet. Øv dig i cirka 20 min igennem de forskellige discipliner. Quatre Amis vocabulaire chapitre 3 Minlæring - Nægtelser - lav i timen Ingen lektie - eventuelt medbring grammatikbogen til hjælp omkring nægtelser. Quatre Amis pdf.pdf description Medbring grundbog Voila + Quatre Amis bogen og øv dig på gloserne side 21 under "La carte, s'il vous plaît". Hvad betyder ordene på dansk? Og, hvordan udtaler man dem på fransk? Kig på larousse.fr til hjælp med udtale. Skriv dem op i dine noter. delingsartikel i forhold til mad drikke restaurant.docx description Au restaurant 1gFRB bestille på restaurant.pptx description Kære alle. Vi laver det vi skulle have lavet i fredags, så medbring venligst Quatre Amis + Voila grundbog (grammatikbog) Chapitre 4 - Quatre Amis ordforråd Medbring quatre amis bogen. I skal være tæt på færdig med jeres lille restaurant dialog. Øv dig på verbebøjningen af aller (gå)/ faire (gøre/lave) i nutid. Medbring Quatre Amis. Øv dig på bøjning af aller og faire her Quatre Amis hjælp til side 29 spørgsmål.pdf description Medbring Quatre Amis bog + Quatre Amis papir givet i sidste time med spørgsmål ("side 29"). Medbring grammatik grundbog Voìla + vær klar til at svare på fransk på spørgsmålene til side 29 i Quatre Amis (medbring dit ark!). Udover dette, skal du læse om delingsartikler og artsartikler side 12+13 i grundbogen og se på possessive pronominer si Grammatik artikler delingsartikler artsartikler.pptx description Du skal have lavet grammatikopgaverne på udleveret ark om artsartikel vs. delingsartikel. Medbring Quatre Amis bogen. Svar på spørgsmål 1-5 på side 33. Husk - brug noget af spørgsmålet til dit svar. Medbring Quatre Amis bogen. Tegn en madpyramide øve ordforråd mad og drikke.docx description Medbring jeres madpyramide og Boissons et Aliments papir+mappe. Vi arbejder videre med madpyramide og mad/drikke ordforråd. Mad og drikke - les aliments et les boissons Sørg for at have udfyldt madpyramide og mad/drikke ordforrådspapir + medbring dette. Medbring et billede af dit pas (med navnesiden) eller tag dit pas med, hvis du skal med på tur i 2g. Lav dine ordklasser færdige fra sangen Ne partez pas sans moi (find 3 substativer, 3 pronominer, 3 verber, 3 adjektiver) og 1 nægtelse. Vi skal tale Medbring Quatre Amis bog. Skabelon billedbeskrivelse ordforråd fransk uden interkulturel kompetence.docx description Medbring Quatre Amis bog + vær klar til at fremlægge en lille billedbeskrivelse af billedet fra sidste gang ifølge de 4 punkter fra tavle+skabelon. Jeg har vedlagt billedet på dette modul også. 2 damer med børn.jpg description Lav en lille præsentation af dit værelse og skriv på dit værelsespapir de franske gloser. Du skal rundt i billedet (à droite, à gauche, il y a...) og du skal bruge noget af det møbelordforråd du lige har lært. Du må gerne tilføje farver også til dit Franske spørgeord Hav lavet opgave 1 og 2 om klokken på fransk og medbring ark + grammatikbog Voila (blå grundbog). Medbring Quatre Amis bogen og øv dig på følelsestilstande i quizlet på den ene eller anden måde (9 ord). Se link. Les emotions Medbring Quatre Amis bogen. I skal have lavet 9 sætninger med de 9 adjektiver fra sidste gang (les emotions/følelsestilstande) omkring kapitel 7. Gerne med et "parce que" (fordi) eller "quand" (når). Ingen lektie. I får dette modul til at arbejde på afleveringen til 6/5. Ingen lektie. I får dette modul til at arbejde på afleveringen til 6/5. I kan få hjælp af mig her i modulet. Link til betaling Millau 2.rate Medbring Quatre Amis bogen + til i dag skal du skrive bøjningen af følgende verber op i nutid som du vil møde i kapitel 8. Se ordbogen.com og kopiér til dine noter: inviter, préparer, ranger, éplucher, arrêter, aider, connaître, rencontre. Kan du spo Medbring Quatre Amis bog - ellers ingen lektie. 1.-g-Grammatik-opgave.pdf description La jalousie de Céline et l'innocence de Marc.docx description Medbring Quatre Amis bog + grammatikbog Voila (grundbog). Øv dig på følgende ord: écrire à (skrive til), travailler ensemble à l'école (arbejde sammen i skolen), être gentil (at være venlig), aimer bien (kan godt lide), une belle fille (en smuk pige) Lav til og med side 3 i 1.G Grammatik pdf fra sidste time. Medbring Quatre Amis bogen. Ingen lektie til i dag. Øv dig til den mundtlige prøve (se dokument). Mundtlig Prøve 1g Instrukser og struktur.docx description Ingen lektie. Vi ser en fransk film og spiser småkager.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Delprøve 1 og forberedelse til Millau I dette forløb har der været fokus på delprøve 1 til den skriftlige eksamen, hvor vi har lavet en tidligere eksamensopgave "Le Tour de France femme". Udover dette har der været forberedelse til udvekslingsturen i oktober, som foregår med det sydfranske gymnasium Jean Vigo i Millau. Vi har lavet delprøve opgave om Millau som ligner dem til eksamen. Sprogligt fokus: udtale.
Indhold	Kernestof: Skabelon millau portræt .docx description Medbring Bonjour Lyon bogen, som 1g skal bruge i undervisningen. Ellers ingen lektie - velkommen til fransk i 2g:-) Medbring blå Voila bog. Fremgangsmåde billedopgaver delprøve 1 .docx description Medbring lilla mappe med Delprøve 1. Medbring Delprøve 1 (lilla mappe) og læs wordfil på denne time om Fremgangsmåde til delprøve 1 billedopgaver. Minlæring - øve den franske delprøve 1 Ingen lektie til i dag. Fremgangsmåde skabelon Billedbeskrivelse opstart 1g.docx description Medbring bog til læsebånd + kopimappe (du skal bruge dit ordforråd om mad). Ingen lektie. Slå udtrykkene op (stednavne): Larzac og des Grands Causses. Hvad er de for noget? Udveksling til Frankrig 2024.docx Programme Danois - 2024 (003) (2).pdf Medbring ark om Millau til timen og din mappe til fransk. Medbring ark med delprøve 1 og ark med Millau. Lyt til sangen "Noget om Helte" på Spotify (af Sigurd Barrett). Medbring mappe med ordforråd. I dag arbejder vi med aflevering, så tag med hvad du eventuelt skal bruge til det. Og bienvenues:) Omkring Aspekt 2 DATIDER PÅ FRANSK.docx description Aspekt på fransk Større forklaring med sætningseksempler .docx description Dr and Mrs Vandertramp hjælpeverbet être .docx description Læs om tiden Le passé composé (førnutid) og hvordan man laver datid på fransk (Aspekt) i grundbog voila paragraf 16, 18+19 - medbring øvebog og grundbog Voila. Du kan overveje hvordan man danner førnutid - og hvad det der aspekt er for noget.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Udveksling med Frankrig - Millau
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Le Polar et le Suspense Forløbet "Le Polar et le suspense" handler om krimigenren og spændingsgenren/det mystiske. Vi har startet med Arsène Lupin og Netflix serien og arbejdede med le polar/crime. Dernæst hen imod det mere mystiske med spøgelser/genfærd/folk som vender tilbage fra de døde. Der er fokus på at kunne forklare typiske genretræk, lave personkarakteristikker og læsefærdighed på fransk og at svare på spørgsmål mundtligt og skriftligt. Grammatik fokus: -gennemgang af le passé composé og regler for brugen af être som hjælpeverbum. -gennemgang af aspekt (anskuelsen af datid på fransk: le passé composé/le passé simple vs. l'imperfait) -gennemgang af de bundne personlige pronominer som objekt og indirekte objekt. Sprogligt fokus: verbebøjning i hovedet og "giv billedet en titel og begrund" eleverne har fået kendskab til det franske sprogregister: standard (soutenu, courant) vs. nonstandard: familier, argot, vulgaire, (verlan). Materiale: Le Polar (et le crime): Énigme - qui a tué Maryline Labelle - brugt til at anspore genren for eleverne Maurice Leblanc. "L'arrestation d'Arsène Lupin". (1909) (novelle) George Kay & François Uzan. "Dans l'ombre de Lupin" (2021), Netflix, épisode 1+2, saison 1. 2 Faits divers (små polarhistorier) "Côte-d'or: une dispute sur l'éducation des enfants tourne au meutre" (publiée 2013) "Il vit pendant deux mois avec le cadavre de sa mère" (publiée 2013) IAM. "Sombres Manouevres" (2013). Le suspense: Pierre Bellemarre. "La Maison du Malheur" (1980). Charles Baudelaire "Le Revenant" (1857) Jehanne Jean-Charles. "Une méchante petite fille" (1974) Série "Les Revenants", épisode 1, (2012) Sekundær: Vi har set filmen "Sous la Seine" (2024) som juleafslutning. Omfang: ca. 35 ns.
Indhold	Kernestof: Medbring voila øvebog og grundbog og genlæs om aspekt side 43-45 og se brugen at avoir vs. être side 41+42. Medbring øvebog og voila grundbog. I skal have lavet opgave 6 a) side 51 i øvebogen. Ingen lektie. Medbring din mappe "Le polar et le suspense" og øv dig på de 12 udtryk i link. Medbring også blå Voila bog til at rette din opgave med. 12 udtryk til Lupin i quizlet Medbring din mappe "Le Polar et le suspense" Hav styr på jeres personfremlæggelser og andet ordforråd fra gloserne (hvis der bliver spurgt til andre karakterer eller uddybelse af egen person). Medbring din "polar et suspense" mappe. Øv dig på følgende ord på fransk i forhold til udtale (se la rousse.fr) og fortæl mig hvad de betyder på dansk: voler \| un suspect \| tuer quelqu'un \| la police \| un coupable \| une victime Medbring din mappe "le polar et le suspense" og læs i din Arsène lupin historie indtil side 7, "Arsène Lupin? (ca i starten). Du skal sørge for at forstå det du læser. Medbring din le polar et le suspense mappe. Hav læst i din arsène lupin historie til og med side 11. Medbring le polar et le suspense mappe. Enigme.pdf description FRANSK SPROGREGISTER.docx description Hav styr på din egen Fait-Divers. Du skal kunne fortælle handling på dansk - og så fortælle krimi-træk (bruge emneord) på fransk. f.eks. "Il y a un coupable, c'est l'homme de 58 ans." -og så skal du selvfølgelig medbring din mappe "Le polar et le sus I dag er der prøve i fransk uden hjælpemidler. Du skal kunne bøje de følgende 8 verber i hovedet i le présent (nutid): avoir \| être \| expliquer \| prendre \| réagir \| préférer \| connaître \| pouvoir + medbring din mappe le polar et le suspense. Medbring din mappe le polar et le suspense og hav lavet de 4 sætningsklynger til i dag (opgave B i arbejdsark) Lav i arbejdsarket om sangen "sombres manoevres": opgave E, F, G. Medbring din "polar et le suspense" mappe. Medbring din mappe med "Le Polar et le Suspense". Les Revenants arbejdsark.docx description Minlæring - Laves i timen Bundne pronominer Medbring din blå grammatik bog Voila (grundbogen). Medbring le polar et le suspense kompendium + hav lavet opgave 22 i ark om Bundne Pronominer. Medbring dit polar et le suspense mappe. Vi arbejder videre med "Une méchante petite fille". Slå op de 5 ord: 1) comprendre (a compris), 2) se douter (se doute), 3) gentille avec, 4) neuve, 5) plus que - og skriv hvad de betyder på dansk. Medbring le polar et le suspense kompendium. Medbring din polar et suspense mappe. Medbring kompendium Le polar et le suspense og grøn voìla bog. I arbejder videre med spørgsmål, og ellers øvelser med konjunktiv og gerundium:) Forklaring le subjonctif.docx description Lav 2 af dine interview bokse om til 3.person ental - og skriv i hele sætninger (X,O, trekant). Måske du er nødt til at nægte din sætning + medbring din "le polar et le suspense" mappe. Til i dag skal du have lavet alle spørgsmål til la maison du malheur (og selvfølgelig have læst din novelle også). Medbring dit kompendium. I skal have de ting med I skal bruge til at skrive på aflevering: dagbogsindslag. le subjonctif.pptx Arbejdsark Charles Baudelaire Le Revenant.docx Medbring dit kompendium "le Polar et le suspense" + mappe til kopier.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Le Conte de fée (EKS.) ½ Forløbet "Le conte de fée" beskæftiger sig med eventyr. Der har været fokus på eventyrets oprindelse, at gengive eventyrtræk og beskrivelse af personer/miljø. Nøgleord: rimes, répétitions, chiffres magiques, objets magiques, noms de personnes et de lieux, caractéristiques des personnes, le héros, des épreuves, fin heureuse Materialer: -Boule de Neige -Indledning om eventyrgenren på dansk. Sprogligt fokus: Billedbeskrivelse og personbeskrivelser Den nye skriftlige eksamensform. Gennemgang af den mundlige eksamen og elevoplæget. Grammatisk fokus: le subjontif Vi har haft fransk bagedag, hvor eleverne bagte franske retter derhjemme og fremlagde foran klassen på fransk. __________Efter sommerferien - nu i 3g_________________________ Vi har set det afrikanske eventyr - tegnefilmen "Kirikou et la sorcière" af Michel Orcélot. -Le Petit Chaperon Rouge. Charles Perrault (1697) -Det danske eventyr "Lille Rødhætte" af Brødrene Grimm -La sorcière de la rue Mouffetard. Pierre Gripari (2007) -tekst eventyr -La sorcière de la Rue Mouffetard - fjernsyn for børn https://www.youtube.com/watch?v=qgLVMCPESGc -Kirikou et la sorcière. Michel Orcelot (1998) Hjælpemidler: ordbogen.com Omfang: ca. 35 ns
Indhold	Kernestof: Recettes de cuisine : 91546 recettes recettes faciles, rapides, commentées et testées - CUISINEAZ Fremgangsmåde præsentation af Bagværk fransk 2025.docx Sprogdag La cuisine 2g FRB 2025.docx 2g Frb emne le conte de fée pdf.pdf description Lav opgaverne 2 og 4 på "le subjonctif" arket. Medbring grammatikark. Spørgsmål til eventyrindledning.docx description få et lille overblik over hvilke ingredienser til bagværk/mad du har derhjemme (dem som skal have køkken til rådighed). Ellers kom frisk og frejdig. Her er linket til vores TEAMS kanal. Vær klar 8.10 Join conversation Hav styr på køkkener og ingredienser. Fremgangsmåde præsentation af Bagværk fransk 2025.docx description Medbring det nye kompendium "Le conte de fée" og hav læst fra side 2-6 (indtil Eventyrets historiske baggrund")Svar på tilsvarende spørgsmål (se dokument). Medbring le conte de fée eventyrkompendium. Minlæring - Le Subj. Der er ingen lektie til i dag (du kan eventuelt overveje: hvad var det nu med det der konjunktiv?) Medbring dit eventyrkompendium, og hvis du har det - et linjeret hæfte (A4). Du skal have svaret på de 9 spørgsmål til eventyr-teksten (side 2-14). Medbring dit kompendium og dit skolehæfte (ordforråd til skriftlig eksamen). Medbring dit eventyrkompendium og dit skole-hygge-hæfte. Du skal øve dig på de franske ord som du ser på side 15 + quizlet link (nogle af ordene er begge steder). Brug ca. 15 minutter på det. Le conte de fée vocabulaire Le Revenant - øve franskoplæg.docx description Fremgangsmåde digt sang det mundtlige oplæg fransk.docx description Den mundtlige eksamen i fransk begynder A.pptx description Medbring dit eventyrforløb + dit skolehæfte - hav svaret på de 3 første spørgsmål til BouledeNeige-eventyret. Medbring eventyrkompendium og skolemussehyggekladdehæftet. I dag skal I skrive videre på BouledeNeige-afleveringen. Medbring eventyrkompendium og skolemussehyggekladdehæftet. I dag skal I færdiggøre BouledeNeige-afleveringen og aflevere sidst i modulet - i hæftet - i hånden.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Udveksling med Frankrig - Vordingborg Gymnasium Jean Vigo kommer til Danmark for at udveksle med klassen.
Indhold	Kernestof: Medbring le conte de fée eventyrkompendium.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Le Conte de fée ½ _Efter sommerferien - nu i 3g_________________________ Vi har set det afrikanske eventyr - tegnefilmen "Kirikou et la sorcière" af Michel Orcélot. -Le Petit Chaperon Rouge. Charles Perrault (1697) -Det danske eventyr "Lille Rødhætte" af Brødrene Grimm -La sorcière de la rue Mouffetard. Pierre Gripari (2007) -tekst eventyr -La sorcière de la Rue Mouffetard - fjernsyn for børn https://www.youtube.com/watch?v=qgLVMCPESGc -Kirikou et la sorcière. Michel Orcelot (1998) Hjælpemidler: ordbogen.com Omfang: ca. 35 ns
Indhold	Kernestof: Medbring skolehæftet (det skriftlige hæfte) ellers ingen lektie. Velkommen til fransk i 3g:) Medbring ark med Tayc og skolehæftet. Le petit chaperon rouge - forståelsesspørgsmål.docx description Medbring dit eventyr kompendium + skolehæfte. Øv dig på vocabulaire som passer til eventyr i ca. 5-10 minutter. Du kan lave forskellige øvelser med det. Se quizlet link. Le conte de fée - 20 ord/udtryk Medbring dit eventyr kompendium. Læs op på hvordan man laver førnutid (le passé composé) i grammatikbogen "la Grammaire", side 156-57. Du skal ikke tage grammatikbogen med i skole. Læs "la moralité" af Le petit chaperon rouge og få den oversat så godt du nu kan. Overvej på dansk: hvad er moralen i eventyret? Medbring dit eventyrkompendium + skolehæftet. Øvelser op til prøven med le passé composé 3g.docx description Mouffetard 1 2g Frb emne le conte de fée pdf.pdf description SVAR Øvelser op til prøven med le passé composé 3g.docx description Medbring dit eventyrkompendium og øv dig på følgende ord i Quizlet (du skal bruge dem til at forstå eventyret "La sorcière de la rue Mouffetard"). Øv dig i 10 min. Ordforråd til eventyret la sorcière de la rue Mouffetard Medbring dit eventyr kompendium og skolehæftet. Medbring dit eventyrkompendium + skolehæfte. Hav godt styr på udtale af følgende ord og deres betydning+ordklasser: la sorcière - manger - devenir - se déguiser - laide et vieille - jeune et jolie Spørgsmål til del 2 til slut La sorcière de la rue Mouffetard.docx description 2stx251-FRAb_A-02062025_opgaver.pdf description Medbring skolehæfte (vigtigt!) + tekst A (hav læst tekst A, hvis du var fraværende sidst - finder den i opgavebeskrivelse under Devoir 2- L'amitié) Husk dit skolehæfte + tekst A. Du skal nå at blive færdig med din aflevering i dag, så hvis du ikke kan få det på de ca. 90 minutter, må du lave noget derhjemme. Minlæring - L'Imparfait Medbring dit eventyr-kompendium + skolehæfte. Hav godt styr på udtale af følgende ord og deres betydning+ordklasser: la sorcière - manger - devenir - se déguiser - laide et vieille - jeune et jolie. Du kan høre udtaler i ordbogen.com. Medbring dit eventyrkompendium + svar på følgende spørgsmål Minlæring - le passé composé Medbring dit eventyrkompendium. Du kan overveje om du kan sige lidt på fransk om eventyret "la sorcière de la rue mouffetard" - uden nogle hjælpemidler. Det handler om --> "il s'agit de".... Ingen lektie. Men, se note på timen. Du skal have styr på nogle forståelsesspørgsmål til vi ses efter efterårsferien. Ingen lektie, Men, se note på timen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	La Francophonie Dette korte forløb omhandler de fransktalende lande udover Frankrig med fokus på: Canada, Vestafrika og maghreb-landene. Materiale: fra franskportal: les francophones au monde; les TOM/DROM/COM
Indhold	Kernestof: Medbring dit eventyrkompendium og hav svaret på alle forståelsesspørgsmål til La Sorcière de la Rue Mouffetard. Kig på ordene i quizlet i ca. 15 minutter. Øv ordforråd til Kirikou et la sorcière lektien fra igår. Medbring dit eventyr kompendium. Hav lavet sætningsklyngerne færdig på arbejdsark med Kirikou. Medbring dit arbejdsark. Medbring dit "les francophones au Monde"ark + "din værktøjskasse"(hjælpemiddel til eksamen). Afsnit Ingen lektie udover: medbring mappe til ark (les francophones au monde) + værktøjskasse ark. Medbring mappe med teksten "Les Territoires d'Outre Mer" (teksten I fik igår) + medbring din værktøjskasse. Medbring Tekst A, musehæfte/skrivehæfte og Værkstøjskasse. Du skriver din aflevering devoir 4 i dag og på torsdag. De af jer som skal på tur torsdag skal aflevere halvdelen af stilen i dag. Vi arbejder videre med tirsdagens opgave. Husk dit skriftlighedshæfte og værktøjskassen. I skal have lavet opgave 1-12 i delprøve 1 til i dag, medbringe delprøve 1+ mappe til La francophonie (le conte dé fee). Medbring din delprøve 1 + den mappe du har dit francophonie materiale i. Hav lavet opgave 13+14 i din delprøve 1. Medbring din mappe hvor du har francophonie emnet (du får et kopiark). Forberedelse til Terminsprøve 3g FRB faste udtryk en train de avoir besoin de il faut que il faut.docx description Invitation til Værktøjskasse VOCAB Terminsprøve 3g FRB info 2025.pptx description Invitation til Terminsprøve og Eksamens Øvning Hav styr på hvad de gode udtryk betyder : "en train de"/"avoir besoin de"/"Il faut"/"il faut que". Lav 1 sætning med hvert udtryk på fransk. Fremgangsmåde billedopgaver delprøve 1 .docx description CB fr 190910 La fondation du Quebec - 6s.pdf description Medbring dit francophonie materiale. Ingen lektie til i dag.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	On vit en France (EKS.) Dette forløb handler om hvad det vil være at være fransk i forhold til demokrati-forståelse (ingen konger), det franske klassesamfund, livet i les cités (borgers mistro til autoriteter, beslutningstagere i fransk politik) med eksemplerne "de gule veste" og "livet i les cités" Frihed, lighed og broderskab. Baggrundstekst "Demonstrationer og Demokrati" fra Frankrig - Modsætningerns -kapitlet "La révolution Francaise" fra L'histoire de France desinée. Maurice Pommier & Beatrice Fontanel (2008) -Victor Hugo "Mélancholia" (1838) .Les Misérables. Ladj Ly (2019) Sekundær stof La révolution. Netflix (2020), épisode 1.
Indhold	Kernestof: Den mundtlige eksamen i fransk begynder A.pptx description Medbring dit "polar et le suspense" kompendium og hav læst op/kigget på teksten "une méchante petite fille". Hvad handler den om? Hvem er med i teksten? Medbring dit kompendium Le polar et le suspense. Les Revenants arbejdsark.docx description Ingen lektie. Måske en god idé at få lavet lidt på det mundtlige oplæg? Medbring din "On vit en France" mappe + mussehæfte. Lav sætning 5 og 6 i kopiark fra sidst. Hav fokus på subjekt, verbal, objekt osv. Vær klar til at fortælle hvorfor du har bøjet dine verber som du har. Medbring On vit en France mappe. Infinitivmærke forklaring fransk .pptx description Medbring dit skriftlighedshæfte/musehæfte (du skal lime nogle sider ind til næste aflevering/til eksamen) + blå Voila bog. Tekst A Les Gilets Jaunes.docx description Medbring dit MUSEHÆFTE, værktøjskasse, Tekst A + "On vit en France" mappen, da du kan bruge slogans+ordforråd i din opgave. Overvej at læse tekst A igen (se timen i dag). Minlæring - Introduktion til de franske verber Husk værktøjskasse, musehæfte, opgavebeskrivelse og tekster. Jeg har hæfter til de som var der sidste gang. Medbring dit "On vit en France" kompendium. Medbring "On vit en France" kompendium. Arbejdsark La révolution francaise Frihed, Lighed og Broderskab On vit en France.docx description Medbring dit kompendium.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Emne 5
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb