Holdet 2025 3samB125v - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Køge Handelsskole
Fag og niveau Samfundsfag B
Lærer(e) Finn Boesen
Hold 2025 3samB125v (3samB125v Sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kriminalitet
Titel 2 Kommunalvalg 2025
Titel 3 Dansk sikkerheds- og udenrigspolitik
Titel 4 FOSLKETINGSVALG
Titel 5 Danmarks konkurrenceevne og bæredygtighed

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kriminalitet

INDHOLD

FRA BEKENDTGØRELSEN - Faglige mål
Sociologi
1. identitetsdannelse og socialisering
2. social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark.
Politik
3. politiske ideologier, skillelinjer og partiadfærd
4. magtbegreber og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene

FORTOLKNING
1. Sociologiske og socialpsykologiske forklaringer på kriminalitet
2. Kriminelles sociale og kulturelle rekruttering
3. Politiske holdninger til straf. Retsfølelse. Værdipolitik. Symbolpolitik.
4. Kriminelles rekruttering på køn. Forskellige årsager til mænds og kvinders kriminalitet.

BESKRIVESLSE
Formålet er at opnå kendskab til kriminalitetens former, hvordan den måles, hvem der begår den, hvorfor den begås og hvordan den straffes. eleven skal opnå kendskab til forskellige kriminalitetsformer, hvordan de straffes og til politiske holdninger til kriminalitet og straf. Eleven skal opnå kendskab til metoder bag måling af kriminalitet. Eleven skal  på et fagligt sprog kunne redegøre for sammenhænge mellem kriminalitet og samfund, herunder metodiske overvejelser,


KERNESTOF
- https://samfundsstatistik.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=215 (samfundsstatistik)
- https://samfundsfag.dk/begreber/sociologi/kriminalitet/stigmatiseringsteorien/
- https://samfundsfag.dk/begreber/sociologi/kriminalitet/kriminalitetsteori-cohens/

Pensum - bog: Fra drengestreger til bandekriminalitet - HUSK AT FOLDE KAPITLERNE UD
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=130
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=136
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=155
- https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=158

Pensum fra Lissi Jacobsen: Kriminalitet og livhistorier, Teologisk Forlag, 2010, s. 43-48

Pensum fra Ulighedens mange ansigter
- https://ulighedensmangeansigter.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=140&L=10#c473 (ressourcer)

Pensum fra Luk samfundet op
- https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=372&L=10#c2057 (sprogkoder)

Artikler
- https://apps.infomedia.dk/mediearkiv/link?articles=eae3e59b
- https://laerdanskmedtvserier.ibog.gyldendal.dk/?id=154&loopRedirect=1#c600
- https://apps.infomedia.dk/mediearkiv/link?articles=eac24f44
- https://apps.infomedia.dk/mediearkiv/link?articles=ea7ee120

Dokumentarer
- https://www.dr.dk/drtv/episode/kriminelt_-praest-blandt-drabsmaend_381290
- https://www.youtube.com/watch?v=ngwL-D7yXrA&list=PL4Aq9ZRJY2W3A2fw0q8qIvPoxTjcP6Vpt
- https://www.youtube.com/watch?v=eYvNiIkYvSo (de voldelige unge)

SPILLEFILM: Nordvest
- https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=CFUFILM1071384&s=44758557&n=2&o=hits


SUPPLERENDE STOF
Pensum - bog: Kriminalitet og straf
- https://kriminalitetogstraf.systime.dk/?id=167
- https://kriminalitetogstraf.systime.dk/?id=168
- https://kriminalitetogstraf.systime.dk/?id=169
- https://kriminalitetogstraf.systime.dk/?id=172
- https://kriminalitetogstraf.systime.dk/?id=170
- https://kriminalitetogstraf.systime.dk/?id=265
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kommunalvalg 2025

KOMMUNALVALG

FRA BEKENDTGØRELSEN - FAGLIGE MÅL
- anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger
- behandle problemstillinger i samspil med andre fag
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder formulere faglige problemstillinger og indsamle, kritisk vurdere og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder
statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af tabeller, diagrammer og enkle modeller samt egne beregninger og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler
- formidle faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog.

FRA BEKENDTGØRELSEN - KERNESTOF
- politisk meningsdannelse og medier, herunder adfærd på de sociale medier
- politiske ideologier, skillelinjer og partiadfærd
- magtbegreber og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene,
- politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU.


PENSUM

POLITIK A
- https://politika.systime.dk/?id=133&L=10 (medborgerskab)
- https://politika.systime.dk/?id=146&L=10 (politisk deltagelse)
- https://politika.systime.dk/?id=150&L=10 (direkte og indirekte demokrati)

BYRÅDET - husk at folde kapitperne ud
- https://xn--byrdet-kua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=132
- https://xn--byrdet-kua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=133 (2.1+2.2)
- https://xn--byrdet-kua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=135
- https://xn--byrdet-kua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=136 (5.1-5.4)
- https://xn--byrdet-kua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=138 - (7.2+7.3)

POLITIKBOGEN
- https://politikbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=352&L=10 (4.4.) (Partityper)
- https://politikbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=336&L=10 (6.1-6.6) (Vælgeradfærd)

ARTIKLER
- https://www.kl.dk/momentum/arkiv/2025/12-kommunalvalget-er-de-personlige-stemmers-valg - kommunalvalget er de personlige stemmers valg, Momentum, 12. august 2025
- https://www.altinget.dk/kommunal/artikel/kommunalvalget-er-ikke-et-midtvejsvalg-her-er-fem-grunde-til-at-sammenligningen-halter?toke=6c80fa9638bc4492b0e4ebb4be8679fe - kommunalvalget er ikke et midtvejsvalg. Altinget, 5. september 2025
- https://www.kl.dk/momentum/arkiv/2025/18-2-ud-af-3-er-i-tvivl-om-hvor-kommunalvalgskrydset-skal-saettes - Hver tredje er stadig i tvivl. Momentum, 3. oktober 2025.
- https://www.kl.dk/momentum/arkiv/2025/16-hver-femte-er-ny-vaelger-i-kommunen-goer-kommunalvalget-uforudsigeligt - Hver femte vælger er ny i kommunen. Momentum, 3. september 2025
- https://www.kl.dk/momentum/arkiv/2025/10-isaer-kvinder-sender-sundhed-og-aeldrepleje-helt-til-tops-som-vigtigste-kommunalvalgsemner - Især kvinder sender sundhed og ældrepleje... Momentum, 20. september 2025.
- https://frdb.dk/kolding/efter-valgsejr-til-k-s-sf-og-r-nu-er-venstre-og-dansk-folkeparti-ogsaa-kommet-med-i-en-konstituering-i-kolding

OPSLAGSVÆRK
- https://lex.dk/kommunalvalg_og_regionalvalg_2025?gad_source=1&gad_campaignid=17600838629&gbraid=0AAAAABeGnWprQi6cXI4lz7kS6QDNQhm_O&gclid=Cj0KCQjw9JLHBhC-ARIsAK4PhcrVb7PbXCyioVkr4PVCrptzZbBjU_NpmscWhZw0kUbCgu4fuEQXkk0aAvipEALw_wcB

DOKUEMTARER
- https://www.dr.dk/drtv/se/gintberg-gaar-til-valg_-samtalekebab-og-stemmejagt_547357
- https://www.dr.dk/drtv/se/p3-essensen_-naar-politikere-stikker-hinanden-i-ryggen_556996
- https://www.dr.dk/drtv/se/25-aar-og-borgmester_-danmarks-yngste-borgmester_52909
- https://www.youtube.com/watch?v=wCuAlBoUiqs - Fremskridtspartiets landsmøde 1995
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Dansk sikkerheds- og udenrigspolitik

Formål.
Eleven skal opnå til dansk udenrigs- og sikkerhedspolitik i en omskiftelig verden. Eleven skal med begreber fra IP kunne redegøre for udfordringerne i konkrete situationer, herunder skal eleven kunne påpege internationale organisationers betydning, styrker og svagheder.

Fra bekendtgørelsen
- magtbegreber
- politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU
- globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark
- komparativ, kvantitativ og kvalitativ metode.

Bøger: EU i en ny verden
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=140
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=143
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=144
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=145
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=146
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=153
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=163
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=164
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=165
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=166
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=173
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=174

Dokumentarer
- Christoffer Guldbrandsen: Præsidenten (fra Filmcentralen)

Gamification
- EU-spillet. Eleverne får et land, hvis holdninger de skal repræsentere og argumentere for. Valgte temaer: Sociale medier, samhandel, klima

Begreber i forløbet
- sikkerhedspolitik
- udenrigspolitik
- magtdefinition
- magt, herunder blød og hård magt
- ressourcebegrebet - fysiske og ikke fysiske ressourcer
- polaritet (uni, bi, multi), historisk udvikling. EU som én pol i det internationale system
- aktør
- konflikt og krig
- teoriretninger: idealisme, realisme
- interdependens
- suverænitet og suverænitetsafgivelse
- suverænitet versus handlefrihed
- interessesfære
- stat og nation
- den svage stat
- Organisationer NATO-FN-EU-NR (nordisk råd)
- EU's institutioner: Parlament, kommission, ministerråd. Opgaver, organisering og magt
- landenes ranking: supermagt, stormagt, mellemstore stater, småstater, mikrostater
- Globalisering (økonomisk, politisk, kulturel)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Danmarks konkurrenceevne og bæredygtighed

Forløbet sigter på at give eleverne et overblik over forskellige typer af konkurrenceevne og se ind i, hvilke nationale og internationale beslutninger, der kan påvirke den. Hovedfokus vil være på, hvilke nationale beslutninger på reformområdet, der har haft hvilke effekter (fx efterløn, velfærdsforliget osv.).

Hertil kobles begrebet bæredygtighed med fokus på samfundsøkonomiens indretning og hvordan dansk eksport fremmer eller ikke fremmer bæredygtighed

Fra bekendtgørelsen
- anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger  
- undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
- undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer i Danmark og EU og diskutere løsninger herpå
- formulere faglige problemstillinger og indsamle, kritisk vurdere og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere  
- beregninger og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler
- faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog. -  
politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU.
. velfærdsprincipper, herunder stat, marked og civilsamfund
- det økonomiske kre- dsløb, økonomiske mål, herunder bæredygtig udvikling, og økonomisk styring nationalt og regionalt globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og
arbejdsmarkedsforhold.

INDHOLD
IØ A
- https://ioa.systime.dk/?id=830
- https://ioa.systime.dk/?id=806
- https://ioa.systime.dk/?id=826
- https://ioa.systime.dk/?id=825

ØKONOMISK SET
- https://oekonomiskseto.systime.dk/?id=163
- https://oekonomiskset.systime.dk/?id=164
- https://oekonomiskset.systime.dk/?id=166
- https://oekonomiskset.systime.dk/?id=167

EU I DEN NY VERDEN
- https://euiennyverden.systime.dk/?id=167#c432 (Draghi-rapporten)

DANMARKSHISTORIEN (Lex)
- https://danmarkshistorien.lex.dk/Velf%C3%A6rdsforliget_2006

BÆREDYGTYGHED, EN SAMFUNDSFAGLIG TEMABOG
- https://baeredygtighed.systime.dk/?id=139
- https://baeredygtighed.systime.dk/?id=149
- https://baeredygtighed.systime.dk/?id=151
- https://baeredygtighed.systime.dk/?id=141
- https://baeredygtighed.systime.dk/?id=159
- https://baeredygtighed.systime.dk/?id=160
- https://baeredygtighed.systime.dk/?id=188
- https://baeredygtighed.systime.dk/?id=162
- https://baeredygtighed.systime.dk/?id=163

DOKUMENTAR
- https://www.youtube.com/watch?v=-0ZezVHjJGc (Økonomi for dummies, del 3 om arbejdsmarkedet)

ARBEJDSFORMER
- gruppearbejde
- pararbejde
- plenum (opsamling)

FOKUSPUNKTER
- begrebsanvendelse
- tværfaglig tænkning mellem samfundsfags discipliner
- tværfaglig tænkning mellem samfundsfag og andre fag
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer