|
Titel
2
|
Geologi og pladetektonik
Et forløb med fokus geologi og pladetektonik.
Fokus på Geologi, mineraler og bjergarter, det geologiske kredsløb, pladegrænser, konvektion, jordkælv mm.
Vi undersøger vulkaners dannelse, udseende mv. Dette gør vi gennem havregrødsøvelse i foodlab. Derfra skal vi arbejde med to cases, nemlig Mauna Loa og Mount Fuji som to illustrationer af de generelle processer.
Herfra går vi videre til pladegrænser og pladetektonik, jordskælv og jordens opbygning.
Vi slutter med at arbejde med mineraler, bjergarter og det geologiske kredsløb.
Kernestof:
- Jordens udvikling, herunder den pladetektoniske model, jordskælv og vulkaner
- Geologiske processer og kredsløb og menneskers anvendelse af ressourcer
- Det globale kulstofkredsløb i geofaglige sammenhænge
- Natur- og menneskeskabte landskabers dannelse, udvikling og betydning for produktion og samfund
Faglige mål:
- benytte fagets fagsprog, såvel mundtligt som skriftligt¨
- identificere, genkende og klassificere rumlige mønstre
- udføre simple former for empiribaseret arbejde i laboratorium og i felten
- udvælge og anvende digitale kort, geoinformation samt andre geofaglige repræsentationsformer
- indkredse geofaglige problemstillinger og anvende enkle problemformuleringer i analysen af naturen og menneskets
omgivelser
- forstå og kritisk anvende geofaglige modeller og enkle matematiske modeller som repræsentationer af virkeligheden
- demonstrere viden om naturgeografis identitet og metoder
- behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
Feltarbejde, eksperimentelt eller andet empiribaseret arbejde:
Vulkaner i foodlab
Sammenligning af Mauna Loa og Mt. Fuji
Jordskælvsøvelse
Det geologiske kredsløb og bjergarterne
|