|
Titel
4
|
Søjle 4 Skæbnen og lykken (Drama)
Forløbsbeskrivelse:
Forløbets fokus er på menneskets muligheder for at påvirke sit eget liv, eller sin skæbne.
Vi starter med at kigge på historieskrivningens fader, Herodot, som i historien om kong Krøsus forsøger at skrive historie. Men Herodot kan ikke undgå at lade sin forståelse af verden præget af moralsk årsagskæde (ate-hybris-nemesis) skinne igennem i historien. Vi talte også om overgangen fra mythos til logos.
Hovedfokus i forløbet er på Sofokles' Kong Ødipus som tragedie og hovedpersonen som tragisk person,. Vi forsøger undervejs at inddrage Aristoteles' dramateori, herunder berettermodellen og medfølgende terminologi. Vi læser hele tragedien med fokus på temaer Skyld/ Skæbne, Hybris/ Nemesis og Tragisk Ironi.
Centrale problemstillinger:
-Hvad er skæbne, og hvilken rolle spiller den i den græske tragedie?
-Hvad kendetegner karakteren Ødipus og dennes udvikling?
-Hvordan er Ødipus en tragisk person?
-Er Ødipus skyldig? (Er han skyldig i vores moderne optik?)
-Hvad er de overordnede temaer i stykket og hvordan kommer de til udtryk?
-Hvad betyder disse temaer i den græske kultur; hvad er tragediens rolle?
-Hvorledes kan den græske tragedie og dens aspekter anvendes i nutiden?
Centrale begreber: Katharsis (renselse), Tragisk Ironi, Stichomythi (Hurtigt/kort replikskifte), Peripeti (Vendepunktet), Ate (Forblindelse), Anagnorisis: (Erkendelsen af sandheden), Hamartia: (Fejl/mangler), Hybris: (Overmodige og (guds)krænkende handlinger), Nemesis: (straffen for hybris), Moira (skæbnen), Tyche (tilfældet)
ANTIK BASISTEKST (EKSAMEN):
- Sofokles' Ødipus side 11-98 verslinje 1-1527 (Lech, 2017)
Ca. 50 siders antik basistekst
SUPPLERENDE ANTIK TEKST (IKKE EKSAMEN):
- Uddrag af Herodot 1. og 3. bog med fokus på historien om Kong Kroisos
side 12 afsnit 29 "På dette tidspunkt..." til og med side 16 afsnit 34 "...for at de ikke skulle falde ned ad væggen"
side 20 afsnit 71 "Kroisos som ikke..." til og med side 27 afsnit 89 "...fejlen var hans og ikke gudens"
BAGGRUNDSPENSUM:
Paideia, Brian Andreasen og Jens Refslund Poulsen, 2013. Side 59-72 (om overgang fra Mythos til logos, om mennesket i lykke og ulykke)
side 101-116 om dramaet
Perspektivtekster/supplerende tekster:
Sang: Like a bird on a wire af Leonard Cohen
Sang: Working class hero af John Lennon
|