Holdet 2x enB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Nykøbing Katedralskole
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Sunneva Jonhild Poulsen
Hold 2024 enB-x (1x enB, 2x enB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Growing Up
Titel 2 Gun Violence in the US (exam)
Titel 3 Consent
Titel 4 Surveillance Society (exam)
Titel 5 Overconsumption and the Environment (exam)
Titel 6 Homelessness in Great Britain (exam)
Titel 7 Great Speeches of History (exam)
Titel 8 Racism - Now and Then (exam)
Titel 9 India - Past and Present (exam)
Titel 10 Lingua Franca (exam)
Titel 11 Grammatik og skriftlighed
Titel 12 Hjælpemidler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Growing Up

Growing up er et forløb som vi arbejder med i grundforløbet og som har fokus på de udfordringer man har som ungt menneske med at passe ind, med at finde sig selv og især ens relationer til sine forældre. Vores fokus har været at læse tekster som belyser dette emne, nemlig hvorfor det nogen gange er svært at være ung
Indhold
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde

Titel 2 Gun Violence in the US (exam)

Dette forløb har fokus på at besvare paradokset "når vi nu ved at skydevåben har ændret sig markant siden 1776, hvordan kan det være at USA ikke formår at ændre lovgivningen på området.
I forløbet læser og analyserer vi tekster som belyser USA kærlighed til emnet om skydevåben, og gennem disse prøver vi at forstå dette forhold måske i stedet for at dømme dem som GUN Loving Nation.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Assignment 1 08-12-2024
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 3 Consent

Dette forløb er et tværfagligt forløb med engelsk og samfundsfag, og emnet er Consent, mest fokus på sexual consent. Vores primære fokus har været at få besvaret spørgsmålet om hvorfor det er vigtigt at debattere dette emne og vigtigheden af at bryde tabuer. Vi har også i begge fag kigget på de normer som er skabt i samfund af mennesker, især på sociale medier, og som er med til at skabe normen. Vi har i engelsk taget udgangspunkt i en Australsk hjemmeside til brug i vores projektarbejde, da det lader til at man i Australien er god till at belyse Consent.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 4 Surveillance Society (exam)

Surveillance Society har fokus på at læse tekster som hælper os at besvare vores dilemma som har været i fokus for dette forløb, nemlig om vi som samfund skal have mere eller mindre overvågning. Vi læser uddrag fra Orwell's meget kendte værk 1984, som er en klassiker inden for Dystopisk fiktion. Subgenren dystopi er således også centrale for dette emne. Et andet fokus vi har haft er på manden bag Wikileaks, Edward Snowden, og vi har diskuteret om han gjorde det rigtige eller det forkerte. Samlet setr har vores fokus været på at finde gode argumenter og belæg for om overvågning kun er godt.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Assignment 4 30-03-2025
Assignment 5 25-04-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 Overconsumption and the Environment (exam)

Tværfagligt forløb med Biologi
Dette forløb har fokus på forbrugersamfundet og det påvirkning vores liv som forbrugere har for kloden generelt, og vi har bl.a. set dokumentaren The True Cost. Vi vil undersøge hvad 'prisen' egentlig er for det liv, vi som forbrugere lever samt vil vi undersøge forskellige tendenser på bl.a. social medier, som tilsyneladende promoverer en god sag og påstår at være imod forbrugersamfundet. Spørgsmålet er om dette altid er tilfældet eller om dette endnu engang er selv promovering og et forsøg på at sælge, bare andre ting, forklædt som bevidst forbrugerisme/Consumerism. I vores forløb om emnet skal vi trække på den viden og tanker i har fra jeres arbejde i Biologi.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Why do we buy this s......anyway? 15-09-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Homelessness in Great Britain (exam)

Værklæsning: Stone Cold

Dette forløb har fokus på at belyse hjemløshed, hvor fokus har været på Great Britain. Vi har arbejdet ud fra en række diskussions spørgsmål om hjemløshed er selvforskyldt eller ej, et samfundsproblem eller noget som er uundgåeligt og som kun synes at bliver værre i Storbritannien. Endvidere har vi arbejdet med temaet ud fra et litteraturhistorisk perspektiv, hvor vi har læst uddrag af tekster af Charles Dickens og har derfor set hjemløshed med nedslag i The Victorian Age og det postmoderne samfund. I forbindelse med forløbet har vi læst romanen Stone Cold.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Great Speeches of History (exam)

Dette forløb har fokus på kunsten at tale godt, og hvad gør en tale god med udgangspunkt i udvalgte historiske taler. Udover god talekunst har dette emne fokus på at træne retoriske virkemidler og deres effekt, især med fokus på at overbevise og påvirke modtageren. Fokus er derfor på det retoriske pentagram og hvordan de fem hjørne påvirker hinanden og på denne måde skaber en tale.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Racism - Now and Then (exam)

Dette forløb har fokus på at undersøge racisme i et historisk og litterært perspektiv med primært fokus på Amerikanske forhold. Med udgangspunkt i den transatlantiske slavehandel læses udvalgte beretninger samt litterære tekster for at besvare det overordnede paradoks, som lyder: 'når vi nu ved at racisme er grundlæggende forkert, hvorfor er denne stadig et fundamentalt problem?
I løbet af dette emne vi vil også kort beskæftige os med The American Dream, især ud fra et African-American perspektiv, hvor forfatter som Langston Hughes giver stemme til en lidt anden drøm og den bevidsthed om at den hvide mands drøm ikke helt er den samme som den sorte mands drøm.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 India - Past and Present (exam)

Fokus for dette forløb er på India som et traditionelt samfund, men også som et samfund hvor tradition og 'moderne' udvikling er modsætninger og derfor tit og ofte mødes i sammenstød. Her har vi isæt haft fokus på familiemønstre og kvinderettigheder.
Fokus har også været på den indflydelse Storbritannien har haft på Indien som koloni og den relation som siden har været mellem de to lande, både kulturelt, religiøst, socialt og økonomisk.
Forløbet har også haft fokus på det historiske perspektiv af The British Empire and, og i forlængelse af dette har forløbet også undersøgt engelsk som verdenssprog (lingua franca) samt hvilke faktorer der gør sig gældende for at et sprog kan erobre.

Dette forløb tager udgangspunkt i India - Past and Present, og her vil vi arbejde med en række emner som knytter sig til historie, familieforhold samt gender issues.

Overblik:

1. India som britisk koloni. I forhold til Indien som Britisk Koloni, har vi undersøgt historiske magtforhold og strukturer, løsrivelse, fordomme og stereotyper samt racisme.

2. Desuden har vi fokus på Familie og barn/forældre relationen i Indien set fra et kulturelt og samfundsmæssigt perspektiv. Fokus har også været på Arranged Marriages.

3. Endvidere har vi haft fokus på India som patriarkalsk samfund: Det generelle kvindesyn i Indien og vold mod kvinder herunder fokus på kvindens position og værdi i samfundet især fra 2015 og frem.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Eksamenstræningsopgave 2 01-05-2026
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Lingua Franca (exam)

Dette forløbe har fokus på engelsk som verdenssprog. I forløbet skal vi kigge på hvordan et sprog får status som Lingua Franca - hvilke faktorer er i spil? De tekster vi skal læse har fokus på både det historiske og kulturelle. Andre tekster læser vi for at kunne stille spørgsmåelt om man kan 'speak bad English perfectly'? og om der også findes nogle som faktisk taler Lingua Franca, men som alligevel insisterer på at lære the native language og hvorfor?
Dette forløb står i forbindelse til og i direkte forlængelse af det foregående emne om India - Past and present.

I dette forløb har vi kort beskæftiget os med Multicultural Britain, hvor fokus har været på at flytte fra Indien eller Pakistan til Storbritannien som a Commonwealth citizen og de udfordringer som dette kan medføre.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Eksamenstræningsopgave 2 01-05-2026
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Grammatik og skriftlighed

I løbet af de to år har vi i engelsk haft fokus på diverse grammatiske emner, essay genren både fiction og non-fiction, talegenren samt andre skriftlige genrer. Bøger: MinLæring og Fejlstøvsugeren samt Engelsk grammatik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Hjælpemidler

Tilladte online HJÆLPEMIDLER:

MinLæring - Engram + Do it, write

Merriam-Webster Dictionary

Oxford Advance Dictionary
Indhold
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer