|
Titel
1
|
Vand
Fælles:
Forløbet handler om vand med fokus på landbrug og hvordan det påvirker vandmiljøet i søer og havet via bl.a. vandets kredsløb.
Biologi:
Indhold:
Respiration, fotosyntese, celler, membrantransport, osmose, mitose, algevækst, hav, søer, åer, iltning af søer, den onde cirkel, sø restaurering, vandrensning.
Eksperimentelt arbejde:
- Makroindeks
- Sø restaurering (Fremlæggelse)
- Algevækst og næringsstof tilføjelse (miniforsøg)
- Osmose
Pensum:
NF-grundbogen, Grosen, A., Jacobsen, L. og Vestergaard Witt, A., Lindhardt og Ringhof Forlag, 1. udgave, 1. oplag, 2014.
s. 20-25, 31-35, 37-47, 75-81, 83-91.
Geografi:
Omdrejningspunktet er figuren for vandets kredsløb og undersøgelser af vandmiljøer i samspil med menneskelige aktiviteter.
Indhold: Vandets kredsløb, fordampningsproces, nedbørsdannelse, grundvandsdannelse, porøsitet, permeabilitet, sorteringsgrad, jordtyper, istidslandskab, overfladisk afstrømning, nedsivning, forureningskilder, topografi og højdekurver, vandforbrug (waterfootprint), virtuelt vand.
Eksperimentelt arbejde:
- Grundvandsdannelse/nedsivningsforsøg
- Topografi og landskab, digitalt forsøg med overfladisk afstrømning.
- digitalt forsøg med eget vandforbrug
Materialer:
forløbshjemmeside: https://sites.google.com/view/detblguldellerenknapressourcen/home
Kemi:
- Studieteknik i kemi ift. at læse en tekst, et reaktionsskema, og figurer.
- Respiration og fotosyntese, herunder de fire stoffer som indgår og deres struktur og molekyleformler.
- Det periodiske systems opbygning og de informationer det giver:
Periode, hovedgruppe vs. Undergruppe, atomnummer, atomsymbol. Grundstofnavn, atommasse, tilstandsform, metal vs. Ikke metal, elektronfordeling og hvorledes dette kan bruges til at finde antal protoner og neutroner. Derudover også hvordan et atom tegnes ud fra
Bohrs atommodel (Elektronfordeling i skaller og protoner og neutroner i atomkernen)
- Elektronprikformler og sammenhængen med strukturformler
- Salte og ionforbindelser ift. molekyleforbindelser.
- Opbygning og navgivning af ioner og salte (bygge tårn kompetancen)
- Ædelgasregel/oktetreglen og dannelse af simple ioner
- Elektronegativitet og polaritet herunder polære og upolære bindinger og dipoler (betydningen af asymmetri)
- Blandbarhedsregler
- Ioner og saltes rolle i økosystemer, herunder hvilke der indgår i planter (fx nitrat og phosphat).
- Sammensatte ioner
- Saltes opløselighed i vand og deres tilstandsformer.
- Reaktionsskemaer og afsteming
- Fældningsreaktioner og afstemning af disse
- Opbygning af klipper og nedbrydningen af klipper (silikater og carbonater) vha. syre
- Planters optagelse af ioner vha. ionbytning
Øvelser
(D) Flammefarver
(E) Opløselighed af salte - let eller tungtopløselige
(E) Fældningsreaktioner
(D) Nedbrydning af Kridt vha. syre
Materialer: (OBS! Tjek hvad er brugt i dette undervisingsforløb)
Anders Grosen, Lotte Jacobsen: NF- grundbogen, Lindhardt og Ringhof s. 24-29, 35-37, 41-42, 48-51, 65-66, 84-87, , 143-144 (23 sider)
Liane Gerup Damsø m.fl., Regnskoven på tværs - temabog til HF og gymnasiet, Nucleus, s. 17 (figur 10), 26-29 (især figur 24), s 60 (figur 60), 86-101 (22 sider)
Basiskemi C s. 197 (Tabel B Nogle vigtige ioners formler og navne)
Gymnasiekemi - polære og upolære bindinger - Kemi C 9 (https://www.youtube.com/watch?v=s3ykuXoVUMo )
Gymnasiekemi - Alkoholers blandbarhed - forsøgsopgave (https://www.youtube.com/watch?v=SIXxytj8RKM )
Gymnasiekemi - Reaktionsskemaer og tilstandsformer - Kemi C 4 (https://www.gymnasiekemi.com/c4.html )
|