Holdet 3a ol (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3a ol (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Vordingborg Gymnasium & HF
Fag og niveau	Oldtidskundskab C
Lærer(e)	Helene Holbek Leganger Berg
Hold	2025 ol/a (3a ol)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Antik tragedie
Titel 2	Iliaden
Titel 3	Arkitektur
Titel 4	Mytologi: Destruktiv Kærlighed

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Antik tragedie Vi læser Sofokles' tragedie, Antigone, med fokus på antikkens kønsroller og styreformer samt tragedien som genre. Forløbet afsluttes med en læsning af et uddrag af Thukydids tekst "Perikles' Gravtale" samt JFK's indsættelsestale for at uddybe forbindelsen mellem teater, demokrati og retorik, som fremsat i BBC-udsendelsen. Centrale begerber (kommer) Materialer BASISTEKSTER: Sofokles' Antigone v. Otto Steen Due, Aarhus universitetsforlag 2004 Thukydid: Perikles' Gravtale, afsnit 34-41 (inkl.), i Kilder til Athens Demokrati af Mogens Herman Hansen, Hans Reitzels Forlag, 2007 Sekundært BBC Democrats (tv-udsendelse) Paideia kapitel om Drama. Om Thukydid i Kilder til demokratiet i Athen
Indhold	Kernestof: 3a Antigone.pptx description ARBEJDSARK 1 Prologos (2021).docx description Sofokles ANTIGONE.pdf description Lav en personkarakteristik af Antigone ELLER Ismene. Husk citater. (ikke lektie) ARBEJDSARK 2 parodos + 1. epeisodion (2025).docx description Læs i Paideia (den blå grundbog) kapitlet om Drama (ss. 101-111. Stop ved 'Den gamle komedie') (Paideia kan findes på Nota) Læs i Antigone: Parodos + 1. epeisodion (vv. 100-331), hvis I ikke blev færdige i timen. Grupper Færdiggør besvarelsen af spørgsmål 1-4 ift 1. epeisodion (arbejdsark 2, på sidste time). Lektien er to-delt: 1) Læs 1. stasimon + 2. epeisodion (vv. 332-581). Notér gerne spørgsmål til teksten, hvis de opstår. 2) læs og forstå fagbegreberne på arbejdsark 3 (spørgsmål på arket skal IKKE besvares) ARBEJDSARK 3 1. stasimon + 2. epeisodion (2022).docx description (ikke lektie) ARBEJDSARK BBC dokumentar Oldtidens Grækenland.docx description Læs i Antigone: 2. stasimon + 3. epeisodion (vv. 582-780) ARBEJDSARK 5 vers 781-986 (2021).docx description ARBEJDSARK 6 5. epeisodion + 5. stasimon (2021).docx description Lektie: læs Antigone 5. epeisodion + 5. stasimon (vv. 987-1153) ARBEJDSARK 7 6. epeisodion + 3. kommos (2024).docx description Der er to læselektier: Antigone 6. epeisodion/exodos + 3. kommos (vv. 1155-1352, dvs. færdig) + Paideia ss. 115-116 (om Poetikken) 2024 Perikles' Gravtale basistekst.pdf ARBEJDSARK Perikles af Gjellerup.pdf description Genrer og retorik.pptx description DET ER KUN DE FØRSTE TRE SIDER AF FILEN, I SKAL LÆSE!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Iliaden Vi læser uddrag af Homers Iliade (v. Otto Steen Due) og undersøger karakteristika for både form og indhold. Uddragene lægger op til analyse og fortolkning af heltebilledet samt forholdet mellem guder og mennesker. Kernestof: Iliaden: (OMFANG: 37 sider) Sang 1 Sang 6: vers 237 - 529 Sang 22
Indhold	Kernestof: (arbejdsark; ikke lektie) Analyse af taler Perikles og Haimon.docx description Husk bog til læsebånd :) BASISTEKST Iliaden sang 1, uddrag af sang 6, sang 22.pdf description NOTER Iliaden 1, 1-43.docx description Læs perspektivteksten: gettysburg-address.pdf description Hvad er... den homeriske helt NOTER Iliaden 1, 43-192.docx description HOVEDLEKTIE: Læs i Paideia afsnittet om Epos, ss. 11-19 + udfyld arbejdsarket: ARBEJDSARK Paideia om EPOS ss. 9-19.docx NB. Læselektien og arb.spm er central baggrundsviden, som vi vil trække på gennem hele forløbet. Vi gennemgår ikke spørgsmålene sl description Oversigt over attributter og virker: Større guder og gudinder i græsk mytologi.docx description STAMTRÆ: De 12 olympiske guder i følge Apollodor.pdf description Medbring hæftet med Iliade-uddragene i papirform (ikke den store bog) ARBEJDSARK Iliaden 1, 43-192.docx description Lektien er todelt:1) læs Iliaden, 1.sang, vers 30-192 færdig. Brug noterne. Læsefokus: at forstå og kunne gengive handlingen samt have overblik over personerne, der optræder i stykket (mennesker såvel som guder)2) Læs i Paideia ss. 23-27 om Episke st description oplæg til formative samtaler.pptx description Iliaden Sagnet og historien.pptx description Grupper Læs Iliaden 1. sang, vers 193-430 + noter: NOTER Iliaden 1, 193-431.docx LÆSEFOKUS: forstå handlingen. Skriv meget gerne eventuelle spørgsmål ned undervejs, så du kan stille dem i starten af timen. description ARBEJDSARK Iliaden 1, 430-611.docx description Læs Iliaden 1. sang, vers 430-611 + noter: NOTER Iliaden 1, 430-611.docx description Husk bog til læsebånd ARBEJDSARK Iliaden 6, 237-529.docx description Læs Iliaden 6. sang, vers 237-529 + de omfattende noter med while-reading opgaver + resumé af det, vi springer over (dvs. sange 2,3,4 og 5) i Paideia description NOTER og OPGAVER Iliaden 22, 1-249.docx description Resumé af Iliaden fra Ribe Katedralskole: iliaden.htm Læs Iliaden 22. sang vers 1-249 MED BRUG AF notearket og LAV OPGAVERNE på notearket. Arket ligger på sidste time :) Grupper til perspektiveringsarbejde Læs Iliaden 22. sang færdig. Brug notearket og LØS OPGAVERNE på notearket. NOTER og OPGAVER Iliaden 22, 248-515.docx description 1. INTRO til arkitekturforløb + Minoisk og Mykensk tid.pptx description Læs sider 1-6 i pdf'en: GRUNDBOG Græsk Arkitektur Kristina Bonde Meloni forlag.pdf. Notér de fagbegreber, I støder på. description 2 De mørke årh. og arkaisk periode.pptx description Læs i arkitekturbogen om Mykensk tid (ss. 12-17). Notér jer hovedpointer og fagbegreber.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Arkitektur Forløbet fokuserer på udformningen og udviklingen af antik græsk og romersk arkitektur med nedslag i perioderne minoisk, mykensk, arkaisk, klassisk og hellenistisk for det græskes vedkommende, mens det romerske i overvejende grad gennemgås via sammenligning med den græske arkitektur. Af efterantikke perioder ligger fokus på middelalder (dog hovedsageligt som bindeled frem til renæssancen), renæssancen, 1800-tallet og 1900-tallet med eksempler fra USA og Europa. Centrale fagbegreber: dorisk, jonisk, korintisk, krepis, stylobat, basis, søljeskaft, kannelurer, kapitæl, abacus, echinus, entablatur, arkitrav, friese, geison, guttae, tympanon/gavlfelt, akroterion, relief, gravmarkør, skulptur Plantegninger over typer: megaron, antetempel, dobbelt antetempel, prostylt, amfiprostylt, peripteralt og dipteralt tempel, samt græsk amfiteater. Antikke monumenter fra Græsk Arkitektur, Kristina Bonde, 2017, Forlaget Meloni ˙ Paladset i Knossos ˙ Atreus’ gravkammer og Løveporten ˙ Heratemplet i Olympia ˙ Hefaistostemplet, Athens agora ˙ Parthenon ˙ Athena Niketemplet, Athens akropolis ˙ Teatret i Epidauros ˙ Pergamonaltret ˙ Colosseum ˙ Pantheon ˙ Maison Carrée Øvrige antikke monumenter ˙ Dionysosteatret i Athen ˙ Titusbuen på Forum Romanum ' Athene Pronaias tholos i Delfi Perspektivmonumenter - kommer
Indhold	Kernestof: 1. INTRO til arkitekturforløb + Minoisk og Mykensk tid.pptx description Læs sider 1-6 i pdf'en: GRUNDBOG Græsk Arkitektur Kristina Bonde Meloni forlag.pdf. Notér de fagbegreber, I støder på. description 2 De mørke årh. og arkaisk periode.pptx description Læs i arkitekturbogen om Mykensk tid (ss. 12-17). Notér jer hovedpointer og fagbegreber. 3. Klassiske perioder Athena Nike og Søjler.pptx description Læs i arkitekturbogen om De klassiske perioder (sider 26-39). Notér særlige kendetegn for hver underperiode (tidlig, høj- og senklassisk) 4. Hellenistisk og romersk arkitektur.pptx description Læs i arkitekturbogen om den hellenistiske periode Sørg for at have ppx om Hera-templet (arkaisk periode) samt jeres Klassiske tempel med. Der er 10 min til færdiggørelse af det klassiske, hvorefter begge slideshows sendes til hbe. 6. Arkitektoniske højdepunkter efter antiken.pptx description LEKTIE: Læs de første slides (2-6) om teaterbygninger: 5. Teatre.pptx description Gennemlæs ppx'et om arkitetur i efterantikken: 6. Arkitektoniske højdepunkter efter antiken.pptx Det vil være lejlighed til at stille spørgsmål i starten af timen, men materialet gennemgås ikke slavisk. description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Mytologi: Destruktiv Kærlighed Mytologi: destruktiv kærlighed Vores mytologiforløb fokuserer på destruktiv kærlighed og vi arbejder med forskellige myter fra Ovids Metamorfoser med forskellige former for kærlighed som alle indeholder destruktive elementer. Kernestof: Pygmalion (2 sider) Narcissus og Ekko (6 sider) Pyramus og Thisbe (4 sider) Callisto + Callisto & Arcas (5 sider) Python + Apollo og Daphne (4 sider) I alt: 21 siders antikke basistekster Supplerende stof: Andreasen og Poulsen, Paideia, 2012, Systime: "Hvad er en myte?" Perspektivtekst Shakespeares Romeo & Juliet: act 5, scene 3, vers 90-121 + 148-171, New Swan Edition, Longman Group, 1965. (Uddraget læses på originalsprog). Øvrigt perspektivmateriale John William Waterhouse (1849- 1917), og titlen er ”Echo and Narcissus”(1903). Foto: Bridgeman Art Libary/Scanpix. Kilde: https://www.kristeligt-dagblad.dk/liv-sj%C3%A6l/2014-08-15/narcissister-f%C3%B8ler-sig-ikke Forløbet afsluttes med en eksamenslignende øvelse, hvor eleverne trænes til den mundtlige eksamen. Vi arbejder med følgende elementer og begreber: - mytens definition og formål - Ovid som forfatter under Kejser Augustus - ætiologi: normativ og deskriptiv - forskellige former for destruktiv kærlighed (atypisk, ulykkelig og uønsket kærlighed) - forvandlinger
Indhold	Kernestof: Romersk epos halvkort fortalt.pptx description ARBEJDSARK Pygmalion.docx description Pygmalion.pdf description LÆSELEKTIE: Hvad er en myte.pdf description (ikke lektie) ARBEJDSARK Ekko og Narcissus.docx description LEKTIE: læs myterne om Ekko, Ekko og Narcissus, samt Narcissus Ekko og Narcissus.pdf (alle tre er i samme pdf) description Pyramus og Thisbe.pdf description ARBEJDSARK Pyramus og Thisbe.docx description (ikke lektie) Romeo and Juliet Act 5 scene III uddrag.pdf description ARBEJDSARK Romeo and Juliet.docx description LEKTIE: sæt jer ind i modellen til analyse og fortolkning af perspektivmateriale i oldtidskundskab: HBE SKEMA Antikreception i Oldtidskundskab.docxLÆSEFOKUS: I skal forstå de begreber, der står med fed skrift og forstå, hvordan I skal udfylde skemaet description (ikke lektie) ARBEJDSARK Callisto.docx description Callisto OCR.pdf description Læs myterne om Callisto og Callisto & Arcas (begge i samme pdf): Callisto.pdf - der er lidt noter til personerne i arbejdsarket, som man gerne må bruge til læsningen, men lad være med at besvare spørgsmålene description ARBEJDSARK Python og Apollo og Daphne.docx description Apollo og Daphne i kunsten fra Paideia.pdf description Læs myterne om Apollo & Python og Apollo & Daphne (begge er i pdf'en): Apollo og Daphne.pdf BASISTEKST + OPLÆG: Øveeksamen med arkitektur.pdf description BASISMONUMENT: Øveeksamen tholos.docx description PERSPEKTIVMONUMENT: Øveeksamen Karlskirche i Wien.docx description I skal forberede jer til øve-eksamen i dag: ARBEJDSSPM Channel 4 Philosophy Sokrates.docx description Brinkmann interview 2023.docx description Filosofi - introduktion.pptx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb