Holdet g4 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet g4 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Næstved Gymnasium og HF
Fag og niveau	Nat. grundf. -
Lærer(e)	Esben Jacobsen, Kim Strøh
Hold	2025 nv/g4 (g4 nv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Naturvidenskabelige kompetencer og mythbusters

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Naturvidenskabelige kompetencer og mythbusters
Indhold	Kernestof: Hypoteser.pdf Forsøg med gær og salt Kapitel 5 - Typer af undersøgelser.pdf 19.08.25_Databearbejdning Susåen NV portefolio Lab-sikkerhed Lab-quiz Kopi af Variabelkontrol.pdf Osmose i kartofler 03 - 27.08.25_Resultatbehandling Susåen fortsat Du skal til i dag have: 1. Styr på data, beregninger og resultater, og 2. Læst teksten om Typer af undersøgelser Rapportskrivning Kogte kartofler - opskrift og tips til at koge kartofler Kartoffelmos - nem opskrift på luftig lækker kartoffelmos 04 - 29.08.25_Skriftlig aflevering om Susåen Kapitel 47 - Den naturvidenskabelige tekst inkl. rapportskrivning.pdf Kapitel 40 - Fejlkilder og måleusikkerhed.pdf Hypotetisk deduktiv metode og Induktiv metode forklares. Kostanalyse af McDonalds mad.docx Næringsberegner 06 - 22.09.25_Typer af data og indsamling Typer af data.pdf Kapitel 43 - Grafisk afbildning.pdf 07 - 24.09.25_Projekt om vind Kapitel 8 - Variabelkontrol.pdf Ø Fedt i burger.docx Ø Fedt i burger - diagram.png NV-portfolio Sørg for at have tøj med så du kan komme udenfor Kostens bestanddele Kostens sammensætning, energiindhold og energiforbrug.pptx g4 - Mythbusters og NV-eksamen Når du kommer i dag, skal du og din gruppe have et bud på et færdigt undersøgelsesdesign. Og så skal I indstille jer på at blive udfordret på jeres refleksioner om fejlkilder, variabelkontrol osv.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb