Holdet 2024 ng-2ac_ - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 ng-2ac_ - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Maribo Gymnasium
Fag og niveau	Naturgeografi C
Lærer(e)	Anders Stav Hansen
Hold	2024 ng-2ac_ (2ac ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Vejr og klima
Titel 2	Hydrologi Vandets kredsløb
Titel 3	Pladetektonik og Bjergarter
Titel 4	Energi, fossilebrændsler og vedvarende energi
Titel 5	Befolkning og byplanlægning på Lolland

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Vejr og klima Vejr og klima Atmosfærens opbygning Atmosfærisk cirkulation Høj- og lavtrykssystemer Corioliskraft Strålingsbalance Nedbørsdannelse og nedbørstyper Hydrotermfigurer Kulstofkredsløbet Global opvarmning og drivhuseffekt Konsekvenser af global opvarmning
Indhold	Kernestof: Velkommen til Naturgeografi Find en klimahistorie på nettet, det kan være en der viser ekstremt vejr på den ene eller anden måde, dvs. tørke, kulde, meget regn/oversvømmelser. Hvis vi når det arbejder vi videre med dette materiale Husk jeres klimahistorie fra sidste gang, så prøver vi at kigge på de processer der er på spil Vi arbejder derefter med dette materiale Link til Undervisningslokalet Drivhuseffekt Aktiver Naturgeografiportalen med disse nøgler Vi samler op på den første artikel om Atmosfærens opbygning, sørg for at få besvaret spørgsmålene I arbejder videre med dette afsnit fra Naturgeografiportalen, læs og besvar spørgsmålene Derefter går vi videre med dette Vi laver en lille øvelse i dag og dernæst arbejder I videre med dette afsnit fra Naturgeografiportalen, læs og besvar spørgsmålene 2.10 Strålingsregnskabet Ingen lektie Vi arbejder i dag med strålings- og energibalancen i timen i dag Jordens energibalance GeoViden.pdf Vi skal have helt styr på drivhuseffekten inden vi går videre til de nedbørsdannende processer I arbejder med disse spørgsmål 2.5 Nedbør, fugtighed, skyer og fronter Så skal vi lave denne lille opgave, bliver nok først næste gang Luftfugtighed og kondensation.docx Hvis man har svaret på disse spørgsmål så behøver I ikke være fysisk til stede til timen i dag. opload dine svar på elevfeedback på modulet for ikke at få fravær. Denne lille video forklar ganske fint hvordan det med dugpunkt skal forstås, vi ser den derfor i starten af timen i dag Dugpunktstemperatur og relativ luftfugtighed Vi samler i dag op på nedbørsdannelse og mætningskurven, herefter arbejder vi i timen videre med at se denne tille videoforklaring og dette materiale fra naturgeografiportalen Dette er lektie til dagen modul Vi arbejder videre med dette materiale som jeg også her med til jer i print. CFU-login Vi starter med at se denne film Vi arbejder videre med dette materiale som jeg også har med til jer i print. globale-vindsystem.pdf Vi begynder med at tegne det globale vindsystem på tavlen
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Hydrologi Vandets kredsløb vandets kredsløb og vand som ressource drikkevand/grundvand vandbalanceligningen porøsitet og permeabilitet trusler mod drikkevandet global opvarmnings indflydelse op vandbalancen forurening: pesticider og gødning
Indhold	Kernestof: Vi arbejder i dag med hydrologi/vandets kredsløb Tekst hydrologi-2022.pdf Efter gennemgang af PP arbejder vi videre med de resterende spørgsmål fra Hydrologikompendiet Se denne lille gennemgang som lektie til i dag Vandets kredsløb med spørgsmål (1).docx Vi skal i dag lave en øvelse om porøsitet og permeabilitet Velkommen tilbage fra en god lang juleferie 2.10.3 Arbejdsspørgsmål: Vandforbrug \| Naturgeografiportalen
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Pladetektonik og Bjergarter Bjergarter og vulkaner Jordens opbygning og udviklingshistorie Den pladetektoniske model Pladegrænser vulkaner og Ring Of Fire Bjergarter og mineraler Fokus på bjergarter og mineraler, herunder Magmatiske, Metamorfe og Sedimentære bjergarter, Vulkaner og pladetektonik samt jordskælv Naturgeografiportalen har været grundbogsmateriale til forløbet
Indhold	Kernestof: Vi samler op på 2.10 Vandforbrug \| Naturgeografiportalen Oversigt over pladetektonik, som jeg gennemgår plate_tect1_dk 1.2 Den pladetektoniske model \| Naturgeografiportalen 1.2.5 Arbejdsspørgsmål: Den pladetektoniske model \| Naturgeografiportalen Pladetektonik og jordens opbygning Når vi er færdige med ovenstående så går vi videre med dette materiale, som vi arbejder videre med næste gang 1.3 Den geologiske cyklus \| Naturgeografiportalen Oversigt og gennemgang af bjergarter. det starter vi måske på i dag ellers bliver det næste gang Vi går videre med pladetektonikken i dag. Link til film om jordens opbygning og den pladetektoniske model, se filmen om, der er også meget fine noter som du kan bruge Lektie til næste gang Læs side 120-129 i dette dokument Vi skal i dag arbejde med den geologiske cyklus ud fra dette materiale Pladetektonik teoriopgave og figurlæsning.docx Ingen lektie Læs side 120-129 i dette dokument, tag noter til det vigtigste i teksten Sådan klassificeres en bjergart Vi skal i dag lave en afleveringsopgave om laves i par eller grupper af max tre elever, se nedenstående video inden I går i gang
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Energi, fossilebrændsler og vedvarende energi Energi og energiproduktion Naturlige og kunstige energistrømme Energiforbrug i DK Dannelse af olie og gas Oliefælder Reserver og ressourcer Ole som handelsvare /oliepriser Fossile brændslers indflydelse på drivhuseffekten Naturlige energistrømme/vedvarende energi Kulstofkedsløbet
Indhold	Kernestof: Jeg gennemgår denne for jer i dag 3.8 Vedvarende energi \| Naturgeografiportalen Vi samler op på arbejdselv modulet fra sidste uge Vi skal i dag lave denne eksamens-træningsøvelse og denne øvelse om olies migration, begge dele afleveres i dag kl 15 i Lectio Energi Vi arbejder med dette materiale i dag. vi deler os i 6 grupper og hver gruppe arbejder med et delafsnit som fremlægges for resten af holdet. gruppearbejde 30 min og derefter fremlæggelser der hver skal være på ca 5 min.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Befolkning og byplanlægning på Lolland Et kort oversigts forløb over demografiske begreber og urbanisering og byvækst har vi i dette forløb set på. Vores udgangspunkt var i befolkningstal og landbrugsproduktion og derfra har vi talt om hvordan landbrugsproduktionen har udviklet sig i Danmark med udgangspunkt i de naturgivne forhold (jordbundsforhold). Herunder de dyrkningspotentialer der er i henholdsvis Vest- og Østdanmark som følge af istidens aflejringer i de to dele af landet
Indhold	Kernestof: Befolkningsprognose for Lolland Kommune 2025 til 2035 ua.pdf Vi tager et lille sidste emne om befolkning og demografi, ingen læselektie 3.2.6 Arbejdsspørgsmål: Befolkning og demografisk transition \| Naturgeografiportalen TitelDemografisk transition gennemgået og forklaret Denne model skal I kunne forstå og forklare Fra mulighed til virkelighed Plan og Udviklingsstrategi 2023 2033 UA.pdf Vi skal lytte til denne podcast, noter de vigtigste pointer fra samtalen Ellers laver I jeres aflevering færdig 3.3.9 Arbejdsspørgsmål: Urbanisering \| Naturgeografiportalen 3.3 Urbanisering \| Naturgeografiportalen Videnskabelig podcast: overdødelighed på Lolland-Falster Vi samler op på disse arbejdsspørgsmål vedr. Urbanisering Demografi-opsamling_PP_SR.pptx vi ser denne dokumentar om landbruget udvikling og betydning for den danske industrialisering
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb