Holdet 2025 2v25 ej - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Køge Handelsskole
Fag og niveau Erhvervsjura C
Lærer(e) Trine Eskildsen Møllgaard
Hold 2025 2v25 ej (2v25 ej)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb 1: Introduktion til faget m.m.
Titel 2 Forløb 2: Aftaleret
Titel 3 Forløb 3: SO2
Titel 4 Forløb 4: Erstatningsret
Titel 5 Forløb 5: Forbrugeraftaleret
Titel 6 Forløb 6: Køberet
Titel 7 Forløb 7: Markedsføringsret
Titel 8 Forløb 8: Kreditret
Titel 9 Forløb 9: Fogedret og fysiske personers hæftelse
Titel 10 Forløb 10: Valgfrit fokusområde
Titel 11 Forløb 11: Eksamen og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb 1: Introduktion til faget m.m.

Introduktion til faget, herunder juridisk metode, retskilder og digital dannelse. Der har været særligt fokus på deling af billeder/videoer på sociale medier.

Kernestof:

Kap. 2 - Digital dannelse (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 3 - Retskilder (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 4 - Juridisk metode (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")

Supplerende stof:

Det kriminalpræventive råd https://dkr.dk/
En artikel om en sag som handler om digital krænkelse
       - Ung mand idømt bøde for deling af billeder fra togulykke"
Eleverne søgte selv information om "Umbrella-sagen"



Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb 2: Aftaleret

Aftaleret herunder aftalers indgåelse, fuldmagt og aftalers ugyldighed.

Kernestof:

Kap. 9 - Aftaleret (kap. 9-12) (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 10 - Aftalers indgåelse (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 11 - Fuldmagt (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 12 - Aftalers ugyldighed (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")

Supplerende stof:

Øvelse hvor en række spørgsmål og forklaringer skal kobles sammen
Arbejdsark til caseopgave 11A og 11B
Lawschool - http://www.lawschool.dk , kurset "Forståelig aftaleret", lektion 1, 2 og 3, samt tilhørende quizzer
Kryds og tværs om fuldmagt
Prøve, hvor eleverne i en tekst om aftaleret skal sætte fagbegreber tilbage på deres rette plads, samt løse en case om ugyldige aftaler
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Caseopgave 11A og 11B 01-10-2025
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb 3: SO2

I uge 38, 39 og 40 har eleverne på 2. år SO2, hvor faget erhvervsjura er en del af forløbet. I uge 39 er eleverne på studietur til forskellige destinationer i Europa. Erhvervsjurafaget har 5 moduler, hvoraf tre er med underviser og to er arbejd selv moduler på studieturen. Eleverne har arbejdet med følgende opgave i grupper:

Med udgangspunkt i et introduktionsmodul, hvor eleverne præsenteres for det danske retssystem, de grundlovssikrede borgerrettigheder og (igen) retskildehierarkiet, skal hver gruppe på studieturen undersøge følgende for deres rejseland:
- Hvordan er magten fordelt i rejselandet?
- Hvilke borgerrettigheder(/frihedsrettigheder) har man i rejselandet?
- Hvilke retskilder har de i rejselandet, og hvordan er retskildehierarkiet i rejselandet?
- Hvordan er rets-/domstolssystemet opbygget i rejselandet?

Eleverne skal på studieturen minimum lave et interview med en lokal vedrørende deres rettigheder. Derudover skal de finde og besøge en retsbygning og tage et billede af hele gruppen foran retsbygningen.  

Forløbet afsluttes med gruppefremlæggelser.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb 4: Erstatningsret

Erstatningsret (erstatning uden for kontrakt), herunder de fire erstatningsbetingelser, lempelse og bortfald, produktansvar, arbejdsgiveransvar, SL's egen skyld, objektive ansvarsfrihedsgrunde m.m. Eleverne har lavet deres egne erstatningsretlige cases, løst hinandens erstatningsretlige cases og afsluttet med fremlæggelser. Om forsikringsretten i korte træk, herunder specielt fagbegreberne summa- og skadesforsikring, samt vindingsforbud og tabsbegrænsningspligt. Eleverne har lavet deres egne forsikringsretlige brochurer, hvor målgruppen var unge, som er ved at flytte hjemmefra for første gang.

Kernestof:

Kap. 6 - Erstatnings- og forsikringsret (kap. 6-8) (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 7 - Erstatningsret (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 8 - Forsikringsret (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")

Supplerende stof:

Lawschool: https://www.lawschool.dk , kurset "Forståelig erstatningsret", lektion 1, 2, 3 og 4 som er henholdsvis en introduktion, omhandler bortfald og lempelse af erstatningsansvar, tab og varianter af culpaansvar, samt de fire tilhørende quizzer.
Artiklen "Årsagsforbindelse er stadig en betingelse for pålæggelse af objektivt ansvar"

  
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb 5: Forbrugeraftaleret

Fokus på forbrugeraftalelovens anvendelsesområde, samt fortrydelsesret og forbud mod uanmodet henvendelse.

Kernestof:

Kap. 14 - Forbrugeraftaler (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")

Supplerende stof:

https://www.forbrug.dk/ og https://naevneneshus.dk/
Sag fra FOM om uanmodede telefoniske henvendelser, vildledende markedsføring og manglende overholdelse af forbrugeraftaleloven
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Forløb 6: Køberet

Køberet herunder forbruger- og handelskøb.

Kernestof:
Kap. 15 - Forbrugerkøb (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 17 - Handelskøb (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")

Supplerende stof:
Kryds og tværs om handelskøb
Caseopgaver som ikke findes i Systime bl.a. udleveres der på print små caseopgaver med besvarelser. Det er så elevernes opgave, at parre caseopgaverne med den korrekte besvarelse og begrunde hvorfor den valgte besvarelse er korrekt.
Video om afhjælpning fra https://www.forbrug.dk/
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Projektdag 08-12-2025
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Forløb 7: Markedsføringsret

Projektdag d. 8/12, hvor eleverne har to moduler til at arbejde med et projekt om markedsføringsretten. De ser videoer fra Lawschool om markedsføringsretten, besvarer de tilhørende quizzer, besvarer arbejdsspørgsmål om markedsføringsretten og ser på reklamerbilleder og forklarer hvorfor reklamen IKKE er lovlig. Projektet afsluttes med at eleverne inddeles i grupper, som hver tildeles en reklame, som de skal vise for resten af klassen, mens de forklarer hvorfor reklamen ikke er lovlig.

Kernestof:

Kap. 16 - Markedsføringsret (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")

Supplerende stof:

Forbrugerombudsmandens hjemmeside, samt sager som FOM har været involveret i og som omhandler MFL
Et afsnit af Kontant fra DR "Taget på sengen" om Markedsføringsretten herunder rabatter og prisoplysninger
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Projektdag 08-12-2025
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Forløb 8: Kreditret

Kreditret herunder kreditaftaler med og uden ejendomsforbehold, samt kreditsikringsformen pant. Fokus er på at lære hvorfor kreditor skal og hvordan kreditor kan kreditsikre sig. Kaution er ikke gennemgået, men eleverne ved at kaution er en af de tre kreditsikringsformer og kan forklare hvad kaution er.

Kernestof:

Kap. 19 - Kreditaftaler (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 20 - Kredit med ejendomsforbehold (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 21 - Pant i forbrugerforhold (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 22 - Tinglysning (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")

Supplerende stof:

Udsagn om kreditretten - sandt eller falsk?
Arbejdsark til opgave i afsnit 20.7.4 og opgave 15-3 (fra Dura)
Brætspil om kreditret, samt inkasso og fogedret
Prøve om kreditretten
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Forløb 9: Fogedret og fysiske personers hæftelse

Inkasso og fogedret (/individualforfølgning), samt fysiske personers hæftelse. I det juridiske område individualforfølgning har der været fokus på mødet i Fogedretten, herunder på hvilke af debitors aktiver der kan gøres udlæg i. I forhold til fysiske personers er det juridiske område gennemgået i hovedtræk med fokus på fagbegreberne særråden og særhæften, samt bodelingen ved ægteskabets ophør.

Kernestof:

Kap. 23 - Fysiske personers hæftelse (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")
Kap. 24 - Inkasso og fogedret (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler")

Supplerende stof:

Lawschool: https://www.lawschool.dk , kurset "Forståelig inkasso og fogedret", lektion 1 og 2 om henholdsvis vejen til Fogedretten og med Fogedrettens hjælp
Lawschool: https://www.lawschool.dk , kurset "Forståelig hæftelse (inkl. familie-/arveret)", lektion 2 og 4 om henholdsvis ægtefællers formuefællesskab og ophør af ægtefællernes formuefællesskab
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 11 Forløb 11: Eksamen og repetition

Arbejde med casen fra "Det grønne bord", samt se videoerne om eksamination og votering. Arbejde med et gammelt eksamenssæt. Eksamensopgaverne blev løst i små grupper og hver gruppe var til "eksamen", samt overværede en "eksamen", så de fik en klar fornemmelse af hvad der skal foregå til en evt. mundtlig eksamen i erhvervsjura.

Eleverne lavede deres eget fagbegrebsspil, som blev brugt til at træne fagbegreber.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer