Holdet 2q En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - Vordingborg Gymnasium & HF
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Christian Romme Vaupel, Magnus Køhler
Hold 2024 En/q (1q En, 1q puljetid En, 2q En, 2q puljetid En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Immigrating to America
Titel 2 Evil
Titel 3 Utopia, Dystopia & Orwell's "Animal Farm"
Titel 4 Black Voices - The African-American Experience
Titel 5 The UK - Class and Divisions
Titel 6 Post-colonial Course
Titel 7 Minimalism // Apologia-apologies
Titel 8 Repetition af og supplering til eksamensforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Immigrating to America

Forløbet introducerer eleverne for amerikansk litteratur, historie og kultur med fokus på immigration og kulturelle værdier. Der øves læsning og skrivning, samtale og lytning såvel som kritisk, selvstændig tilgang til materialer og emnefremstilling. Basale fagord, -modeller og -begreber introduceres og øves i praksis. Undervisning i grammatik fokuserer på ordklasser og forskelle på dansk og engelsk grammatik indenfor emnerne kongruens, ordstilling og skelnen ml. adjektiver og adverbier.

Forløbet fungerer samtidig som optakt til præsidentvalget i start-november.

Tekster:
Non-fiction:
- Bellamy, Francis: "The Pledge of Allegiance", original + reviderede versioner, https://www.ushistory.org/documents/pledge.htm
- Datesmann, Crandall & Kearny: "Traditional American Values and Beliefs" fra American Ways, Longman 2005, chapter 2.
- om Ellis Island og Statue of Liberty: https://www.statueofliberty.org/ellis-island/
- der læses forskellige korte nyhedsartikler/nyhedsvideoer som optakt til præsidentvalget i nov. 2024, bl.a.:
   - Gold, Michael: "Donald Trump courted Christian voters, days after making vulgar remarks at a rally", NY Times, okt. 2024
   - Weismann, Jonathan: "Porn Industry Jumps into the Presidential Campaign", NY Times, okt. 2024


Fiction:
- Berlin, Irving: "God Bless America" (1911) (poem/song)
- Bilston, Brian: "Refugees" (2019) (poem)
- Godin, Alexander: "My Dead Brother Comes to America" (1934) (short story)
- Keith, Toby: "Made in America" (2011) & Lynn, Loretta: "Coalminer's Daughter" (1971) (poem/song) - matrixarbejde


Film:
- Eastwood, Clint: "Gran Torino" (2008)
- JR: "Ellis" (2015)
- Zemeckis, Robert: "Forrest Gump" (1994)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Evil

Et forløb om temaet “Evil”, hvor der læses videnskabelige artikler, poesi, sangtekster, noveller og romanuddrag.

Fiction:
- Abel Meeropol: “Strange Fruit”, poem, 1937.
- Alice Walker: “The Flowers”, short story, 1973.
- Bret Easton Ellis: “American Psycho”, excerpt "Killing Child at Zoo" from novel, 1991.
- Nick Cave (feat. Kylie Minogue): “Where the Wild Roses Grow”, 1995.

Non-fiction:
- Sean Spence: “Bad or Mad”, article, New Scientist, 2004.
- Bret Easton Ellis: "American Psycho", Book Club article, The Guardian, 2010
- Steve Taylor: "The Real Meaning of 'Good' and 'Evil'", Psychology Today, 2013
- Paul Bracchi: "The police were sure James Bulger's ten-year-old killers were simply wicked. But should their parents have been in the dock", The Daily Mail, 2010

Dokumentarfilm:
Kort dokumentar om James Bulger-mordet: https://www.facebook.com/watch/?v=796208075175161

Film:
Albert Hughes: "From Hell", 2001.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Utopia, Dystopia & Orwell's "Animal Farm"

Et forløb om utopier og dystopier med udgangspunkt i George Orwells værk "Animal Farm". Den historiske kontekst er den russiske revolution og ideologien bag denne. Undervejs repeteres analysebegreber for fiktion, men også for non-fiktion i forbindelse med analyse af (fiktiv) tale fra Animal Farm.

Kernebegreber:
- Allegory, novella, political satire, fable, utopia/dystopia, dystopian fiction, totalitarian regimes, socialism, communism, equality/inequality, oppression, power hierarchies, class system, revolution, tyranny, scapegoating.

Fiktion:
- Orwell, George: "Animal Farm"
- Slesar, Henry: "Examination Day"

Film:
- "Animal Farm" - tegnefilm fra 1954 (CIAs indblanding i finansieringen af denne blev diskuteret)

TV-serie:
- Black Mirror: episoden "Nosedive"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Black Voices - The African-American Experience

Et forløb om de forhold African-Americans blev budt både før og efter den amerikanske borgerkrig, 1861-65, med nedslag i slaveri, reconstruction og Jim Crow-love samt kort om 60'ernes borgerrettighedsbevægelse som optakt til situationen i mere moderne tider med fokus på 1980-90'erne og den senere Black Lives Matter-bevægelse. Der læses forskellige genrer og både non-fiction og fiction, men der har særligt været fokus på digtanalyse (herunder sangtekster).

Non-fiction:
- Erlich-Møller, Bianca og Thomsen, Mathilde: fra Black Voices, Gyldendal, 2016.
     - "Introduction" (baggrundstekst om slaveri)
     - ”Slaves Are Prohibited to Read and Write by Law” (lovtekst)
     - "Harriet Tubman - abolitionist", s. 41-44
     - "Introduction" om 1950-60'erne, borgerrettighedsbevægelse og protester, s.96-98
     - "Introduction" til moderne tider "Post-racist US?", s. 140-144.
- AI-genereret podcast (Notebook LM) om tiden fra 1865-1950 med fokus på Reconstruction og Jim Crow på baggrund af teksten  ”Race relations after the Civil War”, from The Empowerment of the American Voice 1861-1945, Systime, 2013, s. 27-29.
- 20-min. uddrag fra dokumentar om N.W.A.: "The Most Dangerous Group", 2008, VH1 Rock Docs
- 10-min. uddrag fra dokumentar om "The Murder of Emmett Till", PBS, 2020.
- Kamala Harris: "Remarks by Vice President Harris in the Dereck Chauvin Trial for the Death of George Floyd", 2021 (short speech)

Fiction:
- Go Down Moses (spiritual)
- Frances Harper: "The Slave Auction" + "The Slave Mother" (digte, 1854) (gruppepræsentationer)
- N.W.A.: "Straight Outta Compton" (sangtekst, 1988)
- Langston Hughes: "I, Too" (digt, 1925)

Film (fiction):
- Steve McQueen: 12 Years a Slave (2014)
- Tony Kaye: American History X (1999)

Billeder:
- Billedanalyse af datidens skilte, reklamer mm. med fokus på raceadskillelse og Jim Crow, s. 88-93 i Black Voices.

Keyterms from the course:
Slavery, slave trade, triangular slave trade, African-American, African descent, the (Deep) South, The North, The plantation system, racism, discrimination, abolitionists, The Civil War 1861-65, Lincoln: Emancipation Proclamation in 1863, abolition of slavery 1865 (13th Amendment), The Reconstruction Period, segregation, Jim Crow laws, ”separate but equal”, lynchings, equality/inequality, NAACP, Civil Rights Movement 1950-60s, Rosa Parks, Bus boycott, Martin Luther King: I Have a Dream, Civil Rights Act of 1964, racial profiling, police brutality, prejudice, Compton L.A. in the 1980-90s, N.W.A., rap music, ”a voice for the voiceless”, ghetto, gangster neighbourhoods, crack epidemic, Black Lives Matter Movement (from 2013, killing of Trayvon Martin, killing of George Floyd (2020)), Kamala Harris speech, introducing the George Floyd Justice in Policing Act (2021), white supremacy, systemic racism, racial injustice, inferior/superior

Grammatik:
- Do-omskrivning
- Pronomener

Derudover særligt fokus på de forskellige dele af skr. eksamen. Særligt fokus på fiktionsdelen og essay.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 7 Minimalism // Apologia-apologies

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Repetition af og supplering til eksamensforløb

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer