|
Titel
12
|
Shakespeare EKSAMEN
Forløbet placerer Shakespeare i sin samtid og inddrager udfoldelsen af det engelske sprog samt Renæssancens dominerende verdensbillede, herunder The Great Chain of Being samt humanisme.
I arbejdet med værket Macbeth er der lagt vægt på karakteristiske træk ved tragedien som genre (hamartia, peripety, anagnorisis, catharsis).
Fokus har været på, hvordan det talte sprog afspejler Macbeth og Lady Macbeths tankegang og bevæggrundene for deres handlinger. Eleverne har analyseret de virkemidler, som Shakespeare anvender. Det inkluderer følgende begreber: metaphors, pun, end-stopped lines, enjambement, caesura, iambic pentameter, blank verse, prose, caesura, antithesis, oxymoron.
Omfang: 30 sider
Tekster:
Shakespeare’s time and age: https://www.youtube.com/watch?v=9P1IJqNDYjQ
Shakespeare Lives and Works, “From Plutarch” + “The tragedy of Julius Caesar Act 3, sc. 3, lines 1-38”
Shakespearean Tragedy + Poetic devices + Language in the Elizabethan Era (ikke læst, men refereret til), Romeo & Juliet - The Complete Play, Glossary, Tasks and Toolbox.
Analysing Macbeth | Genre of Tragedy https://www.youtube.com/watch?v=ZplAUqKeJXM
Romeo and Juliet Prologue
The plot in Macbeth:
https://www.shakespeare.org.uk/explore-shakespeare/shakespedia/shakespeares-plays/macbeth
Illustrated Shakespeare, Macbeth, Stanley Thornes Ltd., 1989:
Act 1 sc.1, Act 1 sc. 2 (until l. 23) ½ side
Act 1, sc.5 2 sider
Act 1, sc.7, ll. 1-28 ½ side
Act 2, sc.1 2 sider
The Renaissance 13 sider
Supplerende materiale:
William Shakespeare Macbeth, colour cartoon, 1982 Oval Projects Limited:
Act 1, sc. 1, Act 1, sc. 2
Act 2, sc.1
Early Modern English, 1476-1800, Worlds of English
|