Maribo Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Maribo Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2023 id-b_ - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
Maribo Gymnasium
Fag og niveau
Idræt C
Lærer(e)
Helle Lemvig Olsen, Thomas Specht Ludvigsen
Hold
2023 id-b_ (
1b id/gf
,
1b id
,
2b id
,
3b id
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
opvarmning til musik og akrobastik
Titel 2
Volleyball og teambuilding
Titel 3
les lanciers og laban light
Titel 4
svømning og vandaktiviteter
Titel 5
aerobic og stepaerobic
Titel 6
pickelball
Titel 7
Forløb#7 volleytrunering
Titel 8
Forløb#8 floorball
Titel 9
Forløb#9 træningsprojektet i 3 g
Titel 10
Forløb#10 badminton
Titel 11
Forløb#12 fri og koreograferet dans
Titel 12
Forløb#11 five a side håndbold
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
opvarmning til musik og akrobastik
elevrne skal gennem forløbet lære grundlæggende opvarmningsteori og sammensætte et hensigtsmæssig opvarmningsprogram til musik hvortil der anvendes musik tælling. desuden skal eleverne opnå og arbejde med kropsbevidsthed, smidighed og balance samt samrbejdsrelationer gennem akrobatiske og gymnastiske elementer.
laban som teoretiker introduceres kort og der arbejdes med overgange i opstillinger både med og uden musikledsagelse.
Indhold
Kernestof:
velkommen til idræt - vi mødes omklædt til indendørs idræt i F12 senest kl 9.52 (husk indendørs sko)
opvarmning, rytme og kropsspænding
2 Kompendium kropsspænding spring og akrobatik 1g.pdf
description
Hej igen vi mødes omklædt i F12 kl 8.07 til indendørs idræt.
indendørs idræt
Vi mødes omklædt i salen F12
vi fortsætter med Akrobastik
opvarmning og akrobastik
opvarmning 1g.docx
description
Bertram, Noah og (jesper)
Omfang
Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Volleyball og teambuilding
volleyball- bold
volleyball som spil indlæres gennem tekniske øvelser med focus på de klassiske teknikker (over/underhåndsserv, fingerslag, baggerslag, smash og blokadespil). kendskab til regler og netsikkerhed er vigtig.
Teambuilding som teoretisk begreb indføres og illustreres gennem rollerfordeling på volleyholdet. idrætspsykologiske tankegang og motivationsfaktorer diskuteres.
udgangspunktet er B - for bedre idræt 8 og 9
Volleyball:
• Under- og overhåndsserv, finger-, baggerslag og smash
• Spilpositioner og roller på banen
• Specialopvarmning, skudøvelser og spiløvelser
• Spille og dømme kamp på grundlæggende niveau
• Volleyspillets regler
Teambuilding og idrætspsykologi:
• Kende og bruge begreber fra teambuilding aktivt i forløbet.
• Opnå forståelse for teampsykologi, herunder begreberne synergieffekt og Ringelmanneffekten.
• Kende og bruge termer hørende til teamets udviklingsfaser, opgave- og social kohæsion, samt typen af hold og deltagerroller.
• Kende og bruge begreberne: identitet, motivation, målsætning, spændingsregulering og visualisering i relation til idrætspsykologi
MATERIALE: Idrætsportalen -> idrætspsykologi
Introduktion
Toppræstationernes psykologi
Holdidrættens psykologi
Undervisningsmateriale Volleyball (vedhæftet dette kompendium)
Diverse teamøvelser (vedhæftet dette kompendium)
METODER: Lærer/elev/teamstyret undervisning
EVALUERING: Video-keypoint-øvelser m. makkerfeedback, teamøvelser og spil, opgave i idrætspsykologi.
Indhold
Kernestof:
andreas, kathrine og esther står for opvarmningen
nyt forløb med volleyball (mod MGs store volleyturneringen som vi selvfølgelig vinder). vel mødt i hallen omklædt kl 1340
opvarmning og volleyball
Schluter, Bjarke, mathilde, Victoria varmer op
Tyria, Michelle, Johanne står for opvarmningen
Nikola, Mikkel, Mai står for opvarmningen
måske når vi at spille? - hvis nettene er oppe ...
Sæt gerne net op til volleyball
Vi skal arbejde med opsamling vha baggerslag og 3 kernebegreber for et effektivt volleyspil: kommunikation, roller og ansvar
volleyball - i må meget gerne sætte net op
læs gerne i dette kompendium - specielt siderne om regler og Team
fejlretning og spil (hvis nettet er oppe)
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
les lanciers og laban light
Indhold
Kernestof:
Laban light og les lanciers
3 Kompendium Rytme Laban og Les Lanciers 1g.pdf
description
intro til les lanciers, forøvelser og tur 1
les lanciers tur 1 2 og 3
les lanciers tur 4 og evt 5
læs hjemme siderne 6-9 i kompendiet
hele les lanciers incl. tur 5
læs i kompendiet side 10-13
Les lanciers tur 1-5
Sidste gang Les Lanciers inden Galla!
Læs k kompendiet siderne om Laban side 3-5
Omfang
Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
svømning og vandaktiviteter
Indhold
Kernestof:
vi starter op på svømning!
vi har focus på opdrift og det af få hovedet under vand
Kompendium svømning 2g bryst 2024.docx
vi arbejder med de 3 begreber fra hydrodynamik: opdrift, fremdrift og modstand
https://www.youtube.com/watch?v=QAiiiQSD2eM
https://www.youtube.com/watch?v=Z65Tr-nWoEs
makkerfejlretning
hjemme læses i kompendiet siderne 9-16
repetetion og diverse øvelser
ben https://www.youtube.com/watch?v=d-6nhtCfzXY
armtag https://www.youtube.com/watch?v=5MiRCS9NCEI
ånding i crawl https://www.youtube.com/watch?v=HAJGcDw5CRY
makker fejlretning
repetetion og svømning
i skal i grupper udarbejde og gennemføre jeres drejebog
Omfang
Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
aerobic og stepaerobic
aerobic og stepaerobic - musik og bevægelse
simple og sammensatte bevægelser til musik. vægt på konditionstræning og rytmiskforståelse. puls og aerob/anerob træning, opbygning af serier. værdien af blokke (4x8=32) og repetitionen højre/venstre. musik tælling. 4/4 og bpm.
Forløb i aerobic med fokus på at udføre basale grundtrin og variationer i aerobic og stepaerobic, udføre aerobic og stepaerobic koreografier, udføre bevægelserne i takt til musikken, lave og udføre blokke fra simple grundtrin til mere udfordrende koreografier samt at få om kontinuerligt og intervalarbejde i aerobic og stepaerobic.
hvor og hvorfor vælger vi at dyrke vores idræt. Hvad er forklaringen på at vi bevæger os fra et foreningsdrevet idrætsbillede til et individ og fittnes orienteret kommercielt produkt
Indhold
Kernestof:
introduktion til aerobic og step
opvarmning til aerobic
Vi arbejder med basisstep trin efter opvarmning
de mange varianter og navne gennemgås og øves
lær hjemme L-trin og variation
kompendium udleveres på papir
opvarmning med basis trin: https://www.youtube.com/watch?v=izxnTCO4TH0
vendespil
Undervisningsevaluering
Gruppeopgaver
vi arbejder videre med at sammensætte en serie udfra jeres blok oplæg
Vi skal lave det helt store nummer og træne et par nye moves
Afslutning fra sidst - dernæst Arbejde med drejebog i grupper
hjemme findes musik og hver person skaber en ny blok.
læs i kompendiet siderne 4-9 aerobic 4-9.pdf
description
I dag skal i videofilme jer selv til eksamensbrug og tilrette jeres drejebog
Fremvisning af jeres serier . Derefter høvdingebold
Omfang
Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
pickelball
nye og klassiske idrætter
pickelball som nyt spil introduceres med relevante skud og slagserier som f.eks. • Serv – skal være underhånd. Udføres som regel i forhånd
• Grundslag/returnering – både forhånd og baghånd
• Drop – baghånd og forhånd. Fra baglinje og ind i modstanders kitchen
• Dink – baghånd og forhånd. Når man spiller bolden fra eget kitchen og ind i modstandernes kitchen, hedder det et ”dink”. Man må gerne træde ind i the kitchen og spille bolden, når den har ramt gulvet. Oftest unødvendigt at træde ind
• Flugtning/volley – forhånd og baghånd
• Lob – spilles over modstanderen mod dennes baglinje
• Smash – god idé at sigte mod modstanders fødder.
Greb: Det mest udbredte greb er kontinentalgrebet,
herudover gældende regler og pointtælling samt spilles småturneringer
Indhold
Kernestof:
Pickelball opstart
introduktion til pickleball
pickelball intro.docx
focus på forhånd
læs resten af kompendiet færdigt dvs fra Taktik og frem ..
focus på baghånd i dag
udarbejdelse af drejebog og afprøvning
pickelball turnering winner - looser
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Forløb#7 volleytrunering
Indhold
Kernestof:
vi øver lidt volleyball til turneringen
Vi mødes omklædt 0845. Kampstart kl 0900.
Kampprogram volley 2025.pdf
description
Omfang
Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Forløb#8 floorball
Indhold
Kernestof:
Vi starter op på floorball med de grundlæggende færdigheder
vi spiller lidt floorball efter les lanciers
Floorball
Efter opvarmning med les lanciers spiller vi floorballturnering (hockey) i salene
floorball
dribling, handling, forhånds og baghåndslag, afsluttende med spil på hel bane
Floorball sidste gang
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Forløb#9 træningsprojektet i 3 g
at gennemføre og dokumenterer et længerevarende focuseret træningsforløb
undervejs hæftes teori om træning på og der gennemføres små tests f.eks. Andersen løbetest
i forløbet inddrages naturen og byrummet som en naturlig forlængelse af træningen
endelig ses isamarbejde med engelsk på fysiske og psykiske sundhedseffekter af ophold i naturen og træning herunder inddrages KRAM og LollandFalster undersøgelsen
Indhold
Kernestof:
vi er ude så medbring solhat og løbesko samt evt. badetøj
Vi mødes inde i hallen kl 808 til intro mv. Derefter går vi ud
Træningsprojekt i 3b 2025.docx
description
teori omkring Borgskala og vigtigheden af pauser i forbindelse med intervalløb/arbejde
Borgskala_ En Vejledning til Vurdering af Oplevet Anstrengelse.pdf
description
Intervalløb_ 3 metoder til effektiv intervaltræning - VoresPuls.pdf
description
vi mødes inde i hallen kl 953
jeg har til lektionen i tirsdags lagt 2 små artikler som i skal have læst til i dag om borgskala og intervalløb
check 14082025.docx
description
efter opvarmning med Ståtrold laver vi kombinationstræning hvor vi veksler med øvelser og løb
Løb 10-20-30_ Bedre løbe-præstation med den halve træning - VoresPuls.pdf
description
til i dag skal i have lavet målsætning og træningsplan samt lavet jeres starttest!
andersen testen med kondital.pdf
description
spikeball med indlagt træning og fodboldminiintervalturnering
vi mødes omklædt ved containeren i løbesko kl 953
aerob træning iflg DIF.pdf
Vi mødes omklædt med indesko inde i hallen kl 953
Vi øver os på bronzecirklen
https://youtu.be/dCZuAG4g1jQ?si=K8A3LipTxhbiPBv2
se videoen her og læs artiklen
https://www.naturli.dk/artikel/cirkeltraening-det-hele-pa-kort-tid/
vejret tegner godt så vi mødes i løbesko omklædt ved containeren kl 953
O-løb
https://maps.app.goo.gl/ka8A6rmP1BMZvWbX7
vi er ude i det altid dejlige vejr
i dag er sidste gang med træningsprojektet!
I dag er vi inde i hallen- husk indendørs sko
Badminton og beeptest
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Forløb#10 badminton
badminton - nye og klassiske idrætter
badminton som disciplin med vægt på korrekt teknik og benarbejde samt regler. indarbejdes gennem progressive øvelser. egentlig træningslære inddrages og begrebet og værdien af plyometrisk springtræning introduceres
Indhold
Kernestof:
badminton
læs hjemme og hav styr på pointtælling i single og double
lang singleserv, kort og lang doubleserv, lang og kort øvelse
Badminton
læs hjemme artiklen
description
Smash og clear samt netspil
badminton - ALLE husker indendørssko
Badminton - alle har sko
badminton drejebog
drejebog og turnering i badminton
I skal inden timen uploade jeres drejebog under elev feedback
Omfang
Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11
Forløb#12 fri og koreograferet dans
Indhold
Kernestof:
intro til forløb
wir tanzen weiter
basic trin, focus på vægtfordeling og tempo
Danse smølferne folder sig ud på floor
A´ka´boggiewoggi
se hjemme
Labans bevægelsesanalyse BESS light tl.docx
description
1000010505.jpg
Omfang
Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12
Forløb#11 five a side håndbold
Lære grundlæggende håndboldteknik
• Opnå kendskab til filosofi og regler for five-a-side håndbold
• Indgå i et team og arbejde med forskellige roller i teamet
• Opnå forståelse for teampsykologi
INDHOLD: Five-a-side håndbold:
• Skud, afleveringer og finter
• Spilbarhed og kommunikation
• Fokus på høj intensitet
• Afprøvning af udvalgte håndboldfitness øvelser
Teambuilding og idrætspsykologi:
• Kende og bruge begreber fra teambuilding aktivt i forløbet.
• Kende termer hørende til teamets udviklingsfaser
kaste - gribe, skudafvikling, finter, fremløb, kryds og opsætning af systemer
Indhold
Kernestof:
Five a side Håndbold
five a side håndbold med simple kaste gribe øvelser
læs hjemme om fiveasidehåndbold
kaste gribe øvelser, hopskud og løbeskud, finter (3 punkts, rulle til højre, rulle til venstre og radenowitch), småspil i five a side
fiveaside og håndbold
11 Five-a-side håndbold og teampsykologi.pdf
i dag skal vi beslutte discipliner til eksamen - 2 indenfor hver kategori
les lanciers som opvarmning til håndbold
i kompendiet læses hjemme siderne 7-13 om
repetetion af kryds, finter og spil
five a side
drejebog afleveres under elevfeedback
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/112/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60213008449", "T": "/lectio/112/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60213008449", "H": "/lectio/112/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60213008449" }