Maribo Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Maribo Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2025 3g ps1_ - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
Maribo Gymnasium
Fag og niveau
Psykologi C
Lærer(e)
Inger Lis Lynæs Larsen, Lisette Rasmussen
Hold
2025 3g ps1_ (
3g ps1
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Introduktion til psykologi som fag og videnskab
Titel 2
Fra barn til voksen
Titel 3
Der er altid to sider af en sag
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Introduktion til psykologi som fag og videnskab
1: Indflyvning til faget
2: Psykologiske perspektiver
3: Psykologiske forskningsmetoder
4: Kritiske perspektiver og etiske dilemmaer i psykologisk forskning
5 og 6: Udarbejdelse af eget forskningsdesign - arbejde i klassen og hjemme
Alle moduler med temaer og emner, pensum, sidetal, opgaver og eksamenstekster er samlet som et overblik i en excelfil. SR får adgang til denne fil.
NB! Der er en slutopgave på forløbet, som ikke fremgår, da afleveringsfristen er efter forløbets afslutning.
Indhold
Kernestof:
Velkommen til Psykologi C.pptx
description
Tema 1_Modul 1_Slides.pptx
description
Opgave 1_Mig og Psykologi som fag.pptx
description
Tema 1_Modul 2_Slides.pptx
description
Tema 1_Modul 3_Slides.pptx
description
Jensen & Quorning (2018 kap 1).pdf
description
Riisager (2021 kap 2).pdf
description
Tema 1_Modul 4_Slides.pptx
description
Jensen & Quorning (2018 s 15 til 17).pdf
description
Riisager (2021 s 34 til 41).pdf
description
10 temaer med forskningsspørgsmål inden for udviklingspsykologi.pdf
description
Faser i et forskningsdesign.pdf
description
Ordliste til Tema 1.pdf
description
Spørgeramme til forskningsdesign.pdf
description
Tema 1_Modul 5 og 6_Slides_STX.pptx
description
Lektie til Modul 5..pdf
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Mig og psykologi som fag
15-08-2025
Lav jeres egen undersøgelse
12-09-2025
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Skrive
Diskutere
Projektarbejde
Selvrefleksion
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Selvtillid
Initiativ
Ansvarlighed
Sociale
Samarbejdsevne
Åbenhed og omgængelighed
IT
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Fra barn til voksen
1. Udviklingsmodeller (Alan Carr)
2. Udviklingsmodeller (Dion Sommer og Daniel Stern)
3. Den tidlige tilknytnings betydning (John Bowlby og Mary Ainsworth
4. Tilknytning i voksenlivet
5. Resiliens og sårbarhed
6. Resiliens og mønsterbrud
7. Unge og identitetsdannelse (Anthony Giddens og Kenneth Gergen)
8. Indlæring i skole og uddannelse (Opmærksomhed, hukommelse, motivation, tænkning)
9. Indlæring i skole og uddannelse (Teori, empiri og psykometri)
10. Opsamling på Tema 2 + Oplæring i brug af GoogleNotebookLM
Indhold
Kernestof:
Ordliste til Tema 1.pdf
description
Carrs Biopsycho-Social Model.pdf
description
10 key koncepts.pdf
description
Tema 2_Modul 7_Slides.pptx
description
Sterns model.pdf
description
Carrs bio-psyko-sociale model.pdf
description
Tema 2_Modul 8_slides.pptx
description
Riisager (2021 s 42 til 46).pdf
description
Carrs Bio-Psyko-Sociale model.pdf
description
Sommers Dynamiske Systemteori .pdf
description
Sterns model over lag af barnets selvudvikling.pdf
description
Tema 2_Modul 9_slides.pptx
description
Riisager (2021 kap 3, s 56-58).pdf
description
Tema 2_Modul 10_Slides_STX.pptx
description
Tilknytning og parforhold_Emma Volquards Hansen.pdf
description
Tema 2_Modul 11_Slides_STX.pptx
description
Riisager (2021 kap 3) s. 93-98.pdf
description
Tema 2_Modul 12_Slides_STX.pptx
description
Tema 2_Modul 13_Slides_STX.pptx
description
Magnus Riisager (2018 s. 146-155)_Giddens og Gergen og Identitet.pdf
description
Riisager (2021 kap 4).pdf
description
Afsnit
Opgave 3_Giddens, Gergen og mig.pdf
description
Faser i et forskningsdesign.pdf
description
Tema 2_Modul 15_Slides_STX.pptx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Giddens, Gergen og mig
03-11-2025
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Skrive
Diskutere
Projektarbejde
Formidling
Selvrefleksion
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Selvtillid
Initiativ
Ansvarlighed
Kreativitet
Sociale
Samarbejdsevne
Åbenhed og omgængelighed
IT
Væsentligste arbejdsformer
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 3
Der er altid to sider af en sag
1. Brainstorm-proces og medindflydelse
2a. Fællesskaber - Trygt og farligt på samme tid (en rapport)
2b. Fællesskaber - Trygt og farligt på samme tid (klassiske teorier)
3a. Stalking - set fra offerets perspektiv
3b. Stalking - Set fra stalkerens perspektiv
Indhold
Kernestof:
Arbejdsinstruktioner_Modul 19.docx
description
Tema 3_Modul 19_Slides_STX.pptx
description
Veje ind i og veje ud af.pdf
description
Costa & McCrae.pdf
description
Tajfel & Turner.pdf
description
Piaget.pdf
description
Bandura.pdf
description
Tema 3_Modul 20_Slides_STX.pptx
description
The toll of stalking- the relationship between features of stalking and psychopathology of victims.pdf
description
Children_s Everyday Lives Shadowed by Stalking.pdf
description
Tema 3_Modul 21 og 22_Slides_STX.pptx
description
Noter_Dansk Stalking Center.docx
description
Noter_The toll of stalking- the relationship between features of stalking and psychopathology of victims.docx
description
Noter_Children_s Everyday Lives Shadowed by Stalking.docx
description
Det ved vi om stalkingudøvere.pdf
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Mine ar til skræk og advarsel
30-11-2025
Mine ar til skræk og advarsel
30-11-2025
Omfang
Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Skrive
Diskutere
Projektarbejde
Selvrefleksion
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Selvtillid
Ansvarlighed
Sociale
Samarbejdsevne
IT
Internet
Væsentligste arbejdsformer
Eksperimentelt arbejde
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/112/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71269311739", "T": "/lectio/112/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71269311739", "H": "/lectio/112/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71269311739" }