Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Næstved Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Kemi B
|
|
Lærer(e)
|
Kevin Henriksen, Lillian Roiy Holst
|
|
Hold
|
2024 Ke/r (1r Ke, 1r Ke oms, 2r Ke, 2r Ke oms)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
1. Kage og hævemidler
Der arbejdes med kage med tilhørende hævemidler. Du skal kunne forklare disse begreber:
Det periodiske system
Atomers opbygning
Elektronprikformler
Ioner og salte
Molekyler
Afstemning af reaktionsskemaer
Mængdeberegning
Elektronegativitet
Bindingstyper
Polaritet
Hydrofile og hydrofobe grupper
Vandopløselighed
Idealgasligningen
Grundbog: Basiskemi C side 7-17, 23-26, 31-50, 53-75, 79-97
Forsøg:
Muffins og kemiske hævemidler (rapport)
Natron (rapport)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Skrive
- Projektarbejde
- IT
- Tekstbehandling
- Internet
- Konferencesystem
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
2. Sportsdrik
Kort forløb i samarbejde med biologi, hvor eleverne skulle blande deres egen sportsdrik, designet til brug under dyrkning af sport.
Du skal kunne forklare om følgende begreber:
- Kovalent binding, molekylforbindelser, strukturformel, glucose, udvalgte monosaccharider og disaccharider, stofmængdekoncentration.
Forsøg:
Sportsdrik (journal)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Giftmord
Eleverne har arbejdet i grupper med emnet giftmord.
Du skal kunne forklare om:
Ioner og salte
Saltes opløselighed
Fældningsreaktioner
Stofmængdekoncentrationer
Molekylforbindelser og elektronparbindinger
Polaritet og hydrofobe/hydrofile grupper
Opløselighed
Metoder i kemi:
-Titrering, kvantitativ og kvalitativ analyse
Eleverne har udarbejdet screencast om udvalgte giftstoffer med fokus på molekylstruktur, opløselighed, fysiske egenskaber.
Grundbog: Basiskemi C s. 79-93, 101-114.
Forsøg:
Er vandet forgiftet? - Kvalitativ analyse
Saltes opløselighed - Fældningsreaktioner (rapport)
Er smørret dødeligt? - Fældningstitering
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Skrive
- Projektarbejde
- Sociale
- Samarbejdsevne
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
|
|
Titel
4
|
Klima og CO2
Organisk kemi, herunder:
alkaner og disses egenskaber og navngivning - herunder substitutionsreaktion
alkener og disses egenskaber og navngivning - herunder additionsreaktion
Simple redoxreaktioner: Forbrændingsreaktioner
Koncentrationsberegninger, stofmængdekoncentration, volumen og stofmængde
Klima, drivhuseffekt og drivhusgasser
Bioethanol
CO2-neutralitet
Læs i Basiskemi C: s. 117-135
Forsøg:
Lightergas
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Syre-basekemi og syre/basestyrke
Forløb om syre-basekemi og cola
Du skal kunne forklare om følgende begreber:
Definition på en syre og en base
En syres reaktion med vand
En bases reaktion med vand
Korresponderende syre-basepar
Stærke syrer og baser
Ikke-stærke syrer og baser
Amfolyt
Vands selvionisering
Vands ionprodukt
pH-værdi i vandlige opløsninger af stærke syrer eller baser
pH-beregninger i vandlige opløsninger af ikke-stærke syrer eller baser
Syrestyrke (K_s) og syrestyrkeeksponent (pK_s)
Polyhydrone syrer
Titrering af syre med stærk base
Øvelser:
Måleøvelse om udstyrs præcision (J)
Salmiakspiritus (J)
Fosforsyre i cola (R)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Redox-kemi
Forløb med introduktion til redox-reaktioner
Du skal kunne forklare om:
Reduktion og oxidation
Spændingsrækken
Ædle og uædle metaller
Oxidationstrin
Afstemning af redox-reaktioner
Øvelse:
Mangans oxidationstrin
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Spektrofotometri (mini-forløb)
Mini-forløb om spektrofotometri
Du skal kunne forklare hvordan metoden spektrofotometri fungerer, og hvordan man udfører det, og analyserer resultater.
Du skal desuden kunne forklare om:
- Farvestoffer, hvad gør at et stof har farve?
- Spektrofotometri
- Absorbans
- Lambert-Beers lov
- Koncentration
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Koraller og kemisk ligevægt
Forløbet handler om koraller i konteksten af udledning af carbondioxid, klimaforandringer, forsuring af havene, og kemiske ligevægte.
Du skal kunne forklare om disse begreber:
Kemisk ligevægt, Ligevægtsloven, betydningen af ligevægtskonstanten, Le Chateliers princip og indgreb i ligevægte, betydning af temperaturændringer, endoterme og exoterme reaktioner, volumenændringer, heterogene ligevægte, gassers opløselighed i vand, syre-basereaktioner, syre-baseligevægte, pH-beregninger
Kernestof:
Basiskemi B side 28-45, 51-52, 58-60, 66-70, 73-78, 81-92
Øvelser:
Indgreb i en kemisk ligevægt (Video-aflevering)
Koraller og pH (J)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Koraller - start
-
Helge Mygind mfl: Basiskemi B, Haase; sider: 29-42, 44-45, 51-52, 58-60, 70, 73-78, 81-92, 114
-
Ligevægtsreaktioner
-
Video: Le Chateliers princip | Kemi B - Ligevægte 2
-
Koraller - Le Chateliers princip og indgreb i en ligevægt
-
Koraller - Forsøg A: Indgreb i en kemisk ligevægt
-
Koraller - Syrer, baser, vands ionprodukt og pH
-
Praxis Boost: Syrer og baser
-
Koraller - Syre-base reaktioner som ligevægte
-
Koraller - pH-beregninger
-
Video: Syre-basekemi 1 (pH, Ks og pKs)
-
Video: Syre-basekemi 3 (pH i opl. af ikke-stærke syrer og baser)
-
I dette modul skal du gennemføre 3 boost-moduler, nemlig: "Syrer og baser", "pH for stærke syrer og baser" og "Ikke-stærke syrer og baser".
-
Online praxis
-
Koraller - Forsøg C: Koraller og pH
-
Koraller - Udfordringer for koraller
-
Koraller - Red korallerne?!
-
Koraller - Hvad du skal kunne
-
Præsentation af posters
-
Poster om koraller
-
Kemiprøve
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Alkoholers kemi
Forløbet tager udgangspunkt i alkoholers kemi, og andre stofklasser som er i familie med alkoholerne. Tværfagligt samarbejde med biologi, hvor klassen bl.a. har brygget øl.
Du skal kunne forklare disse begreber:
Alkoholer, phenoler, aldehyder og ketoner, carboxylsyrer, aminer, og deres karakteristiske funktionelle grupper.
Alkoholers fysiske egenskaber
Intermolekylære kræfter: Londonbindinger, dipol-dipolbindinger, hydrogenbindinger
Oxidation af primære, sekundære (og tertiære) alkoholer
Udvalgte kemiske reaktioner for alkoholer, aldehyder og ketoner
Kvalitative tests med 2,4-dinitrophenylhydrazin, oxidation med kaliumpermanganat og Fehlings prøve
Grundbog: Basiskemi B s. 121-126, 143-155, 157-163, 176, 223-225
Forsøg:
Alkoholers fordampning (J)
Alkoholers fysiske egenskaber (J)
Organisk identifikation - kvalitative forsøg (R)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Hovedpinepiller
Kernestof:
Navngivning af organiske molekyler
Carboxylsyrer og deres kemiske egenskaber
Syntese af estere, deres fysiske egenskaber, samt deres navngivning
Kemisk ligevægt
Smeltepunktsbestemmelse
Tyndtlagschromatografi (TLC)
Grundbog: Basiskemi B s. 29-45, 166-172, 175-177
Øvelser:
Estersyntese (journal)
Syntese af acetylsalicylsyre
Renhedsbestemmelse af acetylsalicylsyre vha. smeltepunktsbestemmelse og TLC
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/115/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65522999470",
"T": "/lectio/115/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65522999470",
"H": "/lectio/115/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65522999470"
}