Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Næstved Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Mediefag C
|
|
Lærer(e)
|
Simone Hanehøj
|
|
Hold
|
2025 me/gf me1 (gf me1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Filmterminologien
Introduktion til mediefag på c-niveau og fagets terminologi.
Dette forløb dykker ned i, hvordan levende billeder spiller en større og større rolle i vores hverdag. Vi har alle (stort set) uafbrudt adgang til film og tv på forskellige platforme som mobiltelefonen, tablet, computerens og på fjernsynet. Fælles for alle disse produktioner er, at de bruger grundlæggende filmiske virkemidler og dramaturgiske redskaber for at fange seeren.
Det er disse virkemidler og dramaturgien, som arbejdes med i dette forløb ved at analysere eksempler fra nogle af filmhistoriens bedste film og fra nye serier og formater. Vi arbejder i forløbet både som "users" og "producers" af film og tv. Dvs. at vi arbejder teoretisk med virkemidler, dramaturgi, genre, produktion, målgrupper og tværmedialitet samtidig med, at vi arbejder praktisk og selv laver film og skal lære at idéudvikle, planlægge en filmproduktion samt betjene optage- og redigeringsudstyr. Forløbet har fokus på at omsætte teori til praksis.
Grundbog: Per B. Katz og Henrik Poulsen, Fokus, s. 1-38.
Dorte Granild, FEMO: Fire veje til filmiske frames (https://www.16-9.dk/2016/05/femo/)
Filmcitater-/korte klip (eksempler til illustration af filmterminologien):
Breaking Bad, 2008 (Vince Gilligan etc.)
The Walking Dead, 2010 (Frank Darabont)
No Country for Old Men, 2007 (Ethan & Joel Coen)
The Silence of the Lambs, 1991 (Jonathan Demme)
+ Lasse Shurmanns videoeksempler (https://youtu.be/Wlv_NHUolwU?feature=shared)
Hele film:
Valgaften, 1998 (Anders Thomas Jensen)
Pin Up, 1995 (Mats Olof Olsson)
Kernestof:
- filmiske og dramaturgiske virkemidler
- grundlæggende træk ved fakta og fiktion samt blandinger mellem disse former, hvor eksempler fra de seneste fem år indgår
- centrale genrer, medier og medieplatforme
- optageprincipper og optageteknik
- redigeringsprincipper og redigeringsteknik
Faglige mål:
Teori og analyse:
- anvende viden om filmiske og dramaturgiske virkemidler i forbindelse med analyse af film, tv og nyere medier
- redegøre for grundlæggende træk ved fakta, fiktion og blandinger mellem disse former
- identificere centrale træk ved forskellige genrer, medie og medieplatforme samt samspillet mellem dem
Praktisk:
- betjene optage- og redigeringsudstyr
- anvende viden om filmiske og dramaturgiske virkemidler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/115/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71254655063",
"T": "/lectio/115/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71254655063",
"H": "/lectio/115/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71254655063"
}