Holdet g1 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet g1 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Næstved Gymnasium og HF
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Janni Horne Henriksen, Lis Sejersen
Hold	2025 ap/g1 (g1 ap)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Almen sprogforståelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Almen sprogforståelse Der er arbejdes med basal sproglig forståelse og tilegnelse af begreber til at beskrive sprog og færdighed i morfologisk og syntaktisk analyse. I almendelen med basis i det danske sprog og eksempler fra andre af sprogene på NGH I latin forventes det at kunne oversætte simple sætninger og forklare de sproglige elementer. Der er fokus på: - verbernes personbøjning og bøjning i tiderne præsens og imperfektum - finde neksus og forstå mulighed for implicit subjekt - substantiver og adjektivers bøjning i køn, kasus og tal - kunne genkende alle ordklasser på latin og lave fuld syntaktisk analyse - oversætte simple sætninger med brug af gloseliste - og lidt sproghistorie
Indhold	Kernestof: Husk dit Latinkompendium og Sprogenes verden Øv dig på personbøjningen af sum - se evt side 119 nederst (esse= at være) Lav resten af side 7 i kompendiet - oversæt til dansk og sætte x & o (= syntaktisk analyse) , hvis ikke du blev færdig i timen. Rasmus Gottschalck & Marianne Terp: Sprogenes verden, Gyldendal; sider: 116-117, 120-121, 123, 135 Social pejling MEDBRING SPROGENES VERDEN! Hej med jer, Hvis nogen af jer er ordblinde, må I meget gerne sige det til mig. Enten når vi ses eller send mig en mail på ji@ngh.nu. Det er vigtigt at vide, så I kan få forlænget tid til AP-prøven. Linket her er IKKE lektier, men noget, vi måske skal bruge i modulet. Om substantiver Øv dig at personbøje amo: Husk også kompendiet 1. Medbring jeres fiktive datingprofil, hvis I skrev den på papir. SVARARK_Opgaver til bøjning af adjektiver på andre sprog_.docx Minlæring Om indirekte objekt: https://app.minlaering.dk/lektier?vis=341354 Dette er ikke lektie. Vi skal bruge det i modulet. I skal ikke lave det hjemme :-) Husk kompendie Lav øvelsen om pronominer, der er vedhæftet her Pronominer - øvelser.docx Medbring Sprogenes Verden Lav øvelsen på side 13 i kompendiet færdig - vi gennemgår den inden testen. Husk gloserne står side 138 og udfordringen er at få bøjet alle ord korrekt, hvad enten det er efter verbernes bøjning eller substantivernes bøjning. Beskriv jeres livret så grundigt som muligt. Fokusér på dufte, smage, farver, teksturer osv. Indskriv det i elevfeedback Husk kompendiet og sprogenes verden Lav sætning 2,3,5 og 9 i øvelsen på side 16 i kompendiet. I skal huske at medbringe Sprogenes verden. Denne gang skal vi rent faktisk bruge den til øvelser! Spørgerækkefølge - syntaktisk analyse.docx Husk dit kompendium vi rykker det til efter ferien Opgave med paella.docx Spørgerækkefølge - syntaktisk analyse (1).docx Lektie 1: Læs s. 25-33 i Sprogenes verden (det handler om verber og verbernes tider). Noget af det vil være repetition, noget af det vil være nyt på dansk. Øvelse 19 (gloser side 144) + 28 (gloser side 158) på side 22 i kompendiet - sæt også verbet i imperfektum som bonusopgave. 14 - Opsamling og repetition (1).docx 13 - Opsummerende latinøvelser.doc Mini grammatik - AP latin.docx Lektie 1:
Omfang	Estimeret: 28,00 moduler Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb