Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Nykøbing Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Kemi B
|
|
Lærer(e)
|
John Myhre Frederiksen
|
|
Hold
|
2024 keB-u (1u keB)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til kemi
Vi har arbejdet med at introduktion til kemi. Herunder set på grundstoffer og det periodiske system, samt på reaktionsskemaet og det afstemning.
Basiskemi C, side 8-10,
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Molekyler, ethanol og destillation
Vi har introduceret til organiske forbindelser specielt ethanol. Vi har gennemgået molekylers opbygning og egenskaber. Begrebet som elektronegativitet, polær, upolær, hydrofil og hydrofob er trænet.
I laboratoriet har vi destilleret ethanol fra vin og bestemt alkoholprocenten ved pyknometer metoden.
Basiskemi C, sider144-147, 67-75, 122-126, 56-57, 60-61
Ekstra materiale om ethanol på 5 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Ioner og ionforbindelser
Vi har arbejdet med ioner og ionforbindelser i teori og praksis. Eleverne har i laboratoriet udført fældningsreaktioner. I undervisningen har vi arbejdet med simuleringer fra phet Colorado som viser hvorledes atomer og ioner er opbygget. Og der er arbejdet med simuleringsopgaver til indarbejdelse af hvordan ioner indgår i ionforbindelser.
Basiskemi C: siderne 31-38, 41-43, 46-47
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Mængdeberegning
Eleverne har arbejdet med mængdeberegning og afstemning af reaktionsskemaet. Og koncentration. Begreberne stofmængde, molar masse og masse, samt koncentration indarbejdes via opgaver.
Der læres at udføre mængdeberegning i forhold til reaktionsskemaet.
Basiskemi C; side 82-93, 104-105
Øvelse: Opvarmining af natriumhydrogencarbonat
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Syre-basereaktioner
Eleverne er blevet introduceret til syre-basereaktioner. De har prøvet at bestemme pH værdi med pH-papir og indikatorvæske. Der er arbejdet med definition af syrer og baser samt deres reaktion med vand.
Basiskemi C: side 153-158
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb#3
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb#4
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Forløb#7
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/114/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69269846768",
"T": "/lectio/114/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69269846768",
"H": "/lectio/114/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69269846768"
}