Holdet 3b hi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Maribo Gymnasium
Fag og niveau Historie A
Lærer(e) Lauge Larsen
Hold 2023 hi-b_ (1b hi, 2b hi, 3b hi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1. Vikingetiden
Titel 2 2. Overblik over Danmarkshistorien
Titel 3 3. DHO: 1800-tallet: Nationalstat og grundlov
Titel 4 4. Imperialismen og 1. Verdenskrig
Titel 5 5. Romerriget
Titel 6 6. Oplysningstiden
Titel 7 7. Den kolde krig
Titel 8 8. Det moderne Kina
Titel 9 9. Modstandsbevægelsen
Titel 10 10. De store opdagelser og kolonialismen
Titel 11 11. Kronologiforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 1. Vikingetiden

SAMLET UNDERVISNINGSBESKRIVELSE LIGGER PÅ SIDSTE MODUL, 13. MAJ 2026


Hansen m.fl.: Overblik. Danmarkshistorien i korte træk, Gyldendal, 2010, s. 19-35

Sørensen, C.H.: Vikinger og togter, Gyldendal, 1990, s. 28-29

Anders Lundt Hansen: ”Farvel til vikingetiden”, Weekendavisen, 23/5 2018.

”runesten”, https://denstoredanske.lex.dk/runesten

Jeanette Varberg: ”Viking”, 2019, s. 516og 529.

Melin m.fl.: ”Sverige historia”, 1997, s. 32.

”På sporet af historien”, kap. 4: ”Brud og kontinuitet”

Kilder:
”Haralds dåb i Mainz”, fra Haue m.fl.: Fra stammer til folk. Danmarks historie indtil 1840, Gyldendal, 2000.

”Paven om hedenskab i Danmark ca. 860”, fra Hansen m.fl.: Danmark i tusind år. Kilder til samfundets udvikling fra vikingetid til industrialisering, Systime, 1986.

”Harald Blåtands omvendelse”, Haar og Nørregaard: Kirkehistoriske læsestykker, bd.3, Branner og Korchs forlag, 1959, s.12-13

Angrebet på Lindisfarne: https://danmarkieuropa.systime.dk/?id=309&L=0

Karl den store og Godfred i De frankiske rigsannaler år 777 og 808-10

Kort over Frankerriget: http://lindevang-lolland.dk/index-filer/image69411.png

Materiale fra www.danmarkshistorien.dk:
• Miniforedrag - Danmarks oprindelse
• Miniforedrag - Danernes oprindelse ifølge de skriftlige kilder
• Kilde: En arabisk købmand i Hedeby
• Kilde: Ottar og Wulfstans rejsebeskrivelse
• Kilde: Ibn Fadlan om vikingernes (ar-rus') skikke
• Kilde: Jellingstenene, ca. 950-965
• Kilde: Angrebet på Lindisfarne
• Oversigt: Historiebrug af vikingetiden

DR: ”Gåden om Danmarks første konge”, 4. afsnit, ”Kilden i Wien, 2021.
DR: Historien om Danmark: Vikingetiden, 3. afsnit, 2017.
DR: ”Vikingernes liv”: https://www.facebook.com/watch/?v=1157765180948586, 2016.
“Vikings”, sæson 1, episode 6, “Earl Haraldson’s ritual and funeral”:
https://www.youtube.com/watch?v=d89ZCo-6pyI
Film: The 13th Warrior (uddrag – min. 0-9)

Fokuspunkter:
Introduktion til historiefaget og fagets metoder, herunder kildekritik og historiebrug
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 3. DHO: 1800-tallet: Nationalstat og grundlov

Hansen m.fl.: ”Overblik. Danmarkshistorien i korte træk”, Gyldendal, 2010, s. 77-79, 79-90.
Dorthe Chakravarty: ”De danske kvinders historie”, Systime, s. 14-17, 130.
”Forestillede fællesskaber”, https://samfundsfag.dk/begreber/sociologi/oevrige/forestillet-faellesskab/
Benedict Anderson om forestillede fællesskaber: https://www.youtube.com/watch?v=nf8mGgHTUDU

Kilder:
Frederik 6.s aabne brev om Norges afståelse til Sverige, 18. januar 1814,
h<ttps://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/frederik-6-aabent-brev-om-norges-afstaaelse-til-sverige-18-januar-1814

Orla Lehmanns tale 'Danmark til Ejderen', 28. maj 1842, https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/orla-lehmanns-tale-danmark-til-ejderen-28-maj-1842

Peder Madsens gang:
10. Fortegnelse over beboerne
28. Politirapport 21.11.1868
29. Politirapport over prostitueret

Laurids Engelstoft: "Nationalopdragelsen betragtet som det virksomste Middel til at fremme Almenaand og Fædrelandskærlighed", ”Fokus 2”, Gyldendal, 2008, s. 105-106.

Film:
”1800-tallet på vrangen” (5): ”Krig, kolera og forhadte kvinder, 1850-1864”, mitCFU.dk

”Det hårde miljø ved Peder Madsens gang”, https://www.danmarkpaafilm.dk/klip/det-haarde-miljoe-ved-peder-madsens-gang
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 4. Imperialismen og 1. Verdenskrig

Adriansen, Friberg m. fl., ”Fokus 2”, s. 170-174 og 185-186, forskellige dele af s. 174-185.
Roslyng-Jensen m. fl.: “Overblik over det 20. Århundredes historie”, s. 9-25.

Kilder:
- Cecil Rhodes om engelsk imperialism
- Wilfred Blunt: Imperialismens frugter
- Anatole France advarer imod imperialismen
- Jules Ferry forsvarer imperialismen
- Powerpoint med hverveplakater fra 1. VK.
- Vedtægterne for Sorte Hånd
- Udviklingen af tysk nationalism
- Tegning: Skuddet i Sarajevo
- En tysk dansksindet soldat om forholdene ved fronten

Gruppearbejde om en af følgende kilder:
- Churchill om Indien 1935
- Proklamationer fra Bokseropstanden
- Skildring kaptajn Marchands ekspedition
- Theodor Roosevelt, tale 1889
- Evelyn Baring jarl af Cromer om Ægypten, 1908
Film:
Zeki Laurent Sadic, “Første Verdenskrig 1914-1918”, Youtube.
“Europas historie, 5. Europa opdager nationalismen”, mitCFU.dk
“Den industrielle revolution: en ny verden skabes”, 2. Arbejdslivets underværker”, mitCFU.dk.

Fokuspunkter:
Imperialisme, nationalisme, industriel udvikling, argumenter for og imod kolonialisme/imperialisme, 1. verdenskrigs karakteristika, tidsånd, struktur/aktør
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 5. Romerriget

Kristian Jepsen Steg: ”På sporet af Romerriget”, Lindhardt og Ringhof, 2015, kap. I, kap. II, kap. IV, kap. V, kap. VI, kap. VII, kap. VIII, kap. X, kap. XI

Kilder fra ”På sporet af Romerriget”:
Cicero: Brev til broderen Marcus (s. 34-37)
Cæsar: Borgerkrigen (s. 45)
Sueton: Vurdering af Cæsar (s. 45)
Enten: Augustus: Mine bedrifter (s. 55) eller Tacitus: Vurdering af Augustus’ styre (s. 57)
Aristides: Tale til Rom (s. 68)
Gibbon: Det romerske riges forfald og undergang (s. 75-76)
Rostovtzeff: Roms historie (s. 76-78)
Hjortsø og Bjøl: Politikens verdenshistorie (s. 78-79)

Traces of Ancient Rome in the Modern World, National Geographic:
https://education.nationalgeographic.org/resource/traces-ancient-rome-modern-world/
Legacy of the Roman Empire, Wikipedia.org: https://en.wikipedia.org/wiki/Legacy_of_the_Roman_Empire
Monty Python: ”What have the romans ever done for us?”: https://www.youtube.com/watch?v=2ozEZxOsanY

Fokuspunkter:
Romerrigets begyndelse, Republikkens krise, Cæsar og Augustus, Pax Romana, Undergangen, Slaver, Arven fra Romerriget

Historiebrug (identitetsmæssig, videnskabelig, politisk historiebrug, kommerciel, historiemisbrug)
Aktør og struktur
Problemstillinger (redegørende, analyserende)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 6. Oplysningstiden

Hansen m.fl.: ”Overblik. Danmarkshistorien i korte træk”, Gyldendal, 2010, s. 56-62, 67-78.
Hans Wagner: ”På sporet af oplysningstiden”, Lindhardt og Ringhof, 2020, s. 113-116.
Grubb m.fl.: ”Overblik. Verdenshistorie i korte træk”, kapitel 10: ”Oplysningstid og borgerlige revolutioner”, Gyldendal, 2008.

Kilder:
Kongeloven (uddrag), fra Jhs. Lomholt-Thomsen, Kilder til Danmarks Historie I, 1969, s. 19-20.
Hobbes: ”Leviathan” (uddrag), fra Hans Fink m. fl., Social ulighed, Systime, 1983, s. 117-122.
John Locke: ”Om styreformen”, (uddrag), Det Lille Forlag, 1996. s. 107-110.
Frihedsstøtten, wikipedia: https://da.wikipedia.org/wiki/Frihedsst%C3%B8tten
”De tre store: Montesquieu, Rosseau og Voltaire” (uddrag), fra Carl-Johan Bryld, ”Verden før 1914”, ibog, Systime, 2019.
Immanuel Kant: ”Besvarelse af spørgsmålet: Hvad er oplysning?”, fra Jørgen Olsen: ”Oplysningstiden – da det moderne tog form”, Systime 2008 s. 25-28
Uafhængighedserklæringen, 4. juli, 1776 (uddrag)
Thomas Johannes Erichsen: ”Op på hesten, Vesten”, JP.dk, 24. marts 2023.

Film:
Miniforedrag – Landboreformerne, danmarkshistorien.lex.dk, youtube, https://www.youtube.com/watch?v=xJFUZun98S0
Historien om Danmark: Enevælde og oplysningstid, 7. afsnit, DR.
Freedom vs Security: Freedom at any cost?, BBC, https://www.bbc.co.uk/programmes/p02b922h
”Celebrating Independence Day”, The Obama White House, youtube: https://www.youtube.com/watch?v=d-VaUaTF3_k
Nikolaj Arcel, ”En kongelig affære”, film, 2012, (39.00-1.17.00)

Fokuspunkter:
Oplysningstidens idealer, oplyst enevælde, styreformer, magtens deling, oplysningstiden i Danmark, Struensee, den amerikanske revolution.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 7. Den kolde krig

Den kolde krig
Palle Roslyng-Jensen m.fl.: Overblik - det 20.århundredes historie, Gyldendal, 2013, s.  72-83, 118-130, 141-145
Jens-Peter Fage Madsen: ”Forår i Prag”, Frydenlund, 2003, s. 13-17, 69-74, 118-121,
Palle Roslyng-Jensen: ”Vi vandt den kolde krig” – og andre forklaringer på den kolde krigs ophør!”
”Kommunisme” (uddrag) fra Faktalink.dk: https://faktalink.dk/kommunisme /

Kilder:
Om Holocaust og Theresienstadt:
”Kapitel 1: Jødeforfølgelse og Holocaust” fra ”Holocaust – en kommenteret kildesamling”, https://holocaustkildesamling.ibog.frydenlund.dk/?id=136
”Stortyskland, de største lejre”
Billede fra Jalta-konferencen
Film fra folkedrab.dk:
- ”Transport”
- ”Propagandafilmen”

Fra https://www.his2rie.dk/kildetekster/foraar-i-prag/
Det tjekkoslovakiske kommunistpartis aktionsprogram, tekst 2.
Jeg kan tænke mig at fortsætte som vaskekone, 1989, tekst 26.
Præsident Vaclav Havels nytårstale 1990, tekst 31.

Winston Churchills jerntæppetale, 5. marts 1946 [uddrag] (https://verdenefter1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=244)
Stalins svar på Churchills jerntæppetale, 14. marts 1946 (https://verdenefter1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=243)
Cold War Map 1962, https://omeka.uottawa.ca/recipro/items/show/302
Præsident Kennedys TV-tale d. 22. oktober 1962 (https://verdenefter1914idanskperspektiv.systime.dk/index.php?id=217&L=0)
Reagans tale om ondskabens imperium, 8/3 1983,  (https://verdenefter1914idanskperspektiv.systime.dk/index.php?id=990)

Film:
“Den kolde krig”, Zeki Laurent Sadic, Youtube,  https://www.youtube.com/watch?v=BdW9BQgo0xE&t=716s
The Prague Spring, Cold War Conflict | GCSE History,  Youtube, https://www.youtube.com/watch?v=4ca_QRD8f5w
“Min verdenshistorie: Maren og foråret i Prag”, DR, 2013: https://www.dr.dk/drtv/episode/min-verdenshistorie_-maren-og-foraaret-i-prag_377723
Velvet Revolution in Czechoslovakia 1989 NHD, Youtube, https://www.youtube.com/watch?v=9qG5fxLmfAk
Velvet Revolution 1989, Youtube, https://www.youtube.com/watch?v=bPyKuGXppsA
Frankie Goes To Hollywood – Two Tribes (https://www.youtube.com/watch?v=SXWVpcypf0w)
”John F. Kennedy: Cuban Missile Crisis Speech” (https://www.youtube.com/watch?v=ZLxgeINIBEM)
The rise and fall of the Berlin Wall (https://www.youtube.com/watch?v=A9fQPzZ1-hg)

Studietur til Prag:
Besøg i Theresienstadt, Story of Prague og Museum of Communism, samt byvandring.


Fokus:
Ideologiernes kamp. Foråret i Prag 1968, Fløjlsrevolutionen i 1989.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Museum of Communism 03-04-2025
Historiebrug i Prag og Theresienstadt 28-04-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 8. Det moderne Kina

Peter Frederiksen: ”Grundbog til historie”, Systime, s. 81-85.
Signe Lang Holmgaard m.fl: ”Kina – temaer i moderne kinesisk historie”, Systime, 2022, s. 16-19, 22-25, 96-103, 121-151.
”På sporet af historien”, Filmanalyse, s. 48-51.

Kilder:
”Bondeproblemets store betydning”, fra ”Fra Mao Tse-tung og kulturrevolutionen”, s. 26-28.
Landboreformen 1950-55, fra ”Kina. Tradition-revolution”, s. 147
Fotografi af Mao ved den himmelske port, fra ”Kina – temaer i moderne kinesisk historie”, s. 123
Spurvejagt, artikel fra Folkets Dagblad april 1958, https://www.his2rie.dk/kildetekster/kina-fra-kejserdoemme-til-kapitalisme/kilde-27/
Hungersnød, fra Jasper Beckers bog ”Hungry Ghosts, 1997, https://www.his2rie.dk/kildetekster/kina-fra-kejserdoemme-til-kapitalisme/kilde-29/
Fotografi: Studenterdemonstrationen i 1989, fra ”Kina – temaer i moderne kinesisk historie”, s. 141
Kilde 19: Folkets dagblad om studenterdemonstrationerne, 1989, ”Kina – temaer i moderne kinesisk historie”, s. 157-159.
Kilde 22: Studenterdemonstrationen i Beijing, 1989. Øjenvidneberetning, ”Kina – temaer i moderne kinesisk historie”, s. 163-164.
How ChatGPT, Gemini and DeepSeek deal with Tiananmen Square and Taiwan questions, Guardian News, Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=o6YhG-87wfc
Farvel min konkubine, film, instr. Chen Kaige, 1993.
Kilde 1: Tale af Xi Jinping, 29. november 2012, fra ”Kina – temaer i moderne kinesisk historie”, s. 22-23.
Kilde 2: Xi Jinpings rapport på den 19. Nationalkongres, 18. oktober 2017, fra ”Kina – temaer i moderne kinesisk historie”, s. 24-25.

Film:
”Revolutionernes tid”, Mitcfu, 25.20-59.30
Uddrag af ”Den sidste kejser”, 2.19.00-2.29.00
Man vs. tank in Tiananmen square (1989), CNN, Youtube, https://www.youtube.com/watch?v=YeFzeNAHEhU

Fokus:
Mao-Deng-Xi: Mål-midler-konsekvenser.
Borgerkrigen, den kommunistiske revolution, Det store spring fremad, kulturrevolutionen, Studenterdemonstrationerne, Xi Jinpings kinesiske drøm, kommunisme/kapitalisme.
Opstilling af problemformuleringer
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 9. Modstandsbevægelsen

Hansen m.fl.: ”Overblik. Danmarkshistorien i korte træk”, Gyldendal, 2010, s. 103-112.

Modstandsbevægelsen i Danmark:
https://lex.dk/Modstandsbev%C3%A6gelsen_i_Danmark_1940-1945
BOPA:
https://lex.dk/BOPA
Sabotage, 1940-1945:
https://danmarkshistorien.lex.dk/Sabotage,_1940-1945
Hvidstengruppen 1943-1944: https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/hvidstengruppen-1
Augustoprøret 29. august 1943:
https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/29-august-1943-augustoproeret
Peter-gruppen - tysk terror i Danmark 1944-45:
https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/peter-gruppen-tysk-terror-i-danmark-1944-45
Befrielsen i maj 1945:
https://danmarkshistorien.lex.dk/Befrielsen_i_maj_1945
Filmen 'Det gælder din frihed' fra 1946:
https://danmarkshistorien.lex.dk/Filmen_'Det_g%C3%A6lder_din_frihed'_fra_1946
Besættelsestiden i eftertidens lys:
https://danmarkshistorien.lex.dk/Bes%C3%A6ttelsestiden_i_eftertidens_lys

Kilder:
Hartvig Frisch, ”Pest over Europa”, uddrag af indledningen,
https://danmarkshistorien.lex.dk/Indledningen_til_%E2%80%9CPest_over_Europa%E2%80%9D_af_Hartvig_Frisch,_1933
Forfatter Børge Houmanns tale ved åbning af Det Kgl. Biblioteks udstilling om modstandsbevægelsen 1985:
https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/
forfatter-boerge-houmanns-tale-ved-aabning-af-det-kgl-biblioteks-udstilling-om-modstandsbevaegelsen
Billeder af KU, der marcherer:
https://aarsskriftet-critique.dk/2023/10/nye-billeder-af-konservativ-ungdom-i-1930erne/
Interview med en sabotør:
https://www.illegalpresse.dk/articles/show/id/39#/reference?reference=158
Hvidstengruppens henrettelse 29. juni 1944:
https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/hvidstengruppens-henrettelse
Brev fra Kirstine Sørensen, født Fiil, til Dr. Werner Best, Det Kgl. Bibliotek (1. brev): https://soeg.kb.dk/discovery/fulldisplay?docid=alma99122165137705763&context=U&vid=45KBDK_KGL:KGL&lang=da
Sørensen, Jakob: ”Modstandsbevægelsen”, Systime, 2019, s. 118-124 (likvideringen af Tage Lerche).
Folketingsvalget 1943, wikipedia: https://da.wikipedia.org/wiki/Folketingsvalget_1943
Det tyske ultimatum til den danske regering, 28. august 1943
https://danmarkshistorien.lex.dk/Det_tyske_ultimatum_til_den_danske_regering,_28._august_1943
Oprettelsen af Frihedsrådet i 'Frit Danmark', oktober 1943
https://danmarkshistorien.lex.dk/Oprettelsen_af_Frihedsr%C3%A5det_i_'Frit_Danmark',_oktober_1943
Budstikken skriver om Grethe Bartrams angivelser, 30. juni 1944:
https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/budstikken-306-1944-om-grethe-bartrams-angivelser
Oversigt over dømte ved retsopgøret:
https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/oversigt-over-doemte-ved-retsopgoeret
Anders Fogh Rasmussen: Tale på Søværnets Officersskole, 29. august 2003:
https://danmarkshistorien.lex.dk/Anders_Fogh_Rasmussens_tale_om_samarbejdspolitikken,_29._august_2003

Film:
”August-oprøret 1943”, https://www.danmarkpaafilm.dk/danmark-paa-film/tidslinje#
Det gælder din frihed, 1946 (1.25.00-1.42.00)
”Historien om Danmark”, DR, 2017:
- 9. afsnit: "Det svære demokrati", 0.42-1.01 time
- 10. afsnit: "Velfærd og kold krig", 0.05-0.31 time

Fokuspunkter:
Samarbejdspolitikken.
Modstandsbevægelsens faser, mål og midler, modterror, vurderingen af modstandsbevægelsen.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Samrbejdspolitikken 28-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 10. De store opdagelser og kolonialismen

Thomas Ohrt: "De store opdagelser", Systime, 2011, 6-8, 15-17, 53-57, 67-70, 87-90,
Thomas Ohrt: "Verden efter de store opdagelser", Systime, 2018, 70-74.
Essinger og Grubb: ”Amerika Amerika”, Munksgaard, 1998, s. 69-73, 96-100.

”Menneskerettigheder? Retssagen i Valladolid 1550-51”, https://eneuropaeiskverdenshistorie.systime.dk/?id=202
Monroe-doktrinen: https://lex.dk/Monroedoktrinen
De Vestindiske Øer, 1672-1917, https://danmarkshistorien.lex.dk/De_Vestindiske_%C3%98er,_1672-1917

"Kultur, fremmedbilleder og kulturmøder" fra Rostgaard og Schou: "Kulturmøder i dansk kolonihistorie", Gyldendal, 2010.

Kilder:
Columbus’ brev af 15. februar 1493 (”De store opdagelser”, s. 59-64)
Retsagen i Valladolid: kilder af og om Sepulveda og de las Casas.
Den portugisiske slavehandel på Kap Verde-øerne (”Verden efter de store opdagelser”, s. 25-26).
Bolivar: ”Hverken europæere eller nordamerikanere” (”Amerika Amerika”, s. 120-121)
Monroe-doktrinen, 2. december, 1823: https://globalisering1850-1914.systime.dk/?id=537,
Roosevelt-tilføjelsen, https://imperialisme.systime.dk/?id=202
”Erklæring fra USA om Danmarks højhedsret til Grønland, 4. august 1916”,
https://danmarkshistorien.lex.dk/Erkl%C3%A6ring_fra_USA_om_Danmarks_h%C3%B8jhedsret_til_Gr%C3%B8nland,_4._august_1916
Bernhard Bierlich: ”Den tragiske historie om koloniseringen af Amerika har skabt en unik caribisk identitet”, pov.international, 2025: https://pov.international/columbus-opdagede-egentlig-ikke-noget/

Film: "Plyndringers tid", (fra mitCFU.dk) (0.00-25.00)

Fokuspunkter:
Fremmedbilleder, forudsætninger og motiver for de store rejser, opdelingen af den nye verden, Spaniens tidlige kolonisation i Syd- og Mellemamerika, ødelæggelsen af Atzekter-riget, slaveri, trekantshandlen, konsekvenserne af koloniseringen.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer