|
Titel
2
|
2. Kærlighed
INDHOLD OG FOKUS
Forløbet tager fire forskellige tilgange til kærlighed. Den første ser på kærligheden biologisk og ud fra et evolutionspsykologisk perspektiv, herunder med inddragelse af jalousi. Den anden tager udgangspunkt i tilknytningsteorier og hvordan de bliver koblet på senere romantiske forhold. Den tredje tilgang handler om kulturer og forskellige syn på kærlighed, samt på arrangerede ægteskaber og globalisering. Endelig det problematiske ved forhold: hvorfor forhold falder fra hinanden, forelskelse i psykopater og partnervold.
Centrale problemstillinger
– Hvorfor bliver vi forelskede i dem, vi bliver forelskede i?
– Er kærlighed bare en praktisk foranstaltning, der er blevet udviklet evolutionært og kulturelt?
– Hvordan kan barndommen påvirke vores fremtid, særligt ift. kærlighed?
– I hvilken grad påvirker kulturelle forskelle kærlighed?
FAGLIGE MÅL
- Demonstrere et bredt kendskab til fagets stofområder, primært i forhold til det normalt fungerende menneske
- Redegøre for og kritisk forholde sig til psykologisk viden i form af psykologiske teorier, begreber og undersøgelser og kunne forstå dem i en historisk-kulturel kontekst
- Formulere konkrete psykologifaglige problemstillinger i aktuelt stof samt udvælge og anvende relevant psykologisk viden fra forskellige kilder, herunder digitale medier, til at undersøge disse problemstillinger og kunne forholde sig kritisk til den anvendte viden på et fagligt grundlag
- Inddrage og vurdere forskellige forklaringer på psykologiske problemstillinger
- Vurdere betydningen af sociale og kulturelle faktorer i forhold til menneskers tænkning og handlinger
- Argumentere fagligt og formidle psykologisk viden med et fagligt begrebsapparat på en klar og præcis måde
- Demonstrere viden om psykologis identitet og metoder og behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
KERNESTOF
Socialpsykologi
– social adfærd, gruppepsykologiske processer, inklusion og eksklusion samt social indflydelse
– kommunikation i sociale sammenhænge og på digitale medier
– social kognition, herunder stereotyper, fordomme og diskrimination
– kulturpsykologi, herunder kulturelle normer og konsekvenser af globaliseringen for identitet og socialt samspil
Udviklingspsykologi
– menneskets udvikling i et livslangt perspektiv, herunder betydningen af arv, miljø, køn og kultur
– tilknytning, omsorg og familiens betydning for udvikling, herunder betydningen af sårbarhed og resiliens
Kognition og læring
– følelser og kognition
Personlighed og identitet
– individuelle forskelle i livsstil og håndtering af udfordringer.
Psykologisk metode
– undersøgelsesmetoder, herunder eksperiment, observation, interview og spørgeskemaundersøgelse samt simpel analyse af data
MATERIALE
Kernestof
- Larsen, Ole Schultz: Psykologiens Veje, Systime, 2018, 3. udgave, s. 49-50, 431-436. (elever med i-bog: https://psykveje.systime.dk/?id=5884 + https://psykveje.systime.dk/?id=5555 + https://psykveje.systime.dk/?id=5554). (7 ns)
- Pedersen, Christian Skjødt: Evolutionspsykologi, Systime, 2016, s. 94-99. (6 ns)
- Riisager, Magnus: PsykB – temaer til psykologi på B-niveau, Frydenlund, 2023, s. 272-274, 256-258, 260-261, 264-265, 304-306. (10 ns)
Supplerende stof:
- ”28 Synonyms for Love” (uddrag), Fluent in 3 Months, https://www.fluentin3months.com/words-for-love/ (tilgået 01.05.25). (2 ns)
- “Attachment: L12 – Influence of Early Attachment on Later Relationships”, (12:50-21:25), NeoPsychology, 02.08.22, https://www.youtube.com/watch?v=fb9LdNS5Wx4 (tilgået 01.05.25). (2 ns)
- Crane, John: ”Hazan & Shaver” (oversat og forkortet), InThinking, https://thinkib.net/psychology/page/42863/hazan-and-shaver-1987 (tilgået 10.12.24). (1 ns)
- ”Cultural Dimensions Theory”, Helpful Professor Explains, 04.07.24, https://www.youtube.com/watch?v=bac1wWSgQMs (tilgået 01.05.25). (1 ns)
- ”Finding Love In Japan”, Al Jazeera English, 18.08.16, https://www.youtube.com/watch?v=2XllGh3OExA (tilgået 06.05.26). (4ns)
- ”Gift ved Første Blik”, Sæson 3, afsnit 5, DR, 10.11.15, https://www.dr.dk/drtv/se/gift-ved-foerste-blik_51691 (tilgået 18.12.24). (9 ns)
- Graven, Andreas R.: ”Kærlighed er forskellig i øst og vest”, videnskab.dk, 05.09.11, https://videnskab.dk/kultur-samfund/kaerlighed-er-forskellig-i-oest-og-vest/ (09.10.25). (1ns)
- Kristensen, Pernille Kjeldgaard: “Intet har ændret sig på 30 år”, DR, 18.05.20, https://www.dr.dk/nyheder/viden/kroppen/intet-har-aendret-sig-paa-30-aar-vi-bliver-stadig-tiltrukket-af-smukke-kvinder (tilgået 02.12.24). (2 ns)
- Nielsen, Silas Bay & Sara Bovin: “Hannah Melissa på 26 er psykopat”, DR, 12.12.18, https://www.dr.dk/mitliv/tvaers/hannah-melissa-paa-26-er-psykopat-min-stoerste-frygt-er-ende-i-faengsel-igen (tilgået 06.01.25). (1ns)
- “Sweaty T-shirts”, FureSchool, 20.08.19, https://www.youtube.com/watch?v=qgeZnuevxnA (tilgået 01.05.25). (1 ns)
- Thorsen, Nils: “Psykopaten på den hvide hest”, Politiken, 04.10.08, pdf. (4ns)
- ”Voldsudsattes fortællinger” (forskellige fortællinger), Danner, https://danner.dk/voldsudsattes-fortaellinger/ (tilgået 06.05.26). (ca. 1ns)
- Winterdahl, Michael: ”Parforhold: Skal vi ligne hinanden eller er forskelle en styrke?”, Videnskab.dk, 06.09.24, https://videnskab.dk/krop-sundhed/parforhold-skal-vi-ligne-hinanden-eller-er-forskelle-en-styrke/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR2cQ4NnddsBPa682zCFZzJ8-oHQQxaYDe2g_dtQmElozUOSWukmwEJJ3sQ_aem_bqBan75m82j7KeP8DUinvg (tilgået 02.12.24). (2 ns)
- ”Arrangeret kærlighed i Indien”, Anja Nielsen, Aktion Børnehjælp, 25. august 2020, https://aktionboernehjaelp.dk/2020/08/25/ arrangeret-kaerlighed-i-indien/?v=0ecbf9426bcf (tilgået 06.01.25). (1 ns)
Samlet omfang: 55 ns
Undervisningstimer: 10 moduler
ARBEJDSFORMER & EVALUERING
Der er i forløbet blevet arbejdet med følgende arbejdsformer: klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde, individuelt arbejde, mindre skriftlige øvelser, små øvelser, små filmklip og en episode fra ”Gift ved første blik” og en ”love quiz”. Forløbet blev rundet af med en eksamensøvelse.
|