Holdet 2g3g de2+HFe (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Campus Bornholm
Fag og niveau Design C
Lærer(e) Tina Lund
Hold 2025/2g3g de2+HFe (2g3g de2+HFe)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Produktdesign - pendel
Titel 2 Arkitektur - Tiny house
Titel 3 Kommunikationsdesign
Titel 4 Forløb#1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Produktdesign - pendel

Dette forløb har fokus på produktdesign og særligt på design af en lampe (en pendel). I skal arbejde med at gøre jeres design stedspecifikt gennem 'designetnografisk' analyse af stedet og hvilket problem jeres design skal løse. I bliver introduceret til produktanalyse gennem afprøvning og analyse af forskellige citruspressere, der vurderes i forhold til form, funktion og kommunikation, og vi ser også på materialer.
Vi ser en kort dokumentar om PH og hans ikoniske lampedesigns og hans tilgang til designprocessen. Derudover ser vi et afsnit af Danmarks næste klassiker, hvor designerne netop laver pendler, og har særligt fokus på forskellige former for inspiration til formgivningen: former i naturen, geometriske former, gentænkning af klassisk design, materialer, samt på hvordan designerne arbejder med forskellige former for skitseringer (både 2D og 3D).
Vi arbejder desuden med forskellige visualiseringsstrategier ved at lave øvelser med papir og små stykker 'wire' der formes efter forskellige ord, der kan bruges til at beskrive lampedesign med. Derudover udføres lyseksperimenter.  En del af forløbet er et besøg på Grønbechs Gaard, hvor vi skal deltage i en workshop med designer Holger Strøm omkring han IQ-lights.
I processen arbejdes der desuden med moodboard og skitsemodel.


Opgaven:
• I skal designe en pendel til ophæng i et rum efter eget valg (men det skal være et rum I har adgang til at undersøge og tage billeder af).
• Jeres proces skal indeholde:
- analyse af stedet, hvor jeres pendel skal hænge.
- analyse af én professionel lampe (I skal have navn på designer/firma bag), som er relevant for jeres design, så I enten er inspireret af eller laver oprør mod.
- Indsamling af inspiration (billeder, genstande, materialer, former, farver, stemninger) > udvalgte dele samles i et moodboard.
- Mindst 3 tegnede skitser og små arbejdsmodeller af forskellige idéer – I vælger én, som I går videre med, og som I formulerer jeres eget designbrief for.
- Skitsemodel i 1:1 af det udvalgte design, som I prøver af med lys i pæren og derefter justerer.
- Færdige mofel i 1:1 monteret med lyskilde og fotograferet i jeres udvalgte rum.
- powerpoint der illustrerer processen

Materialer:
DR: 'Danmarks næste designklassiker' sæson 1, episode 3 (2019)
Følgende afsnit i Katrine Charlotte Busk og Janne Yde: 'Design og Arkitekturbogen' (2022), Columbus:
- Kapitel 2: Produktdesign: Metode (Form, Funktion, Kommunikation) + temaartiklen 'PH - Lysmageren' (herunder en portrætfilm af Poul Henningsen fra 1964)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13,47 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Arkitektur - Tiny house

Dette arkitekturforløb har fokus på små huse og mere specifikt på Tiny house bevægelsen og herunder forskellige perspektiver på lysten til at bo småt: økologiske, økonomiske og filosofiske perspektiv.
Forskellige metoder skal bringes i spil. ligesom beskrivelse af processen skal understrege processens iterative natur. Rent praktisk arbejdes med desk research, besøg i kolonihave/studieboliger, interviews, persona, tinkering med papirmodeller og hurtige  skitser.



Opgaven:
I skal udarbejde plantegning, facadetegning (=opstalt) og 3D-model til et lille hus, som opfylder nogle af kravene i Tiny House-bevægelsen: størrelse (her = max 30 m2 + evt hems), fuldtidsbeboelse og bæredygtighed.
Placering: vælg 1 af 3 mulige placeringer til huset: naturgrund, landsby eller by. Valg af placering hænger tæt sammen med bygherrens krav og værdier i relation til Tiny House. I overvejelserne indgår også, hvordan huset skal placeres ift verdenshjørnerne.
Tegninger og model skal laves i fast målestoksforhold (fx 1:50 eller 1:25), og pladsbesparende indretningsforslag til fuldtidsbeboelse i form af produktdesign af multifunktionelt møbel skal indgå.

Både form og funktion skal indgå i overvejelserne, men det er valgfrit om I vil bygge indefra (fokus på funktion) eller bygge udefra (forkus på form og æstetik). Der skal også relateres til tiny house bevægelsens kendetegn og værdier.
Der skal desuden vælges farve til et af rummene og laves en visualisering af dette.
Derudover perspektiveres til et selvvalgt bygning.

Materialer:
Følgende afsnit i Katrine Charlotte Busk og Janne Yde: 'Design og Arkitekturbogen' (2022), Columbus:
- Kapitel 4: Arkitektur: Metode (From, Funktion, Kommunikation) + Tiny House - og andre små huse.
Kevin Hoth: Livet bliver større på 40 kvadratmeter (artikel fra Kultur, 2014)


Diverse videoer til inspiration:
Thomas of Theas lille hus https://www.youtube.com/watch?v=nmCt8Un7kXE
Thomas og Theas træhus https://www.youtube.com/watch?v=MngpoFJHu_I
Peter og Maries tiny house på hjul https://www.tvmidtvest.dk/droemmehjem/droemmehjem-paa-hjul
Living Big's tiny house på hjul i New Zealand https://youtu.be/LvGXer4NsEw?si=NSeYGOfOHdvM1cdg
Living in a tiny house stinks (sometimes) https://www.youtube.com/watch?si=EbEH43HTtV82Udlm&v=n7G7p1MPWlM&feature=youtu.be
Young artist transforms an old bus into a magical home https://www.youtube.com/watch?v=pyIiT3yAdqc
Family builds beautiful tiny home on incredible property (Hawaii) https://www.youtube.com/watch?si=LyLig6ewNJWhiXed&v=adpoe73zjZ8&feature=youtu.be

Diverse websites for inspiration:
https://www.tinyeasy.com/tiny-house-designs
https://www.contemporist.com/9-examples-of-tiny-homes-that-make-living-small-look-comfortable/
https://archello.com/news/10-tiny-houses-that-capture-the-imagination
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12,47 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kommunikationsdesign

Fokus i dette forløb er på kommunikationsdesign af øl-mærkater. Der arbejdes med en autentisk målgruppe og kunde  (en gruppe elever fra HTX + en lærer på skolen, der brygger øl).
I løbet af designprocessen introduceres forskellige 'benspænd' i form af krav om at udforske, hvordan en ændring i forskellige grafiske virkemidler påvirker designet (illustration, komposition, farver, typografi), og dermed også fokus på at bevæge sig mellem åbent og lukket modus. Eleverne har arbejdet med 6c modellen for designprocessen og herunder med målgruppeprofil (delvist defineret af kunden), samt blevet introduceret for Lasswells kommunikationsmodel.

Desuden har eleverne analyseret to selvvalgte øl-mærkater og deres virkemidler (form, funktion, kommunikation)

Opgaven:
Design en øl-mærkat for en privat ølbrygger.
Afslutningsvist præsenterer grupperne deres designforslag for kunden.

Materialer:
Følgende afsnit i Katrine Charlotte Busk og Janne Yde: 'Design og Arkitekturbogen' (2022), Columbus:
Kapitel 3: Kommunikationsdesign: Metode (Form, Funktion, Kommunikation) + Temaartiklerne Grafiske virkemidler
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb#1

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer