Holdet 3g SP2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3g SP2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	X - Campus Bornholm
Fag og niveau	Spansk A
Lærer(e)	Christine Helene Simpson
Hold	2023 SP/2 (2g SP2, 3g SP2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	La música
Titel 2	Aspectos culturales de Mexico
Titel 3	Aspectos culturales de España
Titel 4	Latinos en Estados Unidos
Titel 5	Latinos en Estados Unidos
Titel 6	El sexo en proceso

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	La música Med undgangspunkt i Ya vamos' kapitel om musik kommer vi omkring forskellige genrer og snakker også om vores eget forhold til musik. Vi læser om Paco de Lucía og ser dokumentaren om ham
Indhold	Kernestof: LAS VACACIONES EN FOTOS Gavilán, Maria Francisca & Arfaqui, Louise Friis: ¡Ya vamos! - grundbog i spansk, Columbus; sider: 90-91, 93-95, 97, 100-102, 108-113, 118-120, 122 Afsnit Presentaciones Jarabe de Palo y Fito & Fitipaldi Lise Josefsen Hermann - links til artikler.docx description Paco de Lucía - "el mejor guitarrista flamenco del mundo"; sider: 68-69 fra Viva la vida Klitnæs, Paul: Spontant spansk, Systime; sider: 19, 21 Vi skriver færdig i timen. Medbring både Spontant spansk, Viva la Vida og Ya vamos Bascuñán, Østergaard & Højgaard: Viva la Vida - Grundbog, Lindhardt og Ringhof; sider: 63 Vamos a ver una película sobre Paco de Lucía y trabajar con ella. Medbring kun spontant spansk Paco de Lucía - film; sider: 2 Film og transkription af dialog Paco de Lucía - Palabras que faltan.docx description
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Aspectos culturales de Mexico Dia de muertos Malinche La comida callejera Datider Objsktspronomener
Indhold	Kernestof: Día de muertos; sider: 216 i Viva la vida Coco; sider: 1-2 Adrian Molina, Lee Unkrich Vi fortsætter med coco. Medbring kopierne Luis Ángel Gómez Jaramillo, Gael García Bernal - Un Poco Loco Cómo Hacer Tortillas de Maíz Perfectas y Esponjadas La comida mexicana Lektie: termina las películas (færdiggør filmene) Streetfood Oaxaca; sider: 1-2 dokumentar på netflix Street food - Oaxaca.docx description MEDBRING SPONTANT SPANSK I skal arbejde med sangen Cielito Lindo. I kopierne I fik i tirsdags skal I lave opgaver på s. 95. Lav opgaverne: 1 - 2 - 3 - 4 og 7 - 8 - 9. Skriv det hele i et word doc og kopiér det ind i elevfeedbak ved timens afslutning. Jeg fører fravær på bagg Cielito lindo med opgaver fra Canta y no llores.pdf description Log på minlæring.dk med unilogin eller mit-id og gå til "lektier" Der finder du nogle øvelser til direkte objektspronomener, som vi arbejdede med sidste gang. Her er et link som måske virker, ellers find minlæring via din browser. Læs reglerne INDEN Derudover skal du aflevere i elevfeedback svarene på følgende spørgsmål til teksten om Doña Vale skriftligt. Du skal bruge teksten grundigt for at kunne svare. Jeg fører fravær på baggrund af jeres minlæring og elevfeedback Vi samler op på al jeres arbejdselv med cielito lindo og Streetfood Oaxaca samt objektspronomener. Medbring det hele, por favor. Klitnæs, Paul: Spontant spansk, Systime; sider: 24 Bascuñán, Østergaard & Højgaard: Viva la Vida - Grundbog, Lindhardt og Ringhof; sider: 180-185 México - Viva la vida.pdf México - Viva la vida s. 180 - som mangler.pdf Medbring også cielito lindo-kopierne La Malinche - Heroína o traidora?; sider: 192-196 i Viva la vida Vocabulario - La malinche Afsnit quizlet med billedbeskrivelsesgloser navidad-hygge ASPEKT - med bøjningerne.docx description Spanskkompendium med vigtige ark CS.pdf description Medbring kopierne fra sidste gang med præteritum og imperfektum (Malinche) La Malinche - øvelser - datiderne.pdf description Vocabulario importante para La Malinche Nicolas Muray - Fotos de Frida El cuerpo Frida, Una Artista Mexicana; sider: 199-203 i Viva la Vida Medbring Spontant spansk Viva la vida Øvelser til Frida 199 - 203.docx description Frida; sider: 1 Af Julie Taymor
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Aspectos culturales de España Som optakt til vores studietur til Málaga dykker vi ned i forskellige kulturelle emner f.eks flamenco, restaurant og madkultur.
Indhold	Kernestof: B1_Puro-sentimiento-Transcripcion videoEle.pdf description Gloser til Puro sentimiento - flamenco.pdf description Flamenco - Puro Sentimiento; sider: 1-2 fra https://www.profedeele.es/ Alalá; sider: 1-2 Dokumentar - netflix Quizlet med hitverbers bøjning og betydning Las comidas en España; sider: 80 i Viva la vida 5. las comidas en España.docx description Las comidas en España Tapas - til brug i klassen Pedir tapas en un restaurante; sider: 1 CS materiale Diálogo - Pedir tapas en un restaurante.docx description I skal bruge denne lektion til at lave jeres brochurer til fremlæggelserne på studieturen. Upload jeres færdige brochurer her under elevfeedback. Jeg fører fravær på baggrund af dem. I skal også have dem printet i 17 eksemplarer, så hvis de er helt k Spanish level test Latinos in the USA - tematikker og problematikker Los hispanos en Estados Unidos - spansk intro116- 118; sider: 116-118 i Viva la vida Hispanics en el EEUU - introspørgsmål dansk og spansk.docx description 2. Los hispanos en Estados Unidos - spansk 116- 118.pdf description Hispanos en Estados Unidos - dansk intro 110 - 115; sider: 110-115 i Viva la vida 1. Hispanos en Estados Unidos - dansk intro 110 - 115.pdf description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Latinos en Estados Unidos Som optakt til SRO arbejder vi med dette emne. Vi læser baggrundsmateriale om denne befolkningsgruppe og de problematikker der er forbundet med at være immigrant i USA, og vi vil læse og oversætte spansksprogede tekster som kan vise os hvordan latinoerne oplever deres liv, identitet og levevilkår.
Indhold	Kernestof: Latinos in the USA - tematikker og problematikker Los hispanos en Estados Unidos - spansk intro116- 118; sider: 116-118 i Viva la vida Hispanics en el EEUU - introspørgsmål dansk og spansk.docx description 2. Los hispanos en Estados Unidos - spansk 116- 118.pdf description Hispanos en Estados Unidos - dansk intro 110 - 115; sider: 110-115 i Viva la vida 1. Hispanos en Estados Unidos - dansk intro 110 - 115.pdf description Latinos in the USA - Tematikker og problematikker Medbring viva la vida 4. Hispano, latino, chicano o americano 124.pdf description 5. Spanglish y textos en Spanglish - En el barrio y Yo soy Joaquín inkl. opgaver 125 - 129.pdf description Retratos latinos en California dansk intro 6-15; sider: 6-15 fra bogen "Retratos..." Retratos latinos en California dansk intro 6-15.pdf description Spørgsmål til intro fra Retratos latinos en California.docx Hispano latino, chicano o Americano?; sider: 124 i Viva la vida Spanglish; sider: 125 i Viva la vida En el barrio; sider: 126 poema por Alurista (i Viva la vida) Soy Joaquín Poema por Rodolfo Gonzalez (i Viva la Vida) 9. Las casas de Sandra Cisneros y la casa en Mango Street inkl opgaver 148 - 151.pdf description La casa en Mango Street; sider: 149 i Viva la vida Tekstbazar - vi læser og oversætter en bunke digte og sangtekster der alle omhandler tematikker vi har mødt. Teksterne kan indgå i jeres opgaver Håndbog til dansk - Litteratur, sprog, medier (1).docx description Tekstbank spansk Molotov - Frijolero - sang.pdf description Barbara Curiel - Aquí venimos a pasar hambre y amarguras - digt.pdf description Problemformuleringer Tekstbank SRO 2md 2025 Spansk - engelsk.docx description 2M: Læs rapmusikkens vokale side s. 85-97 (fra; sproglige virkemidler)
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Latinos en Estados Unidos Som optakt til SRO kører vi med Engelsk et forløb om latinoimmigranterne i USA. Synet på immigranter og identitets-tematikker vil blive fokus i forløbet.
Indhold	Kernestof: Latinos in the USA - Tematikker og problematikker Medbring viva la vida 4. Hispano, latino, chicano o americano 124.pdf description 5. Spanglish y textos en Spanglish - En el barrio y Yo soy Joaquín inkl. opgaver 125 - 129.pdf description Retratos latinos en California dansk intro 6-15; sider: 6-15 fra bogen "Retratos..." Retratos latinos en California dansk intro 6-15.pdf description Spørgsmål til intro fra Retratos latinos en California.docx Hispano latino, chicano o Americano?; sider: 124 i Viva la vida Spanglish; sider: 125 i Viva la vida En el barrio; sider: 126 poema por Alurista (i Viva la vida) Soy Joaquín Poema por Rodolfo Gonzalez (i Viva la Vida) 9. Las casas de Sandra Cisneros y la casa en Mango Street inkl opgaver 148 - 151.pdf description La casa en Mango Street; sider: 149 i Viva la vida Tekstbazar - vi læser og oversætter en bunke digte og sangtekster der alle omhandler tematikker vi har mødt. Teksterne kan indgå i jeres opgaver Håndbog til dansk - Litteratur, sprog, medier (1).docx description Tekstbank spansk Molotov - Frijolero - sang.pdf description Barbara Curiel - Aquí venimos a pasar hambre y amarguras - digt.pdf description
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	El sexo en proceso
Indhold	Kernestof: LAS VACACIONES EN FOTOS.docx description Klitnæs, Paul: Spontant spansk, Systime; sider: 10 Arfaoui, Louise Friis og Gavilan, Maria Francisca: El sexo en proceso, Columbus; sider: 6-9 3gSP2 – Google Drev Introducción a los estereotipos y el machismo; sider: 6-7 El sexo en proceso Medbring spontant spansk og billedbeskrivelsens ABS (i det "blå" hæfte) Quizlet til de mest brugte småord Quizlet med hitverbernes betydning Introducción a los estereotipos y al machismo.pdf description Mi Cuerpo Min Krop 2025 - México, Colombia y Dinamarca.pdf description Mi Cuerpo /Min Krop 2025 - México, Colombia y Dinamarca; sider: 8-9 Materiale fra oplæg Sabes qué es el micromachismo; sider: 10 El sexo en proceso El reggaetón; sider: 16 El sexo en proceso Skriveværksted. VI fortsætter hvor vi slap sidste mandag. Vi skal være færdige i dag. Vi skriver om billederne s. 8-9 og estereotipos de la mujer latina og el machismo med udgangspunkt i teksten s. 6-7 i "El sexo en proceso" Hvis du føler dig uforber Reggaetón gruppearbejde. Grupperne skal have fundet en sang og udvalgt gode passager som illustrerer el machismo en el reggaetón Grupper: Cali y EL Dandee: La Muda; sider: 19-20 El sexo en proceso Presentaciones reggaetón.docx description Links til ordforrådsarbejde.docx description Reggaetón - palabras clave y presentación de canción reggaetón.docx Una carta al director: El machismo del reggaetón; sider: 19 i El sexo en Proceso Tengberg, Birgit: Tag tyren ved hornene, Tengberg Media; sider: 180-189 Afsnit Glosario para Introducción al género en proceso De skriftlige genrer i spansk - Ny analog eksamensform.pdf description Vendinger til brev - quizlet Introducción al género en proceso; sider: 63-64 i El sexo en proceso Glosario para Intro al género en proceso - quizlet Glosario para Introducción al género en proceso.docx description Controlas el vocabulario del mundo de la identidad de género? Ya es la hora; sider: 65 i El sexo en proceso Lektie: Lav din egen ordliste og disposition over brevet. Skriv de hilsner ind du vil bruge. Dine ord skal passe ind i dispositionen. Colombia - Un país peligroso para una mujer trans; sider: 66-67 i El sexo en proceso Colombia, un país peligroso para una mujer trans - palabras clave.docx description Vigtige småord på spansk Vi ser filmen færdig og starter med at arbejde med Una mujer fantástica arb med una mujer fantástica. Husk at uddele Tekst A til på mandag. Mind mig om det hvis jeg ligner en der har glemt det ;-) Una mujer fantástica - Tareas CS.docx Presentaciones de Una mujer fantástica.pdf description
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb