Holdet 3 ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Næstved Gymnasium og HF
Fag og niveau Kemi C
Lærer(e) Bettina Holm Franck
Hold 2025 ke/3 ke (3 ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundstoffer og periodisk system
Titel 2 Molekyler - uorganiske og organiske
Titel 3 Mængdeberegning og cider
Titel 4 Ioner
Titel 5 Syrer og baser i  hverdagen
Titel 6 Redox og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundstoffer og periodisk system

Introduktion til kemifaget med fokus på det periodiske system og atomets opbygning. Afstemning af reaktionsskemaer.

I grupper præsenterede eleverne om et grundstof og dets egenskaber.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Initiativ
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde

Titel 2 Molekyler - uorganiske og organiske

I dette forløb har hovedfokus været på molekyler og elektronparbindingen. Vi har både arbejdet med uorganiske og organiske molekyler.

Elektronprikformlen og elektronparbindinger. Elektronegativitetsværdi og polaritet. Navngivning af uorganiske molekyler. Molekylers tilstandsform.
Carbonforbindelser med primært fokus på alkaner. Alkaners navngivning. Alkaner og alkeners kemiske egenskaber.

Eleverne har bygget molekyler ud af atom-puslespil og med molekylebyggesæt.

Forsøg:
Polære og upolære stoffer (demonstrationsforsøg)
Blandbarhed
Reaktioner med carbonhydrider (forbrænding, substitution og addition)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Mængdeberegning og cider

I dette forløb har fokus været på mængdeberegninger.

Størrelserne masse, molarmasse og stofmængde. Mængdeberegningsskemaet. Idealgasligningen. Sukker som molekyle. Alkohol kemisk set og hvordan det kan dannes.

Forsøg:
Analyse af lightergas
Fremstilling af cider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Ioner

I dette forløb har fokus været på ioner samt stofmængdekoncentration.

Dannelse af positive og negative ioner. Ionforbindelse. Iongitter. Navngivning af ioner og ionforbindelser. Krystalvand. Ionforbindelsers egenskaber, herunder let- og tungtopløselige ionforbindelser. Vands egenskaber som opløsningsmiddel. Fældningsreaktioner. Tilskuerioner.
Størrelserne stofmængdekoncentration og volumen. Formel og aktuel koncentration. Titrering som metode til at finde ukendt koncentration.

Forsøg:
Krystalvand i kobber(II)sulfat
Fældningsreaktioner
Vi laver en opløsning
Titrering på salt/"chips" (fældningstitrering)
Lave salmiak og efterfølgende påvise det
Lave bolcher (juleafslutning)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Syrer og baser i hverdagen

I dette forløb har hovedfokus været på syrer og baser samt pH-skalaen.

Definition på syre og base. Forskellen på stærk og svag syre. pH-begrebet og pH beregninger. Indikatorer. Potentiometrisk og kolorimetrisk syre-basetitrering.


Forsøg:
Bestemme citronsyreindhold ved titrering
Hvilken syre eller base er i hvilket rør - detektivøvelse
Rødkålsindikator (som ikke fungerede) samt måle pH i hverdagsvæsker
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Redox og repetition

I dette forløb har fokus været på simpel redoxkemi. De resterende 2 moduler blev brugt på repetition af øvelser fra årets løb.

Oxidation og reduktion. Redoxreaktioner. Spændingsrækken.

Forsøg:
Spændingsrækken


Pga. studietur sidst på året er kun nogle på holdet introduceret for oxidationstal og har lavet øvelsen "Nogle redoxreaktioner", som viser mangans oxidationstal.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer