Holdet 2022 1h22 EN - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2019/20 - 2024/25
Institution X - Køge Handelsskole
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Christine Hestbech Lauridsen, Mette Hummelmose
Hold 2022 1h22 EN (2h23 EN, 3h24 EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Immigrants in the UK
Titel 2 Writing and grammar
Titel 3 Black Lives Matter (including a novel)
Titel 4 The American Election
Titel 5 Forløb#6

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Immigrants in the UK

I dette forløb fokuserer vi på immigranter i UK. Vi ser på forholdene for hhv. illegale og legale immigranter - hvad er forskellen i de to gruppers livsbetingelser? Hvilke jobmuligheder har de? Hvilke juridiske, lægelige og uddannelsesmæssige vilkår er de underlagt? Hvad med radikalisme, blandede ægteskaber, fællesskaber med etniske briter, osv.

Tekster:

Hanif Kureishi: My Son the Fanatic (fiction)

Safraz Manzoor: My mother said she would boycot my wedding (article)

Burhan Wazir: Long Nights, Low Pay, and No Play (article)

Dirty, Pretty Things (film)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 Black Lives Matter (including a novel)

Det primære i dette forløb er læsning af Angie Thomas' roman "The Hate U Give". Eleverne har haft ansvar for hvert et kapitel. Håbet har været, at eleverne har kunne nyde at læse en længere, sammenhængende fiktiv tekst - at få læseglæde!

Vi har været inde over politivold i USA, sortes rettigheder og muligheder (eller mangel på samme), og at din stemme kan være dit våben.

Vi har talt om George Floyd sagen og set filmen "The Hate U Give".
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Forløb#6

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer