Holdet 1xy mu (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Maribo Gymnasium
Fag og niveau Musik C
Lærer(e) Hanna Friis Lundsgaard
Hold 2025 mu-xy_ (1xy mu, 1xy mu/eksamenstræning (pulje))

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb 1: Rytmik og latinamerikansk musik
Titel 2 Forløb 2: Toner, klassisk musik og crossover
Titel 3 Forløb 3: Analyse af pop/rock-musik
Titel 4 Forløb 4: Soul

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb 1: Rytmik og latinamerikansk musik

Et forløb, hvor eleverne præsenteres for musikfaget. Vi arbejder med rytmik (puls, tempo, nodeværdier, takt, underdelinger, bindebue og punktering) med udgangspunkt i Johannes Grønagers bog "C-nøglen".

Sideløbende afprøver eleverne forskellige musikinstrumenter, og vi laver sammenspil i større og mindre grupper.

Anvendt materiale:
Johannes Grønager: "C-nøglen - musiklære for C-niveau", Systime A/S 2005
Læst s. 41-54

Analyse (auditiv):
- "Ain't nobody" med Chaka Khan >< Jasmine Thompson. Eleverne har sammenlignet nummeret ud fra alt det, de kunne høre (Instrumenter, sound, tempo)

Sammenspil:
- Vi to
- Lidt i fem
- Three little birds
- Midt om natten

Enstemmige sange:
- Malene
- Sensommervise
- Kvinde min
- Papirsklip
- Danmark
- Isn't she lovely
- WIth a little help
- Septembers himmel er så blå
- Buster
- Barndommens gade
- With a little help

Kor:
- Siyahambe
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb 2: Toner, klassisk musik og crossover

Et forløb om toner, nodesystem og intervaller med udgangspunkt i Johannes Grønagers "C-nøglen". Der vil være særligt fokus på klassisk musik i forløbet samt om crossover mellem klassisk of rytmisk musik.

Anvendt materiale:
- Johannes Grønager: "C-nøglen - musiklære for C-niveau", Systime A/S 2005
Læst s. 7-13
- Jakob Jensen: "Den vestlige kulturs klassiske musik - kort fortalt" (pdf)

Mozarts Requiem "Confutatis" (node)

Analyse
- "Confutatis" med fokus på form, instrumentation, indsatser, kontrast ml. Pige og drengestemmer, nodeværdier,

Sammenspil:
- Kompromis

Korsats:
- O, I wanna dance

Enstemmige sange:
- Jeg tager imod
- Let it be
- Love me tender
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb 3: Analyse af pop/rock-musik

Analyseapparatet fra bogen "Rockmusik i tid og rum" introduceres, og begreberne tid/rum, hook, break og gimmick anvendes og bruges i forskellige værker.

Anvendt materiale:
- Johannes Grønager, Anders Aare, Poul Rønnenfelt: "Rockmusik i tid og rum", Systime A/S 2000-2007
Læst: s. 16-30 + 35-37

Værkanalyse:
- Michael Jackson: "Bad" (auditiv + nodebaseret)

Sammenspil:
- "Demons"
- "Boulevard of broken dreams"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb 4: Soul

Særligt studeret emne: SOUL
Et forløb der fokuserer på 1960'ernes soulmusik med henblik på de to retninger Sydstatssoul og Motown-soul. Der tages udgangspunkt i bogen "Soul - sort musik i 1960'erne" af Jakob Jensen og Thomas Hammer, 1998-2007 Systime A/S.

Følgende sider er læst i bogen:
- "Soulens rødder" (blues og gospel), s. 7-9
- "Soul og 1960'erne", s. 18-20
- "Sydstatssoul", s. 23-25
- "Sam & Dave" og "Soul Man", s. 40-45
- "Wilson Pickett" og "Mustang Sally", s. 50-55
- ”Aretha Franklin” og ”Respect”, s. 57-63
- "Motown", "Artist Development, Charm School, The Production Line", s. 82-83 + 90-93
- "Motown, sound, form, hooks og harmonik", s. 93-98
- "Baby Love", s. 103-105
- ”The Temptations” og ”My Girl”, s. 117-123

Alt i alt har holdet analyseret følgende numre med henblik på vokalstil, form, hook, instrumentation, groove og stiltræk.
- Sam & Dave: Soul Man
- Wilson Pickett: Mustang Sally
- Aretha Franklin: Respect
- The Supremes: Baby Love
- The Temptations: My Girl

Holdet har derudover set live-videoklip med "The Supremes", "Sam & Dave" og "The Temptations".
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer