Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Nykøbing Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Samfundsfag B
|
|
Lærer(e)
|
Johanne Rasmussen
|
|
Hold
|
2025 saB-spø (2spø saB)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Økonomi og arbejdsmarked i en globaliseret verden
Dette forløb fokuserer på dansk økonomi i en globaliseret verden
Centrale begreber:
- Det økonomiske kredsløb
- Konjunkturudviklinger
- De samfundsøkonomiske mål
- Finanspolitik (ekspansiv og kontraktiv)
- Pengepolitik (ekspansiv og kontraktiv)
- Valutapolitik
- Strukturpolitik
- Arbejdsmarkedspolitik
- Stramnings- og opkvalificeringsstrategi
- Social dumping
- EU
- Arbejdskraftens fri bevægelighed
- Push- og pullfaktorer
- Protektionisme
- Tekniske handelshindringer
Materiale:
Samf på B, 2. udgave, s. 220-247
Økonomibogen s. 227-230, s. 127-135
Økonomi for dummies (https://www.youtube.com/watch?v=AjpMvcsFsW8)
Michael Olsen, Sortsynet sidder fast i danskerne, Politiken, 22. juli 2025, Sektion 1, Side 5
DR-nyhedsudsendelse om afgiftsnedsættelser
Folketinget: ”Social dumping eller fair konkurrence” (pdf)
Dokumentar: ”Underdanmark” https://www.dr.dk/drtv/serie/underdanmark_480683
Pressemeddelelse fra Beskæftigelsesministeriet: ”Ny overenskomstordning for udenlandsk arbejdskraft og nye initiativer mod social dumping”, 30. juni 2025
Mads Staghøj: ” De har forladt deres fædreland, ændret arbejdsmarkedet og skabt en af de mest betændte politiske diskussioner i EU. “Jeg ville gøre det her igen. Det er det værd.“”, Zetland.dk, 10. juli 2018
FHO: Har vi fri bevægelighed på bekostning af gode arbejdsforhold?, https://fho.dk/ep-valg-2024/har-vi-fri-bevaegelighed-paa-bekostning-af-gode-arbejdsforhold/
Nyhedsindslag om Trump og handelskrig (told)
Statistikker
Udvikling i BNP og beskæftigelse (Statistikbanken)
Mindstelønninger og BNP pr. indbygger (EU.dk)
Som en del af forløbet har holdet også skrevet MSO (Mini-SSO)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kriminalitet og straf
Forløbet beskæftiger sig med kriminalitet og straf ud fra både en politisk og sociologisk vinkel.
Vigtige begreber i forløbet:
Udviklingen i kriminalitet
Måling af kriminalitet: offerundersøgelser, anmeldelsestal, mørketal
SNAP-modellen
Overlevelseskriminalitet, oplevelseskriminalitet, opvisningskriminalitet, organisk kriminalitet
Kriminalitetsteorier (Merton, Sutherland og Hirschi)
Retfærdig straf og nyttig straf
Resocialisering og forebyggelse
Retssystemet, magtens tredeling
Materiale:
Bjørnstrup m.fl: ”Fra drengestreger til bandekrig”, Columbus, 2017, s. 15-20, 27-37, 92-96
Måling af kriminalitet: https://dkr.dk/kriminalitet-og-forebyggelse/hvordan-maales-kriminalitet
TV-program fra DR: ”Dommer for en dag” (tilfældig vold)
Kend din ret:
https://gymnasie.kenddinret.dk/tema-2/
https://gymnasie.kenddinret.dk/tema-3/
https://gymnasie.kenddinret.dk/tema-4/
Fadime Turan, ” Derfor blev jeg kriminel”, Ekstra Bladet, 23. nov. 2012
Som en del af forløbet har holdet besøgt politistationen i Nykøbing F.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Politik og demokrati (Kommunalvalg 2025)
Forløbet har fokuseret på politik og demokrati med udgangspunkt i kommunalvalget afholdt d. 18. november 2025
Vigtige begreber
- Demokrati
- Direkte og repræsentativt demokrati
- Hal Koch (deltagelsesdemokrati) og Alf Ross (konkurrencedemokrati)
- Medborgerskab
- Rettigheder og pligter
- Politiske partier
- Firepartisystemet
- David Eastons model af det politiske system
- Parlamentarisme
- Klassepartier, pragmatiske partier, magtpartier vs. drømmepartier
- Enkeltsagspartier
- Fordelings- og værdipolitik
- Vælgeradfærd (kerne- og marginalvælger, rational choice, issue voting, borgmestereffekt, naboeffekt, landspolitisk valgvind, minervamodel)
- Partiadfærd (Molins model og Kaare Strøm - office seeking, policy seeking, vote seeking)
- Ideologier (liberalisme, socialisme, konservatisme)
- Politiske skillelinjer
- Magt (direkte, indirekte, bevidsthedskontrollerende, institutionel magt)
- Spin og framing (solcellemarker vs. jernmarker (Danmarksdemokraterne)
Samf på B, s. 83-92, 96-97, s. 98-102, s. 104-105, s. 148-158, s. 184-190, s. 194-198
Sørensen og Brohold, Byrådet - magt og politik i baghaven, Colombus, 2017, s. 21-27
Torben K. Andersen & Jens Reiermann: ”Unge partier vender ryggen til de gamle partier”, Mandag Morgen, 8. maj 2023, https://www.mm.dk/artikel/unge-vender-ryggen-til-de-gamle-partier
DR.dk: ”Danskerne skal til kommunalvalg: Se, hvilke emner vælgerne går mest op i”, 22. oktober 2025: https://www.dr.dk/nyheder/politik/kommunalvalg/danskerne-skal-til-kommunalvalg-se-hvilke-emner-vaelgerne-gaar-mest-op-i
Mia Gleerup Fallentin: ”Flere partier kan have svært ved omsætte landspolitisk succes til et kommunalvalg", Berlingske, 15. oktober 2025
Fortolkning af valgresultatet (både på landsplan og i Guldborgsund Kommune)
I forbindelse med forløbet har holdet udarbejdet en exit poll i samarbejde med de andre samfundsfagshold på skolen. Vi har i den forbindelse talt om statistisk usikkerhed.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Et stresset samfund? (identitetsdannelse)
Stress. Det bliver kaldt en folkesygdom, og man taler om en stress-epidemi. Det senmoderne samfund er et stresset samfund. Det hører vi igen og igen, og nogle af de nationale undersøgelser på området fortæller os endda, at op til omkring hver fjerde dansker døjer med stress.
Især unge i Danmark er stressede og angste. Det viser en række nyere undersøgelser, som alle peger i samme retning: Over halvdelen af eleverne i 2.g fra to gymnasier er ifølge tal fra Psykiatrifonden lige så hårdt ramt af stress, som de 20 procent mest stressede i den voksne befolkning er.
Men hvad er årsagerne til dette fænomen? – Og hvordan forebygger vi det? Dette vil vi berøre i dette forløb.
BEGREBER:
Primær, sekundær og tertiær socialisation
Dobbeltsocialisering
Det traditionelle, det moderne og det senmoderne samfund
Socialkarakter (myre, snegl, kamæleon) --> blæksprutte (netværksindividet)
Gemeinschaft vs. Gesellschaft
Anthony Giddens (Aftraditionalisering, Individualisering, Adskillelse af tid og rum, Udlejringsmekanismer, Ekspertsystemer, Øget refleksivitet, Ontologisk usikkerhed/sikkerhed)
Hartmut Rosa og accelerationssamfundet
Richard Sennett og det fleksible menneske
Sherry Turkle (alene sammen, de tre fantasier om sociale medier)
Goffman (frontstage og backstage) + Meyrowitz (middle region)
Zapperkultur
Tekster:
Samf på B, 2. udgave: s. 18-24, s. 27-53
Karen-Lise Krog Udsholt: "Unges trivsel kan falde ved en daglig skærmtid på mere end 2-3 timer", Eva.dk, 30-06-2025
Lasse Højsgaard: ”Kriger for det meningsfulde liv”, Akademikerbladet, 06.03.2025. https://dm.dk/akademikerbladet/aktuelt/karriere-paa-hovedet/kriger-for-det-meningsfulde-liv/
Marie Høgh: ”Jeg får lyst til at pudse Kaare Dybvad på Maj My Humaidan”, Jyllands-Posten, d. 15.03.2025. https://jyllands-posten.dk/debat/kommentar/ECE17997820/jeg-faar-lyst-til-at-pudse-kaare-dybvad-paa-maj-my-humaidan/
Evigheds-scrolling' skal være slut: EU-politikere vil gå efter tech-giganters hemmelige våben | EU-valg 2024 https://www.dr.dk/nyheder/politik/ep-valg/evigheds-scrolling-skal-vaere-slut-eu-politikere-vil-gaa-efter-tech
”Min Instagram er i hvert fald flottere end mig”. Fra: Børns Vilkår: ”Pres og stress – Krop, køn og digital adfærd”. Rapport (undersøgelse fra 2019 og 2020) (uddrag)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Velfærd, ulighed & det multikulturelle samfund
DE VIGTIGSTE OVERSKRIFTER
○ Velfærdsstatsmodeller og udfordringer for velfærdsstaten (fra KS - samfundsfag C)
○ Social ulighed og fattigdom
○ Integrationsdebatten ifm. valgkampen
DE VIGTIGSTE BEGREBER
○ Pierre Bourdieu (kapitaler, habitus, felt, symbolsk vold)
○ Formel lighed, chancelighed og resultatlighed
○ Fattigdomsbegreber (absolut og relativ fattigdom)
○ Social arv og social mobilitet (herunder generationsmobilitet vs. karrieremobilitet)
○ Ideologier
○ Interesseorganisationer og lobbyisme
○ De tre velfærdsstatsmodeller og udfordringer for den universelle velfærdsstat
○ Integrationsformer (pluralistisk integration, assimilation, segregation)
○ Axel Honneth (anerkendelsesteori)
TEKSTER:
Samf på B, 2. udgave, s. 56-64, s. 74-76 og s. 79-82
Ulighedens mange ansigter, s. 47-63
Business Lolland-Falster: https://businesslf.dk/lokalt-kongetal-paa-lolland-falster-imponerer/
Statistik fra AE: "Kommuner med mange unge uden job og uddannelse har også problemer i folkeskolen", https://www.ae.dk/debatindlaeg/2025-09-flere-unge-er-uden-job-og-uddannelse-end-i-2016-i-naesten-alle-landsdele-uden
Eric Alexander Bonde: "Karakterer er det mest retfærdige og effektive at fordele studiepladser efter", Information.dk, 17. august 2019
Klassesamfund.dk: https://klassesamfund.dk/opgaver/tema-2-den-sociale-arv-i-danmark
Læreroplæg social arv og social mobilitet (ud fra bogen "Ulighedens mange ansigter")
Per Thiemann og Michael Thykier; "I København rakte 4, 5 millioner i snit til en lejlighed på 65 kvm i 2025", Politiken, 19. februar 2026
Uddrag fra Mette Frederiksens tale ved udskrivelsen af Folketingsvalget (26. februar 2026)
Dansk Industri: "Formueskat i Danmark – Hvad betyder det for erhvervsliv og velfærd?", https://www.danskindustri.dk/folketingsvalg/formueskat-i-danmark-hvad-betyder-det/
FHO: "Cheføkonom i FH: Her er tre gode grunde til, at formueskat bør indføres", https://fho.dk/blog/2026/02/27/chefoekonom-i-fh-bakker-op-om-formueskatten-og-giver-tre-grunde-til-at-den-boer-indfoeres/
Tjekdet.dk: "Ulighed fylder i valgkampen: Lever 50.000 danske børn i fattigdom?", https://www.tjekdet.dk/faktatjek/ulighed-fylder-i-valgkampen-lever-50000-danske-boern-i-fattigdom
Ulrik Dahlin: "Også venstrefløjen tror, at integrationen går dårligere, end den faktisk gør", Information, 4. november 2025
Amal Elme: "Hvis det stod til Messerschmidt, skulle jeg sættes på det første fly til Somalia", 7. marts 2026, Politiken
DF-kampagnevideo: https://www.facebook.com/reel/934553605840720
Genstart med Morten Messerschmidt: https://www.dr.dk/drtv/se/genstart-og-partilederne_-dansk-folkeparti_583218
ØVRIGE AKTIVITETER:
Holdet har fagpakken (Samfund, Politik og Økonomi) og har været på ekskursion sa/eø, hvor vi bl.a. har besøgt Lalandia, haft oplæg v. Business Lolland-Falster og besøgt virksomheden S.E.W. North Filtration. På ekskursionen havde samfundsfag fokus på arbejdsmarkedet på Lolland og Falster)
Holdet har også deltaget i "Journalist for en dag", hvor skolen havde besøg af journalister, som skulle hjælpe eleverne med at lave nyhedsproduktioner.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Køn og ligestilling
DE VIGTIGSTE OVERSKRIFTER I FORLØBET
- Værnepligt til kvinder
- Øremærket barsel
- Incels og maskulinitet i krise
- Det kønsopdelte arbejdsmarked
BEGREBER
- Kønsessentialisme vs. socialkonstruktivisme
- Ligestilling (formel/reel)
- Struktur og aktør
- Kønsroller
- Kønsstereotyper
- Formelle og uformelle normer
- Ret vs. pligt
- Horisontal vs. vertikal kønsopdeling
- Ligelønsloven og Ligebehandlingsloven
TEKSTER:
Kira Saabye Christensen og Karen Prins: ”Børn læger fra en tidlig alder, at der er forskel på drenge og piger”, I: Samfundsfagsnyt, #238, 2 - 2025 s. 46-51
”Er mit køn noget jeg er, eller noget jeg vælger?”, https://identitetogsocialisering.systime.dk/?id=149
Karen Sofie Egebo: ”Sociolog: I Danmark gør vi stort set ingenting for at komme kønsstereotyper til livs”, Kristeligt Dagblad, 14. januar 2020
https://www.kristeligt-dagblad.dk/debat/i-danmark-goer-vi-stort-set-ingenting-komme-koensstereotyperne-til-livs
Ekaterina Andersen: ”I min datters kønsneutrale børnehave”, Ekstra Bladet, 24. november 2020
https://ekstrabladet.dk/opinionen/ekaterinaandersen/i-min-datters-koensneutrale-boernehave/8377771
Deadline-udsendelse om øremærket barsel (set på CFU)
Kvinfo: ”Barsel og forældreorlov”,
https://kvinfo.dk/barsel/
Udvalgte statistikker fra Mødrehjælpens undersøgelse om øremærket barsel: https://moedrehjaelpen.dk/wp-content/uploads/2024/01/MoedrehjaelpenTema_14Januar_2024_De-nye-barselsreglers-indflydelse-paa-familielivet16.01.24.pdf
Hvad betyder ligestilling i værnepligten? https://www.dr.dk/drtv/se/p3-essensen_-hvad-betyder-ligestilling-i-vaernepligten_382375
Statistikker om kønsfordelingen i Forsvaret
Mikkel Thorup: ””Jeg fucking hader piger”. Incels og
politisering af maskulin sårbarhed”, ”, I: Samfundsfagsnyt, #238, 2 – 2025, s. 25-30
DR Explainer om Incels: https://www.dr.dk/drtv/se/explainer_-hvad-er-en-incel_295395
Det kønsopdelte arbejdsmarked (Kilde: Mads Beyer, Claus Lasse Frederiksen og Henrik Kureer: Samfundsfag C)
Statistikker om køn og uddannelsesvalg https://www.kl.dk/momentum/arkiv/2022/15-koen-har-stadig-betydning-for-unges-uddannelsesvalg
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Repetition og eksamensorientering
Vi gennemgår forløbene i hovedtræk og afholder eksamensorientering og eksamenstræning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/114/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70849302534",
"T": "/lectio/114/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70849302534",
"H": "/lectio/114/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70849302534"
}