Holdet 3a AF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3a AF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	X - Campus Bornholm
Fag og niveau	Afsætning A
Lærer(e)	Charlotte Bjørnager Kjølby, Claus Munch
Hold	2023 AF/a (1a AF, 2a AF, 3a AF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion
Titel 2	Campus Dysten
Titel 3	Intern analyse
Titel 4	Eksterne forhold
Titel 5	Konkurrenceforhold
Titel 6	Brancheforhold
Titel 7	Købsadfærd på konsumentmarkedet
Titel 8	Købsadfærd på producentmarkedet
Titel 9	Strategi
Titel 10	Segmentering, målgruppevalg og positionering
Titel 11	Marketingmix
Titel 12	Produkt
Titel 13	Serviceydelser
Titel 14	Pris
Titel 15	Markedsanalyse
Titel 16	Besøg af Lakridskompagniet udarbejdelse af SW opst
Titel 17	Hurtig skrivnings- opgave A. P. Grønt.
Titel 18	Repetition af Ekstern situation
Titel 19	Studietur
Titel 20	Tilbagemeldinger og hjælp med færdiggørelse af opg
Titel 21	Elevforventninger til undervisningen- ERHV case
Titel 22	Konkurrenceforhold
Titel 23	Brancheforhold
Titel 24	Købsadfærd på producentmarkedet
Titel 25	Erhvervscase kap 1
Titel 26	Erhvervscase kap 2
Titel 27	Erhvervscase kap 3
Titel 28	Erhvervscase kap 4
Titel 29	Erhvervscase kap 5+6
Titel 30	RetNemt Erhvervscase øveopgave
Titel 31	Afslytning
Titel 32	Casekonkurrence
Titel 33	Elasticitet og Prisdifferentiering
Titel 34	Forløb Oplevelsesøkonomi
Titel 35	Parametermix i Internationalt perspektiv
Titel 36	Case konkurrence
Titel 37	Parametermix i Internationalt perspektiv
Titel 38	Eksamensforløb
Titel 39	Forløb Opsamling + eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion
Indhold
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Campus Dysten Der skal skabes en ide om til en antimoppe film, idegenerering, segmentering, målgruppebeskrivelse, persona, SOR model.
Indhold	Kernestof: Mandag: Gruppe 1
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Intern analyse Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul og i andet modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne. Herefter arbejdes med en opgave ift. kapitlet. I det sidste modul færdiggøres afleveringsopgaven. I dette kapitel arbejdes der med Flammen Opgaven blev fremlagt mundtligt. Hver enkelt hold for sig.
Indhold	Kernestof: læs kap 2 i bogen Marketing - afsnit 2.1 og 2.2 hjemmefra. Lav noter læs kap 2 i bogen Marketing - afsnit 2.3 og 2.4 hjemmefra. Lav noter Husk at færdiggøre opgaven fra sidste lektion omkring Flammen. Vi gennemgår på Klassen
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Eksterne forhold Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul og i andet modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne.
Indhold	Kernestof: Læs kapitlet om eksterne forhold
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Konkurrenceforhold Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul og i andet modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne.
Indhold	Kernestof: Læs kap 4.1- til og med 4.3 I skal arbejde selv fra kl. 10.20-10.40. Herefter (kort efter kl. 10:40) kommer jeg ind i klassen fører fravær og svare på spørgsmål til casen.
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Brancheforhold Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne.
Indhold	Kernestof: Læs kap 5 hjemme fra
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Købsadfærd på konsumentmarkedet Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul og i andet modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne. Herefter arbejdes med en opgave ift. kapitlet. I det sidste modul færdiggøres afleveringsopgaven. Opgaven blev fremlagt mundtligt. Hver enkelt hold for sig.
Indhold	Kernestof: Læs kap 6.1-6.4 Læs resten af kap 6 Grupper 12:30-12:45 Hjalte og Tobias I andre får en afsætningstekst som vi skal gennemgå på klassen kl 13:30-14:00
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Købsadfærd på producentmarkedet Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul og i andet modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne. Herefter arbejdes med en opgave ift. kapitlet. I det sidste modul færdiggøres afleveringsopgaven. Opgaven blev fremlagt mundtligt. Hver enkelt hold for sig.
Indhold	Kernestof: Læs kap 7 Sidste i modulet Bjørka og Alma B Hjalte, Tobias, Emil Alle der ikke skal op i dag skal læse kap 8- lav gode noter. Kapitlet er vigtigt.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Strategi Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul og i andet modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne. Herefter arbejdes med en opgave ift. kapitlet. I det sidste modul færdiggøres afleveringsopgaven. I dette kapitel arbejdes der med Roskinde festival Opgaven blev fremlagt mundtligt. Hver enkelt hold for sig.
Indhold	Kernestof: Milo og Jacob I skal læse kap 8 - fra 8.0 til 8.3 og lave opgave 8.1 og 8.2, imens de tre sidste grupper bliver eksamineret Læs 8.4-8.6
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Segmentering, målgruppevalg og positionering Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul og i andet modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne. Herefter arbejdes med en opgave ift. kapitlet. I det sidste modul færdiggøres afleveringsopgaven.
Indhold	Kernestof: læs halvdelen af kap 11 Læs resten af kap 11 Opgaver kap 11
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Marketingmix Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul og i andet modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne. Herefter arbejdes med en opgave ift. kapitlet. I det sidste modul færdiggøres afleveringsopgaven.
Indhold	Kernestof: Læs kap 14 Kap 14
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Produkt Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul og i andet modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne. Herefter arbejdes med en opgave ift. kapitlet. I det sidste modul færdiggøres afleveringsopgaven.
Indhold	Kernestof: Læs kap 15 Kap 15
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Serviceydelser Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul og i andet modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne. Herefter arbejdes med en opgave ift. kapitlet. I det sidste modul færdiggøres afleveringsopgaven.
Indhold	Kernestof: Kap 16 Læs kap 18
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Pris Alle de interne modeller gennemgås under ét, herefter laver eleverne quizzen selv, tjek og forståelsesopgaverne laves i makkerpar. forståelsesopgaverne lægges i one note som note til faget, i sidste del af første modul og i andet modul gennemgås tjek og forståelsesopgaverne. Herefter arbejdes med en opgave ift. kapitlet. I det sidste modul færdiggøres afleveringsopgaven.
Indhold	Kernestof: Læs kap 18 Kap18
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Markedsanalyse Vi ser på markedsanalyse redskaberne ift. at vi skal lave en deskresserch på lakridskompagniet, og sidenhen en field reserch i Barcelona. Eleverne skal løbende lave vendekort til repetition op til eksamen
Indhold	Kernestof: Læs kap "Markedsanalyse" hjemmefra, lav Vendekort til kapitlet hjemmefra. Lav de sidste Vendekort til kapitlet Markedsanalyse ( Du skal blive færdig NU) hjemmefra.
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Besøg af Lakridskompagniet udarbejdelse af SW opst SW opstillingen ift. Lakridskompagniet er den del af desk-researchen, som vi kan lave inden vi laver en field reserch. Eleverne arbejder i grupper som jeg har valgt. De skriver på hvert deres område (gruppevis) ind i et fælles dokument.
Indhold	Kernestof: Vi får besøg af stifteren af Lakridskompagniet, og hans nye medejer. De vil fortælle om virksomheden og de vil svare på spørgsmål fra jer. Vi arbejder videre med SV opstillingen. power point.pptx description
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Hurtig skrivnings- opgave A. P. Grønt. Eleverne fik en lektion til at Lave A.P. Grønt. Hvor meget kan jeg nå på 90 minutter. Udfordring: Eleverne bruger for lang tid på afleveringsopgaverne, de skal lære at arbejde smart/effektivt. bruge modeller fra den gode opstart. Eleverne kan ikke koncentrere sig i skolen, det skal opøves for eksamen sker på skolen og med begrænset tid.
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Repetition af Ekstern situation Kontrol spørgsmål i starten af lektionen. Efterfølgende talte vi om studieturen - da vi skulle have en afklaring inden forældremødet tirsdag Eleverne har arbejdet med eksterne forhold i fælles dokumentet for lakridskompagniet.
Indhold	Kernestof: Læs den "eksterne situation".
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19	Studietur Valg af museer og aktiviteter:
Indhold	Kernestof: Læs den "eksterne situation". Free entrance on Sunday after 3pm
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20	Tilbagemeldinger og hjælp med færdiggørelse af opg Tilbagemeldinger på alle afleverede opgaver. hjælp på individplan- gen-aflevering på søndag.
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 21	Elevforventninger til undervisningen- ERHV case Eleverne kan anonymt skrive følgende til mig: 1 om de ønsker en anden struktur på timerne hvilken 2 hvis der er noget godt som de gerne vil bibeholde¨ 3 hvis der er noget uhensigtsmæssigt som de gerne vil have ændret 4 hvis der er forhold, ud over støj, som Michael og jeg, kan arbejde med på klassen. Herefter opstarter vi erhvervscase
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 22	Konkurrenceforhold
Indhold	Kernestof: Genlæs kapitlet om konkurrenceforhold.
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 23	Brancheforhold
Indhold	Kernestof: Genlæs kapitlet igen, Læs grundigt;
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 24	Købsadfærd på producentmarkedet
Indhold	Kernestof: Genlæs kapitlet, men læs følgende særligt grundigt Genlæs kapitlet, med læs følgende mere specifikt Sammenhænge og forskelle imellem købsadfærd på BtC og.pptx description
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 25	Erhvervscase kap 1
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 26	Erhvervscase kap 2
Indhold	Kernestof: I skal ikke læse noget inden lektionen.
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 27	Erhvervscase kap 3
Indhold	Kernestof: Relationer i gruppearbejde.docx description
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 28	Erhvervscase kap 4
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 29	Erhvervscase kap 5+6
Indhold	Kernestof: På studieturen fik i en række opgaver som i skal færdiggøre nu hvor I er hjemme
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 30	RetNemt Erhvervscase øveopgave
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 31	Afslytning
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 32	Casekonkurrence Casekonkurrence omhandlede Wonderfestiwall
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 33	Elasticitet og Prisdifferentiering Som en del af et SO forløb sammen med VØ og Matematik arbejdes med elasticitet og prisdifferentiering.
Indhold
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 34	Forløb Oplevelsesøkonomi Forløb om Oplevelsesøkonomi. Forløbet køres som en del af SO6 sammen med Dansk
Indhold	Kernestof: Kap. 4 i Oplevelsesbogen Oplevelesøkonomi1.pptx description Lokal Oplevelsesøkonomisk virksomhed.docx description Kap. 5 Læs i kap. 8 afsnit 8.2 - 8.6 Afsnit 8.9 Blue ocean strategi.pptx description Afsnit 17.1 - 17.3 Kap. 17 færdigt + opgave 17.3 færdigt
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 35

Parametermix i Internationalt perspektiv

I Forløbet skal der arbejdes med at udvide parametermix begrebet til at inkludere eksportmarkeder.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Matas	27-10-2025
Foraflevering - CK	27-11-2025

Omfang

Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 20

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 36	Case konkurrence Med udgangspunkt i en konkret virksomhedscase, skal eleverne gruppevis arbejde med at løse en lokal virksomheds udfordringer. Eleverne skal selv indsamle materiale, udarbejde problemstilling og udtænke faglige løsninger for virksomheden. Forløbet laves sammen med Virksomhedsøkonomi.
Indhold	Kernestof: Kap. 13 Segmentering på producentmarkedet Afsnit 17.1 + 17.2 i kap. 17
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 37

Parametermix i Internationalt perspektiv

I Forløbet skal der arbejdes med at udvide parametermix begrebet til at inkludere eksportmarkeder.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Roccamore	02-02-2026
3a AF skr. prøve	09-02-2026

Omfang

Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 38

Eksamensforløb

Eksamensprojekt - grundlag for mundtlig eksamen
Tema - Luksus

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
B&O	07-04-2026
Eksamensprojekt notat	20-04-2026

Omfang

Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 39	Forløb Opsamling + eksamensforberedelse Opsamling, repetition samt eksamenstræning
Indhold
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb