Holdet 3g Me+HFe (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3g Me+HFe (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Campus Bornholm
Fag og niveau	Mediefag B
Lærer(e)	Michael Nielsen, Nanna Wermelin
Hold	2025/3g Me+HFe (3g Me+HFe)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Træningslejr: Lad os se, hvad I kan!
Titel 2	Dokumentarisme og Human Postcards
Titel 3	Pilotproduktion. Musik og Film
Titel 4	Parasite - et filmisk mesterværk
Titel 5	Auteuranalyse: Ali Abbasi
Titel 6	Eksamensfilm

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Træningslejr: Lad os se, hvad I kan! Dramaturgi: Tre-akter-modellen Aktantmodellen Kortfilm: Marie Grahtø: Daimi (2019) Louis Kølkjær Hansen: Hjort (2023) puk Mailund Strong: Isa (2023) Filmproduktion: Filmskolen (https://www.filmskolen.dk/) Super 16 (https://www.super16.dk/)
Indhold	Kernestof: Filmmodulet - Undervisningsmaterialer Træningslejr. Skema.docx description TRÆNINGSLEJR. vol.2.docx description Kære mediefolk. Velkommen til første lektion på B-niveau. Vi sætter roligt i gang med at fortælle om årets gang og de første forløb. Vi glæder os til at se jer. Kh Michael og Nanna. Ekko Shortlist præsenterer: Hjort Ideudvikling og sceneoversigt. Tak for de spændende pitch i forrige lektion. Det tegner godt. I denne lektion skal vi sikre os, at I får optaget de scener, der skal til, for at I får forløst jeres historie. Vi skal derfor have lavet en sceneoversigt, der skal godkendes og aflevere Ligesom forrige lektion indleder vi med en film fra Ekko shortlist til inspiration. Når I har fået godkendt jeres sceneoversigt, starter I på OPTAGELSER. Grupper – træningslejr 3g Me OPTAGELSER. I får udleveret udstyr og går i gang! Optagelse og/eller gennemsyn. Alle grupper kan tage direkte på optagelse i denne lektion - eller I kan komme ned i mediefag, hvis I allerede har optagelser i boks, som vi skal kigge på sammen. Kh Nanna Optagelse for alle grupper i denne lektion. Torsdag er der ligeledes optagelse + gennemsyn i mediefag. Tirsdag d. 9/9 skal ALT være i boks. Vi påbegynder redigeringen. Afsnit Denne lektion bruger vi på optagelser + evt. gennemsyn og start på redigering i mediefag. How to. Final Cut Pro .docx description Redigering. Alle skal have alt filmet materiale klar. Vi går i gang med råklip, finklip, overgange, colorgarding og lydredigering. How To Copy A Final Cut Pro Project To Another Mac(video) Copy a Final Cut Pro for Mac project to another Mac(officiel Mac-guide) Vi redigerer videre på jeres projekter! Der er DEADLINE på jeres produktion i dag! Ekko Shortlist præsenterer: Daimi Kortfilmsanalyse. Lad os se, hvad I kan.docx description Registreringsskema. Daimi.docx description Vi skal se og evaluere jeres produktioner fra 'træningslejren'. Det glæder vi os til! Hvad er Super 16? Den Danske Filmskole Om Filmværkstederne i Aarhus, Odense, Kbh. Vi arbejder videre med kortfilmen 'Daimi'. Treaktermodellen.docx description Aktantmodellen.png description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Dokumentarisme og Human Postcards Efter at have set eksempler på formatet 'Human Postcard' og arbejdet med dokumentarfilmen 'Apolonia, Apolonia' producerer eleverne hver et human postcard. Derefter sætter vi fokus på dokumentarfilminstruktøren Christian Sønderby Jepsen. Værker Apolonia, Apolonia (Lea Glob, 2022) Testamentet (Christian Sønderby Jepsen, 2011) Faderen, Sønnerne og Helligånden (Christian Sønderby Jepsen, 2025) Side om side (Christian Sønderby Jepsen, 2008) Sekundærlitteratur Schou og Olsen (red.): Levende Billeder (2007), s.14-67. "Hyppige autenticitetsmarkører" (s. 21) in: DOX - Forløb i medier af Dorte Granild & Mette Wolfhagen (L&R 2016). "Dokumentarisme. Analytisk tilgang", internt arbejdspapir ved Nanna Wermelin og Michael Lambæk Nielsen, Campus Bornholm 2018.
Indhold	Kernestof: “I’m helping the world” \| GEORGE by Human Postcards Human Postcards. Mediefag B .docx description Nyt forløb om dokumentarisme: Teoretisk, Analytisk og Praktisk. Vi skal bl.a. se filmen "Apolonia. Apolonia" og lave et såkaldt human postcard. DRTV - Apolonia, Apolonia I ser dokumentarfilmen "Apolonia. Apolonia" af Lea Glob i denne lektion, mens I skriver noter (hvilke materialer består filmen af og hvilke autenticitetsmarkører/filmiske virkemidler indeholder den jf. forrige lektion). HUMAN POSTCARDS Anslaget til Apolonia, Apolonia. 3gMe.docx description Everyone is a Story \| Nora Jaccaud \| TEDxAvignon Synopsis. Human Postcard .docx description Opsamling på "Apolonia. Apolonia" + Ideudvikling af "Human Postcard". Alle møder ind med en ide om, hvem deres postkort skal omhandle (se evt. flere på YouTube for inspiration). I har de to lektioner i denne uge til at optage jeres 'Human Postcards'. I skal kæle for både lyd- og billedsiden. HUSK de aftalte bespænd (se nederst i synopsisskabelon eller spørg din klassekammerat, hvis du ikke var til tirsdagslektionen i sidste Human Postcards. Mediefag B.docx description Synopsis. Human Postcard.docx description Alle optagelser skal være i kassen. Denne lektion består af redigering af "Human Postcards" (speak og billedside skal klippes sammen + lydeffekter, musik, effekter). Alle møder op til lektionen. Premiere på jeres human postcards og visning af dokumentarfilmen "Testamentet" (forløberen for den film vi skal se i biografen d. 18. november). ‘Dokumentar er ikke fri fantasi, og adgangen til karakterer og handlinger begrænser sig til den adgang, som instruktøren har opnået. Derudover er der ikke den store forskel. Begge genrer er en abstraktion og kreativ bearbejdelse af virkeligheden. John Griersons (UK) klassiske defintion på dokumentarisme: Testamentet.arbejdsspørgsmål (1).docx description Christian Sønderby Jepsens fem gode råd til børn og unge, der skal lave dokumentarfilm Christian Sønderby Jepsens fem råd.docx (transskription fra videoen) description Vi skal se resten af Christian Sønderby Jepsens nyklassiker "Testamentet" (dokumentar, 2011) og lægge et par analytiske snit ind i den. Side om side (2008)(37 min.) Blodets bånd (2013) LEVENDE BILLEDER GRUNDBOG I MEDIEFAG s.14-67.pdf description Dokumentarisme. Analytisk tilgang (2).docx description Vi skal se mere af og blive klogere på Christian Sønderby Jepsen - instruktøren bag 'Testamentet'. Det bliver en god opvågnen! Side om side. spørgsmål.docx description Grupper. Side om side.png description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Pilotproduktion. Musik og Film Eleverne laver en pilotproduktion som forberedelse til eksamensproduktionen i foråret. Vi kombinerer denne produktion med den store teaterkoncert på campus (produceres i de første måneder af 2026), så I har mulighed for at få den vist på det store lærred. Derfor er der et lille benspænd! Alle grupper skal vælge et af musiknumrene fra koncerten som inspiration til deres film: til stemningen, stilen, plottet eller præmissen. Med andre ord, der skal på en eller anden måde være en kobling mellem det valgte musiknummer og jeres film.
Indhold	Kernestof: Pilotproduktion. 2025. .docx description Introduktion af nyt forløb: Pilot til eksamensfilm. Vi fortsætter, hvor vi slap i tirsdags med idéudvikling af vores pilot (forløber til eksamensfilm). Hvis I ikke var til lektionen tirsdag, kan I orientere jer i vedhæftede dokument. I får feedback på synopsis - derpå skal I udarbejde en sceneoversigt, som afleveres når lektionen slutter. Feedback på jeres sceneoversigter, Pitch af jeres ide for klassen (hvor koblingen til sangen tydeliggøres), godkendelse af produktionsplan og udstyr med hjem. Optagelse (udlevering af udstyr til de grupper, der mangler). Optagelse Alle optagelser skal være i kassen, og vi GLÆDER os til at se, hvad I kommer med :-) Redigering Premiere. Vi skal se jeres film! Whoop Whoop. Vi indleder med eksport, airdrop af filmene + forberedelse af kort præsentation.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Parasite - et filmisk mesterværk Bong Joon-ho er en sydkoreansk filminstruktør og en central figur i ny koreansk film. Han er særligt kendt for Parasite (2019), som vandt Den Gyldne Palme ved Cannes Filmfestival og senere fire Oscars, herunder prisen for Bedste Film – som den første ikke-engelsksprogede film nogensinde. Vi ser og diskuterer 'Parasite' - og forskellen på at få en guldpalme i Cannes og at få en Oscar (europæisk vs. amerikansk filmtradition).
Indhold	Kernestof: Parasite Bong Joon Ho \| 2019 Extended Interview on PARASITE Vi indleder med at se den sidste elevfilm "Vølvens spådom" og giver feedback. Derefter går vi vi i gang med den sydkoreanske instruktør Bong Joon-ho og hans mesterværk "Parasite", der vandt den fornemme pris "De Gyldne Palmer" i Cannes i 2019 og samt Skærmbillede 2025-12-17 kl. 13.48.43.png (Eksempel på betydningsfuld staging i 'Parasite') (Søgen efter wi-fi introducerer miljøet) description Vi skal se anden halvdel af 'Parasite', hvor tingene tager en uventet drejning... Glæd jer! I filmen Parasite er der to hovedfamilier: den fattige familie Kim (far Kim Ki-taek, mor Chung-sook, søn Ki-woo, datter Ki-jeong) og den rige familie Park (far, mor og deres to børn, Da-hye og Da-song). Kim-familien infiltrerer Park-familiens hjem ve Vi mødes til en udfordrende film- og mediequiz, hvor 'Parasite' er blandt kategorierne!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Auteuranalyse: Ali Abbasi Et auteurforløb om instruktøren Ali Abbasi. Værker Grænse (2018) Sekundærlitteratur Andreas Halskov: KAMERAET SOM PEN – FRA AUTEURTEORI TIL AUTEURANALYSE (CUT nr. 110)
Indhold	Kernestof: Ali Abbasi. DFI Ali Abbasi skyder med skarpt i nyt Ekko Vi indleder et auteurforløb om instruktøren Ali Abbasi. I denne lektion ser vi den film, der gav ham international opmærksomhed: Grænse (2018). LEKTIE: Læs hjemmefra om auteurteori og metode. Auteurteori. CUT-110.pdf description Vi skal se resten af Ali Abbasi 'Grænse' (2018) og sammen forsøge at analysere den. Border (Gräns) new clip official from Cannes 2/2 Derfor er ’Grænse’ en af dette århundredes bedste film Auteurtræk. Ali Abbasi.docx description Auteuranalyse. Model.pdf description Næranalyse. Grænse.docx description MitCFU. Grænse Mit CFU. Deadline. The Apprentice.dk Vi skal forberede vores biograftur til Rønne Bio, hvor vi skal se Ali Abbasis biopic om Trump "The Apprentice" (2024). 3 Rules Of Winning Scene \| THE APPRENTICE (2024) Movie CLIP HD(04:53) Cannes 2024: The Apprentice(press conference) Næranalyse af 3 Rules Of Winning Scene.docx description Den filmiske stil: dokumentariske klip blandes med TV- og musikvideo-æstetik i et til tider hæsblæsende tempo, der understøttes af et parafraserende soundtrack med både pop og punk fra perioden (kilde: Filmcentralen.dk) Vi går sammen ind og undersøger "The Apprentice". Kameraøvelser. 3g Me.docx description Basics of Video Shooting: Working with Canon - Legria HF G70 - 4K Canon HF G70 Camcorder \| The Complete User's Guide and Review Lasse Schurman: Kamera Øvelser med de nye kameraer (med inspiration fra Abbasi). Shelley (2016) Vi samler op på kameraøvelserne fra forrige lektion, teaterkoncerten, auteurtræk - og så ser vi Ali Abbassis gyserfilm "Shelley" (2016) som afslutning på forløbet. And Along Came a Spider documentary about an Iranian serial killer(Maziar Bahari, 2002) (00:30-04:00) + især (17:49-19:10). Taxi Driver (1976) \| Travis Becomes a Cab Driver in NYC \| Robert De Niro, Martin Scorsese(o. 2:38-5:51) Prostitution er chokerende åbenlys i Iran This is not just an Iranian story Vi ser Abbasis mesterværk "Holy Spider" (2022) færdig og arbejder med næranalyse + auteuranalyse. Ali Abbasi - Making a Scene - HOLY SPIDER HOLY SPIDER (2022) \| Official Clip Auteurtræk. Ali Abbasi (1).docx (senest opdateret 29.01.) description De to grupper, der skal redigere film til teaterkoncerten gør det. Vi andre afslutter Abbasi (exofiktion) og går så småt i gang med eksamensfilmene.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Eksamensfilm
Indhold	Kernestof: Produktionsplan. B. 2026.docx description Synopsisskema. Eksamensfilm 2026.docx description Eksamensfilm. Filmene til teaterkoncerten klippes færdig. Richard Raskins parametermodel. 2024.docx description Vi fortsætter ideudviklingsprocessen til eksamensfilmene. I skulle meget gerne være tæt på færdige med synopsisskrivningen, når vi lukker lektionen. Richard Raskins parametermodel.docx description Den korte film, 1.pdf description Den korte film, 2.pdf description Vi fortsætter ideudviklingen af jeres eksamensfilm. Indledningsvis taler vi om professor Richard Raskins 7 parametre, og vi ser eksamensfilmen "Last Straw". LEKTIE: Kortfilmen som fortælling.pdf description Udformning af manuskript 2.png description Udformning af manuskript.png description Sidste lektion med manusudvikling. Det skal afleveres senest søndag inden SRP. Velkommen tilbage fra SRP: Recap på manus, produktionsplan og optagelse. Produktionsplan. B. 2026 .docx description LEKTIE: Læs jeres manus igennem - har I styr på det? Har I gennemtænkt locations, start/slutskud? Er FEMO tænkt ind? Gå det hele igennem. Optagelser (udlevering af udstyr; Mathilde & co.)! Optagelser (udlevering af udstyr)! I møder til lektionen med jeres optagelser. Vi loader materialet og påbegynder redigering af eksamensfilm. OPTAGELSE - se produktionsplan! Produktionsplan. B-niveau 2026 (rev.).docx description Sidste dag - og weekend - med optagelser! Sørg for, at I får nogle gode billeder (og lyde) i kassen. How to. Final Cut Pro.docx description Redigering. Alle møder ind med deres optagelser, og vi får dem lagt ind på computeren og påbegynder råklip. Redigering!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb