Holdet 3u da (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Næstved Gymnasium og HF
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Rosemarie Nielsdatter Houkjær2025, Torben Fogh Sørensen
Hold 2023 da/u (1u da, 2u da, 3u da)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Retorik og Argumentation
Titel 2 Kronologiforløb
Titel 3 Det Moderne Gennembrud (DHO)
Titel 4 Dokumentarfilm
Titel 5 Adam Drewes og kollektiv digtning
Titel 6 Helle Helle og minimalismen
Titel 7 Nyhedskredsløbet
Titel 8 Mediehistorie
Titel 9 Novellen
Titel 10 På kanten af virkeligheden
Titel 11 Eksistentialisme
Titel 12 Ekspressionisme
Titel 13 Litterære strategier
Titel 14 Find Holger Danske - National identitet
Titel 15 National identitet
Titel 16 Unges sprog
Titel 17 Menneske og natur
Titel 18 Eksamen i skriftlig dansk

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Retorik og Argumentation

Formålet med forløbet er at give indblik i, hvordan man argumenterer og kommunikerer bedst muligt. Vi undersøger, hvordan andre bygger deres argumentation op i fx taler, og så skal eleverne også selv holde taler.

Vigtige begreber fra forløbet:

Toulmins argumentationsmodel (påstand, belæg, hjemme, gendrivelse, styrkemarkør, rygdækning)
Appelformer (etos, logos, patos)
Stilistiske virkemidler (fx allitterationer, metaforer, sammenligninger, anaforer, epiforer)
Semantik: denotation, konnotation, plusord, minusord, sagord

Tekster:
Om argumentation fra Håndbog til dansk
Den udbyggede kommunikationsmodel fra Krydsfelt
Dronningens nytårstale
Modeller retorik (typer af taler, faser i taleskrivning mm.)
Semantikøvelser (lærerproduceret materiale)
Mette Frederiksen d. 4. maj 2022, Rådhuspladsen ”Et lys i mørket”(uddrag)
Obamas sejrstale "Yes we can" (2008)
Nelson Mandelas forsvarstale (1964)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Pararbejde

Titel 2 Kronologiforløb

I samarbejde med historie arbejdes med tekster fra vikingetid og op til nyere tid. Gennem analyse og fortolkning trænes analysebegreberne fra forrige forløb, og der vil være fokus på de forskellige perioders kendetegn. Formålet er, at eleverne ser samspillet mellem litteratur og samfundsforhold, og at de får et indtryk af den samlede litteraturhistorie.

Den norrøne digtning:
Ravnkel Frøjgodes saga (værk 1)

Middelalder:
Folkevise: Ebbe Skammelsøn

Renæssance:
Martin Luther: Vor Gud han er så fast en Borg, 1528

Oplysningstid:
Ludvig Holberg: af Niels Klim (Kongeriget Kokleku)

Romantikken:
H.C. Andersen: Klokken
Thomasine Gyllembourg: Den lille Karen

Det moderne gennembrud:
J.P. Jacobsen: To verdener
Henrik Pontoppidan: Ane Mette
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Saga kap. 1-10 12-03-2024
Ravnkel Frøjsgodes sage kap. 11-20 14-03-2024
Omskrivning af Ebbe Skammelsøn 20-03-2024
Analyseopgave 21-04-2024
Nationalsange 2024 25-04-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 4 Dokumentarfilm


Forløbet har fokus på fakta- og fiktionskoder samt typer af dokumentarfilm. Vi arbejder med grundlæggende filmiske virkemidler og ser dokumentaren "Skyggen af en helt" som værk

MATERIALE
Berit Riis Langdahl m.fl: "Krydsfelt", Gyldendal, 2. udgave; sider: 294-296
Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk 1 + 2 udg, Systime; sider: 223-225
Mads Rangvid og Mimi Sørensen: "Perspektiver i dansk". DF 2018; sider: 240-244, 250-259, 261-262

Klip fra Morten Hartz Kaplers: AFR (2007),

Klip fra følgende dokumentarfilm:
Christoffer Guldbrandsen: Den hemmelige krig (2006), (Fra CFU)
Jørgen Leth: 66 scener fra Amerika (1981):
https://www.youtube.com/watch?v=M_H8IEHzBnw
Janus Metz:  Armadillo (2011), (Fra CFU)
Anders Riis-Hansen: Blekingegadebanden” (2009), (Fra CFU)

Hele dokumentarfilmen:
Laurits Munch-Petersen: Skyggen af en helt (2015), (værk): https://www.youtube.com/watch?v=U9VU2A1X6Ws

Anders Højberg Kamp: Skyggen af en helt (Anmeldelse i filmmagasinet Ekko)
https://www.ekkofilm.dk/anmeldelser/skyggen-af-en-helt/
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 Adam Drewes og kollektiv digtning

Forfatteren Adam Drewes laver workshop i to moduler, hvor det handler om at skrive om sig selv med inspiration i bogen "Selvportræt" af Édouard Levé . Som opvarmning arbejder vi med Adam Drewes, inden han kommer og besøger os.

MATERIALE

Adam Drewes: Kim Larsen? Spørgsmål til fællesskabet (uddrag)

Édouard Levé: Selvportræt (uddrag)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 Helle Helle og minimalismen


Vi arbejder med forskellige tekster af Helle Helle og forsøger igennem tekstarbejdet at danne os et overblik over, hvad der karakteriserer hendes forfatterskab og skrivemåde. Vi har fokus på minimalisme, isbjergmodel, "mellem linjerne". Desuden arbejder vi med teaterversionen af romanen "Dette burde skrives i nutid"

MATERIALE
Helle Helle - og noget der ligner (artikel om minimalisme og forskellige minimalistiske forfattere): http://www.litteratursiden.dk/temaer/helle-helle-og-noget-der-ligner-august-2009

Minimalistisk realisme i litteraturen (udsendelse fra CFU om Helle Helle)

Mungo Parks teaterversion af Helle Helles roman Dette burde skrives i nutid (udsendelse fra CFU), (værk)

Video: Helle Helle - de (om at skrive): https://www.youtube.com/watch?v=IFWbWY1DnXE

Video:  DANSK: Helle Helle & Minimalisme: https://www.youtube.com/watch?v=WzcGavITiNs

Helle Helle: Dette burde skrives i nutid (uddrag)
Helle Helle: Globryllup
Helle Helle: Køreplaner
Helle Helle: Fasaner
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 Nyhedskredsløbet


Forløbet vil, med den såkaldte "flygtningekrise" som gennemgående tema, have fokus på nyhedstrekanten og nyhedskriterierne samt informerende tekster og opinionstekster. Desuden inddrages nyheder på de sociale medier, forestillingen om den borgerlige offentlighed og fake news samt satire.


MATERIALE
Mads Rangvid og Mimi Sørensen: "Perspektiver i dansk". DF 2018; sider: 270-286, 288-289, 292-299

NYHEDSKRITERIER: https://aiu.dk/mediehandbogen/journalistik/nyhedskriterier/

Henrik Nordbrandt: Vuggevise

Artikel i Politiken: Flygtningepres åbner for ny kurs, 10. september 2015

Leder i Politiken: Politiken mener: Nordens Ungarn, 10. september 2015

Debatside fra BT, 9. september 2015

Medina og flygtningene (Udsendelse fra CFU)

Frank ser rødt: Hvorfor hører vi ikke om de vigtige ting, der sker? (Udsendelse fra CFU)

21-søndag på DR. Indslag om flygtningekrisen, 13. september 2015 (CFU)

Dokumentarfilm Ekstra Bladet - uden for citat (CFU)

RokokoPosten: Brad Pitt og Angelina Jolie løser flygtningekrisen: Vil adoptere alle syriske børn
https://rokokoposten.dk/2016/02/21/brad-pitt-angelina-jolie-loeser-flygtningekrisen-adoptere-syriske-boern/

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Mediehistorie


Dette korte forløb undersøger mediehistorien ved hjælp af nedslag i den mundtlige kultur, den skriftlige kultur, den trykte kultur, den audiovisuelle kultur samt multimediekulturen

MATERIALE
Berit Riis Langdahl m.fl.: Krydsfelt", Gyldendal, 1. udgave; sider: 268-280

Jonas Elmer: Det sublime (Kortfilm fra Filmcentralen)
Ansgar tilkalder hjælp: https://www.youtube.com/watch?v=N5mLK4V5P30
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 9 Novellen


Vi arbejder med grundlæggende analyseteori samt læselyst og reaktionsskrivning. Vi inddrager novellen Kartofler, kød, noget grønt af Julia Butschkow som eksempeltekst


MATERIALE

Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk 1 + 2 udgave, Systime; sider: 10-12

Louise Debois og Jens Breindahl: Litterære undersøgelser – introduktion til tekstlæsning, Systime 2024 (indledende sider og video om reaktionsskrivning) (fra Systime)

Julia Butschkow: Kartofler, kød, noget grønt

Debatindlæg: Josefine kritiserer skolerne: I dræber vores læselyst af Josefine Marie Van Der Vliet Fuglsang | Nordjyske.dk | 22. marts 2024
https://nordjyske.dk/nyheder/laeserbrev/josefine-kritiserer-skolerne-i-draeber-vores-laeselyst/4948688
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 10 På kanten af virkeligheden

Forløbet handler om, hvordan det fantastiske manifesterer sig i forskellige typer af tekster igennem de sidste ca. to hundrede års danske litteratur. Vi inddrager Sigmund Freuds tanker om det ubevidste og kobler romantisme, vitalisme samt modernisme til forløbet. Desuden inddrages udenlandsk litteratur i oversættelse i form af et uddrag fra "Forvandlingen" af Franz Kafka. Vi læser ”Skyggen” af HC Andersen som værk

MATERIALE
Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk 1 + 2 udg, Systime; sider: 95-97

Johannes Fibiger m.fl. Litteraturen Veje side 185-186: Om Dobbeltgængermotivet

Lærerproduceret dokument om modernisme

Tor Fruergaard: Vokseværk (animationsfilm hentet på filmcentralen)

Digtere, divaer & dogmebrødre, afsnit 1 (uddrag, om Johannes V. Jensen), (udsendelse hentet på CFU)

Jannik Hastrup: HC Andersen og den skæve skygge (tegnefilm, uddrag)

H.C. Andersen: Skyggen (værk)

Johannes V. Jensen: Nåede de færgen

Villy Sørensen: Det ukendte træ

Caspar Colling Nielsen: Pelikanen

Charlotte Weitze: Mørke cyklister

Folkeviser – om mosekoner og elverpiger:  file:///C:/Users/nghtf/Downloads/Tumult_2021_22_FIN_pdf.pdf

Franz Kafka: Forvandlingen (uddrag)

Steven Soderbergh: Kafka (film, uddrag)

Nina Dyrhoff Nyegaard: Franz Kafka - Om Franz Kafkas meningsløse univers (uddrag) http://www.litteratursiden.dk/analyser/kafka-franz

Leder i Politiken 3. juni 2024: Kafka er i særklasse de magtesløses forfatter

Video om maleren Julie Nord: https://www.youtube.com/watch?v=a7SXJOgJE2M

Den fantastiske litteratur (uddrag): http://www.dansk.dk/uploads/media/Den_fantastiske_fortaelling.pdf
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 11 Eksistentialisme

Eksistentialismen undersøges ved hjælp af udvalgte forfatterskaber og tekster, og der kobles til litteraturhistoriske nedslag.


MATERIALE
Mimi Sørensen og Mads Rangvid: "Brug litteraturhistorien", DLFF / Systime 2014; sider: 162-164, 171-173

Liselotte Henriksen: Introafsnit - Hvad er eksistentialisme? + Den positive nihilisme - Albert Camus og sisyfosmyten. Fra Eksistentialisme i dansk. Fra Kierkegaard til Sonnergaard, Systime 2017 (hentet på Systime)

Amrit Maria Pal: Peter Seeberg (portræt af Peter Seeberg fra Litteratursiden, uddrag): https://litteratursiden.dk/forfattere/peter-seeberg

Danske digtere, afsnit 4 (udsendelse om bl.a. Karen Blixen og Martin A. Hansen), (hentet på CFU)

Karen Blixen: Babettes gæstebud (uddrag)

Martin A. Hansen: Paradisæblerne

Peter Seeberg: Hullet

Animationsvideo af Sisyfosmyten: https://depositphotos.com/da/video/the-myth-of-sisyphus-pushing-a-rock-uphill-165141780.html

Shu-bi-dua: Den røde tråd (live)
https://www.youtube.com/watch?v=4otIEfcAhsg
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 12 Ekspressionisme

Ekspressionismen undersøges ved hjælp af udvalgte forfatterskaber og tekster, og der kobles til litteraturhistoriske nedslag. Vi arbejder bl.a. med semantiske skemaer. Desuden læses digtsamlingen "Blod" af Broby-Johansen som værk i forløbet

MATERIALE

Ekspressionismen: Opslag fra Faktalink (uddrag): https://faktalink.dk/titelliste/eksp

Mimi Sørensen og Mads Rangvid: Brug litteraturhistorien - Afsnit om ekspressionisme og mellemkrigstid

Video: KLASSISK DANSK: Rudolf Broby-Johansen - Ekspressionisme, BLOD: https://www.youtube.com/watch?v=HHXDMY2x11g

Video: Ekspressionisme og Det Blomstrende Slagsmål | Dansk IJG: https://www.youtube.com/watch?v=LBB6biaJOmI

Video: Ekspressionismen – undervisningsvideo:
https://www.youtube.com/watch?v=2lOmurbBez8

Mette Henriksen: Analyse af Blod:
https://litteratursiden.dk/analyser/broby-johansen-rudolf-blod

Danske digtere 1918-1930 (udsendelse hentet fra CFU)

Tom Kristensen: Det blomstrende slagsmål

Pär Lagerkvist: Ångest (svensk)

Broby-Johansen: Blod (værk)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 13 Litterære strategier

Vi skal i dette forløb arbejde med forskellige litterære strategier / metoder. Vi vil primært arbejde med nykritisk, psykoanalytisk, biografisk og ideologikritisk metode. "Den grimme ælling" af H. C. Andersen bliver brugt som eksempeltekst. Vi afslutter forløbet med at arbejde med begrebet autofiktion.


MATERIALE

Berit Riis Langdahl m.fl.: Krydsfelt", Gyldendal, 1. udgave; sider: 146-153, 155

Poul Behrendt og Mads Bunch: Autofiktion har knust modernismens facade, Politiken 28. april 2015 (uddrag): http://politiken.dk/debat/kroniken/art5574665/Autofiktion-har-knust-modernismens-facade

Salon K – det handler om mig (udsendelse om autofiktion, uddrag), (hentet på CFU)

HC Andersen: Den grimme ælling
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 14 Find Holger Danske - National identitet

Vi arbejder med "Find Holger Danske" af Maja Lee Langvad og ser bl.a. på, hvilket syn på danskhed der kommer frem i værket. Forløbet kobles til forløbet om "National identitet”, som kommer lige efter dette forløb

MATERIALE

Maja Lee Langvad: Find Holger Danske (værk)

Fra pære til pære - interview med Maja Lee Langvad: http://www.litteratursiden.dk/artikler/fra-paere-til-banan

Tid til Bøger – interview med Maja Lee Langvad (udsendelse fra CFU)

Video: "Dette er Danskerloven" Tekst af Maja Lee Langvad og musik af Svartbag
https://www.youtube.com/watch?v=I4YMVFubKqY
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 15 National identitet

Forløbet handler om, hvordan skiftende syn på danskhed og dansk identitet (og lidt norsk) kommer til syne i udvalgte skønlitterære tekster og dokumentarfilm. Det læses i forlængelse af det tidligere forløb om "Find Holger Danske" af Maja Lee Langvad.


MATERIALE

Anne Bornerup Græsborg m.fl: Diskursanalyse i dansk", DFF / Systime 2014; sider: 57-61

Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk 1 + 2 udg, Systime; sider: 80-81

Max Kestner: Verden i Danmark (danmarksfilm, hentet fra Filmcentralen) (værk)

Yahya Hassan: Langdigt (uddrag)

St. St. Blicher: Sælsorten

Tarjei Vesaas: Snø og Granskog (nynorsk)

Klaus Rifbjerg: Danmark, trofast

NFS. Grundtvig: Danmarks Trøst

Herman Bang: Fædreland

Darkthrone - Snø og Granskog
https://www.youtube.com/watch?v=B0TmwLrRPXs

Shu-bi-dua | Danmark   
https://www.youtube.com/watch?v=-h6nQofL3j0

Anne Linnet | Danmark - Min Sang til Danmark | 2022
https://www.youtube.com/watch?v=PDQ34q78DuU

Branco | Håb – Min sang til Danmark | 2022
https://www.youtube.com/watch?v=GKTxZGBTfaI

Peter Sommer | Når studenterhuerne letter - Min Sang til Danmark | 2022
https://www.youtube.com/watch?v=6v7UuX0CyCw
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 16 Unges sprog

Forløbet handler om unges sprog med fokus på bl.a. sprogforandring og sproglig variation, sexistisk og nedladende sprogbrug bl.a. i rapmusik, indflydelsen fra engelsk, kodeskift, multietnolekt, bandeord og skældsords funktion


MATERIALE

Pia Quist og Jimmy Zander Hagen: "Sprogforløb i dansk", Gyldendal 2007; sider: 9-26, 29-46, 55-62

Kampen om sproget – dagligdagens mange sprog (udsendelse hentet fra CFU)

Kampen om sproget– truslen fra engelsk (udsendelse hentet fra CFU)

Jokeren: Kvinde din – møgluder

Hanne-Vibeke Holst: Brev til en gangstarapper

Niarn: Jeg er fucking realistisk, Hanne

Yallahrup Færgeby afsnit 1 - Onkel 2Pacs Kamptrick:
https://www.youtube.com/watch?v=g8-PPjpDK78&t=178s

MORMOR GÆTTER SLANG!
https://www.youtube.com/watch?v=wSdzOzl5LLE

Ordquiz: Forstår du, hvad de unge siger?
https://samvirke.dk/artikler/ordquiz-forstaar-du-hvad-de-unge-siger

Telia Express reklame - tekstet for forældre
https://www.youtube.com/watch?v=qJTw54umu_Q

Far til fire i byen (1956) - Geografi
https://www.youtube.com/watch?v=tDAaYU2TACs

Jokeren - Kvinde Din - Møgluder
https://www.youtube.com/watch?v=X_orBHZA3Ko

Andreas Bo imiterer Thomas Blachmann
https://www.youtube.com/watch?v=YqhwWm6F2X0

elretur - Du skal ikke fucke med grundvandet!
https://www.youtube.com/watch?v=jaAYoDXfGvk

Den 11. time afsnit 40, Boksekommentator Kurt Thyboe (uddrag)
https://www.youtube.com/watch?v=6VuQeBUdttw
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 17 Menneske og natur


I dette korte forløb undersøger vi menneskets forhold til naturen (heriblandt dyrene). Kodeord er klimakrise, økokritik og den antropocæne tidsalder, og det er derfor også primært nutidige tekster, der inddrages.

MATERIALE
Afsnit om Klimakrise samt Økokritik fra Litteraturportalen: Systime
https://litteraturportalen.systime.dk/?id=2915
https://litteraturportalen.systime.dk/?id=3094#c19016

Mathilde Walter Clark: Det blinde øje  (uddrag)

Bodil Bech: Brombær

Theis Ørntoft: Sort frekvens (uddrag)

Nanna Storr-Hansen: Bøgetid (uddrag)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Personlige
  • Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 18 Eksamen i skriftlig dansk


I forbindelse med eksamen i skriftlig dansk og forberedelsestiden i mundtlig dansk må man bruge følgende ordbøger:
https://ordnet.dk/ddo
https://www.ordbogen.com/da/
https://www.synonymbog.com/

Martin Andersen Nexø: Sevilla: Er blevet læst i forbindelse med eksamensvideo
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer