Holdet 2c En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2c En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Maribo Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Helle Lemvig Olsen
Hold	2024 En-c_ (1c En, 2c En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Family EKSAMEN
Titel 2	An English speaking country - Australia
Titel 3	Fairy Tales EKSAMEN
Titel 4	Creative Writing and Written Assignments
Titel 5	Utopia/Dystopia EKSAMEN
Titel 6	The American Dream
Titel 7	YA Novel (Værklæsning) EKSAMEN
Titel 8	Worlds of English EKSAMEN

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Family EKSAMEN We work with different texts with the topic "FAMILY" Philip Larkin: This Be The Verse (poem) Rosamary Norman: "Lullaby" (poem) + Pink: "Family Portrait" (lyrics) Vernon Scannell: "Nettles" (poem) + Eminem: "Mockingbird" (lyrics) "Little Miss Sunshine", (film) TRAILER Alison Fell: The Shining Mountain (fairy tale) (IKKE PENSUM) Ordbøger: www.m-w.com https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
Indhold	Kernestof: First lesson together :) Family relations - introduction Philip Larkin Eminem (1).docx description Eminem - Mockingbird \| Music Video, Song Lyrics and Karaoke How to read a poem and a non-fiction text.pdf description Husk grammatikbøger og papirerne Husk engelskgrammatik-kopierne fra sidst samt grammatikbøgerne. Lesson 2 Family relations - from a child's perspective.docx description Lesson 3 - nettles.docx description Husk at have lavet jeres egen sætning færdig derhjemme og husk papiret med "Nettles" samt grammatikbøgerne Nettles the_cottage-20344.pdf description Remember your notes from last time "The Cottage" Movie BEFORE.docx description Vi ser videre på filmen "Little Miss Sunshine" vi så de første 20 min sidst. Little Miss Sunshine AFTER.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12,5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 2	An English speaking country - Australia Eleverne har lavet historiske oplæg om Australia, så vi på den måde har fået styr på baggrundshistorien for Australien. Derefter har vi set filmen Australia og bagefter arbejdet os ind i hovedemnet: aboriginals and the stolen generation "Australia" (film), Baz Luhrman, 2008 TRAILER Dreamtime - Creation myth Oodgeroo Noonuccal (Kath Walker): The Past (poem) Polly Borland: Freddy Andrews (short story) fra Context BBC, 9 August 2007, "The Agony of Australia's Stolen Generation" (article) LINK
Indhold	Kernestof: Husk begge grammatik bøger All about Australia \| Learn about the Australian continent and country Recall the answers to the questions from last time. Bring your paper. Full History of Australia - Documentary History of Australia answers.docx description se filmen "Australia" Se resten af filmen "Australia" Medbring jeres papirer med noter fra filmen Characterise Lady Ashley.docx description Arbejdsspørgsmål til Australia filmen.docx description Husk jeres grammatikbøger og jeres stile fra sidste time. Michael E Mann Australia, Your Country is burning.docx description Resten af grupperne holder deres oplæg fra sidste time The Past, poem and handout about the Stolen Generation.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Sociale Samarbejdsevne IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 3	Fairy Tales EKSAMEN The students have worked with fairy tales. They have worked with the following models: * The actantian model + the home-out-home model + the contract model. The Three Little Pigs, The Brothers Grimm The Three Little Pigs, James Garner Silly Symphony - The Three Little Pigs - Disney version LINK Traditional Cinderella Politically Correct Cinderella (1981), James Finn Garner A Gory Version (1982), Roald Dahl Kate Crackernuts Hoodwinked (film) LINK Written assignment: The Green Lady (1896), printed by Alice B. Gomme
Indhold	Kernestof: Gennemgang af de 3 modeller og læs "The Green Lady" in groups. Medbring "The Green Lady" dokumentet og begge grammatik bøgerne. Fairy Tales - Recurrent Elements (1).doc description Three little Pigs, Cinderrella,.pdf description Cinderella- A Gory Version Group word Hoodwinked.docx description Vi så de første 57.54 min i sidste time I kan se den på filmstriben.dk under titlen: Sandheden om Rødhætte. analytical essay.pptx description Alle skal have set den færdig inden timen i dag. Hjælp til engelsk aflevering
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Almene (tværfaglige) Analytiske evner Personlige Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 4	Creative Writing and Written Assignments
Indhold	Kernestof: Bring 3 photos on your phone, that you can write about. Family Matters.pdf description Lav et udkast til et 125 ords summary af "Family Matters" inden timen Lave jeres tekster til fotos fra sidste uge færdig i dag i timen. I skal huske at lægge jeres kahoot links/jeopardy op på elevfeedback til timen. Eksamen B niv skriftlig overblik.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Skrive Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 5	Utopia/Dystopia EKSAMEN "How to Recognize a dystopia" Slex Gendler - Ted Ed youtube.com Uddrag af 1. kapitel i romanen "1984" George Orwell Sci-fi short film "Perfectly Natural" DUST, 2018, youtube Short story "The Lottery" af Shirley Jackson 1948 Movie "The Lottery" 1969 "The Nosedive" S3, E1, i tv-serien "Black Mirror" 2016
Indhold	Kernestof: How to recognize a dystopia - Alex Gendler Dystopia Utopia lesson 1.docx description Bring your notes from yesterday's lesson on your own state and def. of Dystopia. Lesson 2 Dystopia.pptx description Setting stations.docx description Læs til linje 80 og læg særligt mærke til "setting" i fht. gennemgangen i gårsdagens time. Bare medbring jeres årsprøver og grammatikbøger. Så ser vi på dem i timen. Skrivekompendium.docx 1984 George Orwell Dystopia 2c.pdf description DYSTOPIA LESSON 3 4.docx description Vi ser denne sammen i timen: Sci-Fi Short Film “Perfectly Natural" \| DUST DYSTOPIA LESSON 5.docx description Husk at lave jeres lektier på min læring færdig. Dystopia samt skriftlighed. Lesson 6 The lottery.docx description The Lottery - Shirley Jackson (1948) OBS: Vi ser film "Nosedive" i D13 i starten af timen. Nosedive and the lottery.docx description "The Lottery" 1969 Short Film Lav de opgaver fra sidste times gruppearbejde, som I ikke nåede.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere Personlige Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 6	The American Dream
Indhold	Kernestof: ONLY IN AMERICA LYRICS TASKS.docx description SA-EN STUDIERETNINGSPRÆSENTATION.pptx description Gruppe/Navne 1ClaraMelikaNoah 2EmilieIda RLinneaFrederikke 3IsabellaStephanieIsraSimone 4JanusLaustKlaraEmma 5OliviaJeppeMariusMille 6Ida SMiaSofie 7EdithAugustaSamuelLauraMalou Each group (1-6) gets their own text/material, and questions. The answer Gruppearbejde med fremlæggelser i uge 43 I får tid til at arbejde videre med jeres fremlæggelser i løbet af timen. Her er et bedre kort til gruppe 2 image.png Afsnit American Land Springsteen.docx description tool box.pdf description Fremlæggelser. Alle grupper skal have lagt deres pp op i elevfeedback Arbejde videre med afleveringen i timen History Of Immigration To The US Immigration introduction.pdf description How 30 Million European Immigrants shaped and changed America forever (Full Documentary, 2011) The American Dream Push and Pull.docx description Vi er nået til 49:30 i filmen. I ser resten i dette modul. I skal lige hente nøglen på kontoret før timen og huske at låse efter jer, da jeg skal på Køge Sygehus med min søn, der skal opereres. Opsamling på gruppearbejde om "The Butler" The American Dream (An Unbiased Overview) What does the American Dream mean in 2025? Vi skal afslutte emnet: "The American Dream" Fremlæggelse i grupper om jeres spørgsmål til "The Butler", husk at tjekke op på jeres gruppes dokument for svære ord. Så I alle er klar på at fremlægge for de andre. It's beginning to look a lot like...
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Skrive Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde

Titel 7	YA Novel (Værklæsning) EKSAMEN Eleverne har arbejdet med 5 forskellige "Young Adult" romaner i dette forløb. Med samme analyseforløb, samtalegrupper, mini fremlæggelser og klassefremlæggelser Hhv. "The Lion, The Witch and the Wardrobe" "Big Mouth and Ugly Girl" "The Currious Incident of the Dog in the Nighttime" "The Hate U Give" "Normal People" Derudover så vi "Young Adult Lit Belongs to Everyone" Kris Dinnison, TEDxSpokane Ser filmen: "Booksmart" (2019) Olivia Wilde
Indhold	Kernestof: Young Adult Lit Belongs to Everyone \| Kris Dinnison \| TEDxSpokane Happy New Year and welcome back to school Alle tager deres roman med og deres stifinder bøger. Wider Contexts - Toolbox.pdf description Alle læser de første 30 sider i deres roman (som det passer med et afsnit). YA vocabulary (1).docx description Alle skal huske høre-telefoner. Deres stifinder-bøger og deres roman. I skal have læst 1/2 af bogen til i dag: Gruppe-snakke med Helle samt opstart på eksamens-opgave Evt. arbejde med afleveringen. Samt sidste bog "The Curious Incident" skal i bogklubben. Information vedrørende skriftlige terminsprøver 2026.pdf description I skal have læst 2/3 af bogen til i dag. Skriftlig eksamen kompendium 2025.docx description analytical essay.pptx description I skal have læst jeres roman færdig til i dag. Group presentations De sidste 2 grupper fremlægger og så ser vi film Vi ser resten af Booksmart filmen Sidste gruppe fremlægger og afslutning på YA forløbet YA_Novel_WrapUp_Student_Version.docx description Character_vs_Narrative_Arc.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde

Titel 8	Worlds of English EKSAMEN "Worlds of English": Anne Mette Finderup og Agnete Fog (Lingua Franca) S. 10-23 - Old English, Middle English, Early Modern English, Modern English, American English, Global English. "The White Man's Burden" excerpt Rudyard Kipling 1899 Poem "The Happiest Days of Your Life" Penelope Lively, 1978 short story "Kidnapped" Ruperake Petaia, 1980, poem Individuelt, par og gruppe arbejde om udvikling af det engelske sprog, hvordan det har været opdelt/udviklet i fht. klasseskel, samt brugen af det som Lingua Franca i nyere tid.
Indhold	Kernestof: Questions for the development of the English language.docx description Hav bogen med. Eller kopi-arkene 193760_novelle_3.pdf description Vi arbejder med at skrive resume. Det skal uploades under elevfeedback i denne time. Inden timen, skal I have læst den tekst I vil skrive essay om godt igennem i fht. opgaveformuleringen. Find dem under "opgaver". Promotion video Dølle Terminsprøver tilbage og karaktersamtaler med jer på b-niv Tag gerne jeres stil med fra i går Medbring Worlds of English og grammatikbogen Kidnapped, Essay reading on www.vocaroo.com og læg det på denne times elevfeedback. Alle skal inden timen have læst "Kidnapped" s. 60-61 og besvaret de 12 spørgsmål på side 61. Vi arbejder videre med "The Happiest Days of Your Life" s. 54-59. Husk at kunne skole-gloserne fra boksen på s. 54. image.png
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb