Holdet 2h3g fiC2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2h3g fiC2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Nykøbing Katedralskole
Fag og niveau	Filosofi C
Lærer(e)	Mette Nørholm Jessen
Hold	2025 fiC2-2h3g (2h3g fiC2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Etik
Titel 2	Eksistentialisme
Titel 3	Kunstig intelligens
Titel 4	Det onde

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Etik Hvordan skal vi handle? Hvad er en god handling? Hvordan afgør vi, hvad der er en god handling? Gennemgang af de etiske retninger med fokus på nytteetik og pligtetik. Undervejs har vi arbejdet med etiske problemstillinger og dilemmaer og fordybet os i aktiv dødshjælp. Gennemgang af elementær argumentationsteori. Eleverne afslutter forløbet med i grupper at finde og analysere materiale om en etisk problemstilling (dyrs rettigheder, abort, salg af organer, rugemødre og fattigdom). Kernestof: ̶ væsentlige problemstillinger og temaer inden for praktisk filosofi ̶ grundlæggende filosofiske diskussioner, der knytter sig til opfattelser af menneske og samfund ̶ centrale filosofiske begreber og positioner ̶ elementære argumentationsteoretiske begreber Materiale: Primærtekster: Kant: Af: "Grundlæggelse af moralens metafysik" (uddrag fra Bjarne Troelsen: Moralen og dens begrundelse l. 93-235, 490-477 og 542- 547). Bentham: Af: "En indføring i principperne for moral og lovgivning" (fra Bjarne Troelsen: Moralen og dens begrundelse). Sekundærtekster om filosofferne: Grundbog til filosofi. Mennesket i verden af Kasper Larsen og Christoffer Boserup Skov s. 7-30. Hvad er etik? Film med Thomas Søbirk: https://www.youtube.com/watch?v=uazNCE7ZlyY&t=44s Hvad er etik? Film med Jacob Birkler: https://www.youtube.com/watch?v=qZTkygBAkz4 Filosofiske spørgsmål: Helliger målet midlet? (DR). Filosofiske spørgsmål: Er moral at følge regler? (DR). Supplerende materiale: Klip fra Mette Frederiksens tale på Folkemødet 2023: https://www.dr.dk/nyheder/seneste/mette-frederiksen-aabner-diskussion-om-aktiv-doedshjaelp ”Jeg er ikke bange for at forlade livet. Jeg er helt afklaret”, Søndag 22, 2023. "Debatten der ikke vil dø - en film om aktiv dødshjælp" (Etisk råd, DR2 2010): https://www.youtube.com/watch?v=C_lqP0ywHmM "På tirsdag skal jeg dø" afsnit 1, DR 2022. Selvmordslægen (DR dokumentar, 2018). Omfang ca. 50 sider.
Indhold	Kernestof: Jeg glæder mig til at møde jer:) Læs s. 12-14 i bogen Mennesket i verden, som I fik sidst. Medbring bogen. Etiske dilemmaer.pptx description Hvad er etik? Kants pligtetik.pptx description Så starter vi på at få styr på den første filosof! Kant. Læs inden timen s. 16-19 i bogen "Mennesket i verden". Medbring bogen. Gruppearbejde om Kants tekst: Læs s. 22-23 midt i bogen "Mennesket i verden". Medbring bogen. Vi arbejder videre med Kant og læser sammen Kant i timen. Kan du bedst lide selv at læse teksten, kan du vælge at læse denne hjemme: Kant uddrag fra Grundlæggelsen af moralens metafysik. description Tal sammen om Kants eksempler med: Kant uddrag fra Grundlæggelsen af moralens metafysik.docx description Jeremy Bentham.pptx description Læs s. 23-25 i bogen "Mennesket i verden". Medbring bogen. Spørgsmål til teksten af Jeremy Bentham: En indføring i principperne for moral og lovgivning Repeter hjemme: Hvad ved du om nytteetik? Læs s. 28-30 i bogen "Mennesket i verden". Medbring bogen. Aktiv dødshjælp.pptx description Debatten der ikke vil dø - en film om aktiv dødshjælp Læs s. 1-4 i Faktalink om aktiv dødshjælp: Aktiv dødshjælp faktalink.pdf Læs derefter artiklen om Lone, der ønsker aktiv dødshjælp: Jeg er ikke bange for at forlade livet.pdf Vi ser og diskuterer dokumentaren "Selvmordslægen": Lav argumenter for og imod aktiv dødshjælp.docx description Argumentation ny udgave.pptx description Læs s. 6-11 i bogen "Mennesket i verden". Medbring bogen. Vi arbejder med, hvad et godt argument er, og så skal I selv lave argumenter for og imod aktiv dødshjælp. Skal vi have aktiv dødshjælp i Danmark? Vi skal se dokumentaren "På tirsdag skal jeg dø" og så skal vi diskutere, om vi bør have aktiv dødshjælp i Danmark. Så tænk over, hvad din holdning er, og hvordan du kan argumentere for den. Oversigt over de etiske retninger- Pligtetik og nytteetik.docx description Projekt i anvendt etik.docx Vi samler om på Kant og Benthams teorier ved at kritisere dem. Derefter går vi i gang med projekt i anvendt etik, så det er vigtigt, at alle er der til denne time:) Repeter Kant og Bentham ved at genlæse s. 15-25 + s. 28 midt-30 midt i bogen "Mennesk I skal inden timen have valgt case til jeres projekt. Arbejd inden timen i 20 minutter med at læse casen og overveje, hvad Kant og Bentham ville sige. Vigtigt alle er der i denne time! Arbejd inden timen på jeres PPX. I denne time skal jeres PPX gerne være færdig. I skal i timen lave jeres video. PPX og video skal sendes til Mette på Teams senest mandag aften. Respons på fremlæggelse om etik: Vi mødes i lokale 122. I skal enten fremlægge jeres projekt for en anden gruppe live eller vise dem jeres video. I giver hinanden respons, og så skal vi i gang med næste emne eksistentialisme. Læs: Introduktion til eksistentialisme + Hvad skal Victor description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Eksistentialisme Hvad vil det sige at eksistere? Hvad vil det sige at være menneske? Hvad skal der til for, at et menneske træder i eksistens og eksisterer autentisk? Hvilken betydning har det at vælge og tage ansvar? Gennemgang af de forskellige retninger inden for eksistentialisme. Kernestof: ̶ væsentlige problemstillinger og temaer inden for praktisk filosofi ̶ grundlæggende filosofiske diskussioner, der knytter sig til opfattelser af menneske, samfund og natur ̶ centrale filosofiske begreber og positioner ̶ elementære argumentationsteoretiske begreber Materiale: Primærtekster: Søren Kierkegaard: "Hvor er livet tomt og betydningsløst!" (fra Thodberg Bertelsen/Færing: Eksistens - handlingen at være til" (Gyldendal). Søren Kierkegaard: ”Ligevægten mellem det æstetiske og etiske i personlighedens udarbejdelse" (fra Astrid Holm: "Fire Menneskesyn"). Friedrich Nietzsche: "Om de tre forvandlinger" (fra Astrid Holm: "Fire Menneskesyn"). Jean-Paul Sartre: ”Den ubeslutsomme kvinde” (fra Astrid Holm: "Fire Menneskesyn"). Jean-Paul Sartre: ”Eksistentialisme er en humanisme” (fra Niels Arne Nielsen: ”Frihed og ansvar”). Simone De Beauvoir: "Det andet køn" fra Lisbeth Gødsbøll Jørgensen: "Filosofi i en digitaltid". Albert Camus: ”Sisyfos-myten” (fra Astrid Holm: "Fire Menneskesyn"). Sekundærtekster om filosofferne: "Friedrich Nietzshe - mennesket som viljen til magt" (fra "Mennesket i verden" af Larsen og Boserup Skov) s. 86-93. "Stadier på livets vej" fra "Den eksistentielle virkelighed" af af Johannes Fibiger og Sine Dalsgaard Kristensen, Systime). "Jean-Paul Sartre" (fra Astrid Holm: "Fire Menneskesyn") s. 81-84, 87+ 89-90. "Albert Camus" (fra Astrid Holm: "Fire Menneskesyn") s. 91 og 94. "Det absurde og fremmede liv" (om Camus fra ”Eksistentialisme i dansk”, af Liselotte Henriksen, Systime). Klippene: Kierkegaard på 5 minutter "Kierkegaard og Valget": https://www.youtube.com/watch?v=vYA8NqMPoOM), "Kierkegaard og Fortvivlelsen": https://www.youtube.com/watch?v=zftewtinpYo) og "Kierkegaard på 5 minutter: Angst" (fra DR mediebiblioteket). Supplerende materiale: "Hvad skal Victor vælge?" fra "Eksistentialisme i dansk" af Liselotte Henriksen. "Ups, jeg har vist sovet over mig" af Ann Vægter (Politiken 29/2-2004). Klip fra "Prinsesserne i Alanya" afsnit 1 minuttal 00:00-4:56. Klip fra SKAM sæson 1 afsnit 1 og 8. Thomas Vinterberg: "Druk" (2020). Manden i hullet: "Stenen og overtossen", afsnit 2, DR 2025. Omfang ca. 55 sider.
Indhold	Kernestof: Kierkegaard.pptx description Gæt en eksistensform.docx description Prinsesserne i Alanya: Læs inden timen: Stadier på livets vej - Søren Kierkegaard fra Den eksistentielle virkelighed.docx description Kierkegaard Hvor er livet tomt og betydningsløst.docx description Repeter dine noter fra sidst og PPX slide 1-9: Kierkegaard.pptx I får respons på jeres videoer description Vi arbejder med en lille tekst af Kierkegaard selv og bliver klogere på, hvordan man kan bevæge sig fra at være æstetiker til at blive etiker. Det er vigtigt alle er der:) Spørgsmål til filmen Druk.docx description Vi skal se og analysere filmen Druk ud fra Kierkegaard. Repeter derfor: Kierkegaard.pptx description Vi ser "Druk" færdig og analyserer den ud fra Kierkegaard. Pararbejde om Ups: Fortvivlet fra begyndelsen Kierkegaard på 5 minutter: Angst Læs inden timen: Ups, jeg har vist sovet over mig.docx description Nietzsche.pptx description SUPER VIGTIGT: Medbring bøgerne "Mennesket i verden" og "Fire menneskesyn" (den blå som I har fået for nylig). Læs om Nietzsche s. 86-91 øverst i bogen "Mennesket i verden". Vi læser sammen en tekst i bogen "Fire menneskesyn" af Nietzsche i timen. Sartre.pptx description Genlæs den lille tekst af Nietzsche (Således talte Zarathustra s. 49-50 i "Fire menneskesyn") og hav styr på spørgsmålene til teksten, som I lavede sidst. Læs desuden om Sartre i bogen "Mennesket i verden" s. 94-99. Det er vigtigt, at I læser det + s Repeter: Sartre.pptx Læs Sartre Eksistentialisme er en humanisme uddrag.docx Spørgsmålene skal først besvares i timen. Individuel øvelse: Sum med makker: (5 min). Camus.pptx description Læs, inden timen, det vedhæftede dokument om Camus: Om Camus Det absurde og fremmede liv.docx Medbring den blå bog: Fire menneskesyn, som vi skal bruge i timen. 1) Først ser I Manden i hullet afsnit 2 til minuttal 25: DRTV - Manden i hullet: Stenen og Overtossen Simone de Beauvoir.pptx description Læs Simone de Beauvoir Det andet køn.docx Opgaverne laves i timen description Vi starter op på et nyt emne om kunstig intelligens. Læs inden timen: Introduktion til kap. Bevidsthed og kunstig intelligens fra Teknologi og filosofi 2..docx Hvilke problemstillinger bliver nævnt i teksten? Skriv dem op. description I timen:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kunstig intelligens Kan en maskine tænke? Hvordan afgør vi, om en maskine kan tænke? Hvordan hænger sjæl-legeme problemet sammen med kunstig intelligens? Hvilke konsekvenser kan udviklingen af kunstig intelligens få for mennesket og for samfundet? Hvordan påvirker det mennesket at have en relation til en robot? Emnet kunstig intelligens er blevet belyst med vægt på Turing og Searles positioner. Sjæl-legeme problemet er blevet belyst historisk. Kernestof: ̶ væsentlige problemstillinger og temaer inden for teoretisk filosofi ̶ grundlæggende filosofiske diskussioner, der knytter sig til opfattelser af menneske, samfund, teknologi og natur ̶ centrale filosofiske begreber og positioner ̶ elementære argumentationsteoretiske begreber en elementær filosofi- og idéhistorisk oversigt over væsentlige perioder, herunder antikken, oplysningstid og moderne tid Primærtekster: Rene Descartes: "Om metoden" (uddrag fra "Teknologi og filosofi 2" af Mikkel Guldhammer Sparsø). Allan M. Turing: "Regnemaskiner og intelligens" (uddrag fra "Sjæl og legeme" af Niels Arne Nielsen). John R. Searle: af ”Bevidstheder, hjerner og videnskab” (forkortet uddrag fra "Sjæl og legeme" af Niels Arne Nielsen). Sekundærmateriale om filosofferne: Mikkel Guldhammer Sparsø: "Bevidsthed og kunstig intelligens" s. 104-106, 111-116 (uddrag fra "Teknologi og filosofi 2"). Philosophy: Rene Descartes: https://www.youtube.com/watch?v=CAjWUrwvxs4 ”Hvad er sjælen" (Filosofiske spørgsmål, DR2). The Turing test: Can a computer pass for a human?: https://www.youtube.com/watch?v=3wLqsRLvV-c&t=1s Discover how John Searle's Chinese room argument challenges the Turing test: https://www.britannica.com/video/room-argument-critique-John-Searle-Turing-test/-205744 Supplerende materiale: Dokumentaren "Mechanical Love" (TV-2, 2008). Filmen "Her" af Spike Jonze (2013). Klip fra Kunstig intelligens: Hvad er det egentlig? (DR 2023, sæson 1, afsnit 1): https://www.dr.dk/drtv/se/kunstig-intelligens_-hvad-er-det-egentlig_392559 P3 Essensen: Hvordan tænker en kunstig intelligens? (DR 2022). Omfang ca. 40 sider.
Indhold	Kernestof: I timen: Læs om "Sjæl-legeme problemet" i den nye bog I fik sidst "Teknologi og filosofi". Der er to udgaver af bogen, så enten står afsnittet på s. s. 111-112 eller hvis du har 2. udgave af bogen står det på s. 146-147. Medbring headset/EarPods - I skal lytt PHILOSOPHY - René Descartes Læs om Descartes i bogen "Teknologi og filosofi 2", som I har fået udleveret. Hvis du har 1. udgave af bogen skal du læse s. 102-106 og har du 2. udgave af bogen skal du læse s. 134-137. Medbring bogen. Medbring jeres noter om sjæl-legeme fra sidst. The Turing test: Can a computer pass for a human? - Alex Gendler Alan Turing.pptx description Turing Regnemaskiner og intelligens.docx description Læs s. 113-114 i bogen "Teknologi og filosofi". Medbring bogen. Discover how John Searle's Chinese room argument challenges the Turing test John R. Searle- Af Bevidstheder, hjerner og videnskab + opgaver til teksten.docx description Læs s. 115-116 +120-121 (hvis du har 1. udgave) eller s. 151-153 (hvis du har 2. udgave) af bogen "Teknologi og filosofi 2". Medbring bogen. Pararbejde: Opgaver til filmen Her.docx description Først samler vi op på Turing og Searle. Derefter ser vi og arbejder med filmen "Her" Vi ser og arbejder med filmen "Her" Mechanical Love opgave.docx description Begrebsark til filosofiC 2026.docx description Repeter hjemme Kant og Benthams etiske teorier, som vi skal bruge i timen. Hvad mener de er en god handling? Hvilke begreber bruger de hver især? Genlæs rigtig gerne s. 16-19 og s. 23- 25 i bogen "Mennesket i verden". Vi ser og arbejder med dokumenta Harmony - This Humanoid Robot Girl Can Be Your Future Partner Sociale robotter.docx description Vi afrunder emnet om kunstig intelligens og kaster os over det onde.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Det onde Emnet det onde er blevet gennemgået med fokus på spørgsmålene: Hvad er ondskab? Opstår ondskab af naturen eller kulturen? Er ondskab uadskilleligt forenet med menneskets frie vilje? Kan ondskab mindskes, hvis mennesker bliver bedre til at tænke sig om? Kernestof: ̶ væsentlige problemstillinger og temaer inden for teoretisk og praktisk filosofi ̶ grundlæggende filosofiske diskussioner, der knytter sig til opfattelser af menneske, samfund og natur ̶ centrale filosofiske begreber og positioner ̶ elementære argumentationsteoretiske begreber - en elementær filosofi- og idéhistorisk oversigt over væsentlige perioder, herunder antikken, oplysningstid og moderne tid Materiale: Primærtekster: Platon: Uddrag fra Menon (fra ”Tanker om ondskab” af Maline Gehrt-Bendixen og Uffe Agergaard Hansen (Systime 2018). Platon: Uddrag fra Protagoras – en dialog (fra ”Tanker om ondskab” af Maline Gehrt-Bendixen og Uffe Agergaard Hansen). Sigmund Freud: Uddrag fra Kulturens byrde, 1929 (fra ”Tanker om ondskab” af Maline Gehrt-Bendixen og Uffe Agergaard Hansen). Hannah Arendt: Uddrag fra Eichmann i Jerusalem – en rapport om ondskabens banalitet (1963) (fra ”Tanker om ondskab” af Maline Gehrt-Bendixen og Uffe Agergaard Hansen). Lars Svendsen: Uddrag fra Ondskabens filosofi, 2010 (fra ”Tanker om ondskab” af Maline Gehrt-Bendixen og Uffe Agergaard Hansen). Sekundærtekster om filosofferne: ”Tanker om ondskab” af Maline Gehrt-Bendixen og Uffe Agergaard Hansen (Systime 2018): Indledning og afsnittene om: Platon, Freud, Arendt og Svendsen. Rebecca Buxton: "Hannah Arendt" Uddrag fra Filosofdronninger. Film om Arendt: https://www.youtube.com/watch?v=35G6q52wiNQ&t=59s Film om Platon: https://www.youtube.com/watch?v=VDiyQub6vpw Supplerende materiale: Deadline 25/3-2014 klip med Åsne Seierstad om Anders Breivik. Klip fra "Tortur" (Thure Lindhardt, DR 2017). Omfang ca. 40 sider.
Indhold	Kernestof: Det onde problemstillinger.pptx description PHILOSOPHY - Plato Platon.pptx description Læs s. 1-4 i Tanker om ondskab.docx description Læs s. 9-13 i Tanker om ondskab.docx . Arbejdsspørgsmålene laver i i timen. Vi arbejder videre med Platon. description Freud.pptx description Læs s. 13-17 i Tanker om ondskab.docx . Arbejdsspørgsmålene laver vi i timen. description Begrebsark til filosofiC 2026.docx description Ingen lektier. Vi samler op på Freud og arbejder med Anders Breivik som case ud fra Platon og Freud. An Introduction to the Philosophy of Hannah Arendt Læs s. 20-25 i Tanker om ondskab.docx . Arbejdsspørgsmålene laver vi i timen. description Vi arbejder videre med Arendt. Ingen lektie! Lars Svendsen.pptx description Læs s. 29-31 i Tanker om ondskab.docx . Arbejdsspørgsmålene laver vi i timen. description Eksamen i filosofi.docx description Begrebsark til filosofiC 2026.docx Filosofiske problemstillinger.pptx Check vores studieplan igennem på Lectio: Hvad føler du, at du har helt styr på, delvist styr på, og hvor er du helt blank? Vi taler om, hvordan eksamen foregår, og hvordan I kan forberede jer. eksistens skema.docx description Tanker om ondskab.docx description Gennemgå dine noter til emnet om ondskab. Har du styr på alle filosofferne og deres vigtigste begreber? eksistens skema.docx Sammenligning af eksistentialisterne.docx Kunstig intelligens oversigt over teorierne.docx Vi repeterer eksistentialisme og kunstig intelligens.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb