Holdet 2025 Bi/2h Bi MSu - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Næstved Gymnasium og HF
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Mari-Louise Søs Altenburg Jansson
Hold 2025 Bi/2h Bi MSu (2h Bi MSu)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Cellebiologi
Titel 2 Nervesystemet
Titel 3 Den sunde krop
Titel 4 Forplantning
Titel 5 Fra DNA til protein
Titel 6 Evolution, arv og miljø
Titel 7 Økologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Cellebiologi

Introduktion samt opsamling fra C-niveau omkring forskellige celletyper, cellemembranen og membranprocesser.

Øvelse:
Osmose i blod
Osmose i kartoffel

Kernestofområde:
Cellebiologi: Opbygning af pro- og eucaryote celler
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Osmose i blod - journal 30-08-2025
Osmose i kartoffel - journal 14-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Nervesystemet

Der er arbejdet med opbygningen af nervesystemet i CNS og PNS, sensorisk, motorisk og autonomt samt sympatisk og parasympatisk.

Nervecellens opbygning er gennemgået samt kommunikation mellem cellerne med fremmende og hæmmende transmitterstoffer.

Der er desuden arbejdet med aktionspotentialet og Na+/Ka+ pumpe.

Der er inddraget alkohol som stimulans med afhængighed, og nervesystemets tilpasning ved længerevarende misbrug. I den forbindelse er der set udsendelsen "Alkohol i Rundfunk"

Til sidst er der inddraget teori om Botox.


Kernestofområder:
Fysiologi: Nervesystem

Supplerende stof:
Sundhed
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 3 Den sunde krop

Forløbet omfatter den fysiologiske opbygning og funktion af lungerne, hjertet og blodkredsløbet samt deres samspil.

Der er også arbejdet med næringsstoffer og kost med fokus på kulhydraternes optagelse, fordøjelse/nedbrydning og optagelse i kroppen. Der er i forlængelse heraf fokuseret på blodsukkerregulering og lavet øvelse med måling og beregning af glykæmisk indeks.

Der er arbejdet med case, der har inddraget EKG, blodtryk, kolesterol, bypassoperation og ballonudvidelse med stent.

I forbindelse med casen er der samarbejdet med faget psykologi (som fagpakkeprojekt), og der er lavet formidlingsopgave om uddannelserne til sygeplejerske, bioanalytiker og radiograf med afsluttende præsentationer af projekterne. Som led heri var der besøg på Absalon.

Der er set udsendelsen "Riget live - fascinerende kig ind i Rigshospitalet (2)", der handler om hjerte- karsygdomme.

Øvelser:
Lungemålinger
Blodtryk
Måling af glykæmisk indeks

Kernestofområder:
Makromolekyler: Opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider og proteiner herunder enzymer
Fysiologi: Oversigt over kroppens organsystemer, åndedrætssystem og blodkredsløb

Supplerende stof:
Sundhed

Der er anvendt hjemmesiderne:
https://trygtforhjertet.dk/forhoejet-kolesterol/
https://hjerteforeningen.dk/alt-om-dit-hjerte/behandling/bypassoperation/
https://hjerteforeningen.dk/sygdomme/behandling/fakta/ballonudvidelse-pci/
https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/knogler-muskler-og-led/sygdomme/knae/korsbaandsskade-forreste/
https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/knogler-muskler-og-led/sygdomme/knae/meniskskader-i-knaeet/
https://youtu.be/NlYXqRG7lus?si=N_PdY1x3O2-qI7Sv
https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/undersoegelser/undersoegelser/mr/mr-skanning-af-knaeleddet/
https://videnskab.dk/krop-sundhed/haard-traening-foer-knaeoperation-mindsker-smerter/
https://taenk.dk/forbrugerliv/mad-og-indkoeb/varedeklaration-hvad-skal-der-staa-paa-din-mad
https://taenk.dk/forbrugerliv/mad-og-indkoeb/sukker-i-maden-saadan-genkender-du-det
https://samvirke.dk/artikler/varedeklarationer-saadan-tyder-du-dem
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Puls og blodtryk 21-11-2025
Prøve 09-01-2026
Blodsukkerforsøg 16-01-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 4 Forplantning

Forløbet starter med kønsdifferentiering, hvorefter der arbejdes med både kvindens og mandens sexologi og kønshormonregulering og feedbackmekanismer.

Herudover handler det om graviditet, fødsel og fejl ved kønscelledannelse med inddragelse af etiske overvejelser ved fosterdiagnostik.

Øvelse:
Graviditetstest

Kernestofområder:
Fysiologi: Hormonel regulering og forplantning

Supplerende stof:
Sundhed, sygdom og medicin
Bioetik
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Graviditetstest 08-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 Fra DNA til protein

Forløbet starter med genopfriskning af proteinernes opbygning og struktur samt enzymernes funktion

Der er i den sammenhæng set udsendelsen "Proteinprodukter", som har været vist på DR1 2015.

Derefter fokuseres på DNA’ets opbygning samt på det centrale dogme med replikation af arvematerialet og proteinsyntesen med transskription og translation.

Desuden gennemgås mutationer samt bioteknologiske emner som PCR, elektroforese og gensplejsning.


Kernestofområder:
Makromolekyler: Opbygning og biologisk funktion af nucleinsyrer..... og proteiner, herunder enzymer
Genetik og molekylærbiologi: Replikation, proteinsyntese, mutation og genteknologi

Supplerende stof:
Bioteknologi
Sundhed
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 Evolution, arv og miljø

Forløbet indeholder livets opståen og udvikling (incl. endosymbiontteorien) samt Darwins evolutionsteori og principperne bag evolution ved naturlig selektion.

Analyseværktøjer er gennemgået med fokus på DNA-hybridisering og bioinformatik.

Som forlængelse af evolutionen gennemgås den Mendelske genetik, hvor der er arbejdet med et-gens og to-gens nedarvning sluttende af med kromosommutationer.


Øvelser:
Bioinformatik
Blodtypebestemmelse

Kernestofområder:
Cellebiologi: Liv og livets opståen samt opbygning af procaryote celler
Genetik og molekylærbiologi: Nedarvningsprincipper, ..., celledelinger og genteknologi
Evolutionsbiologi: Biologisk variation og naturlig selektion herunder udvikling af resistens

Supplerende stof:
Bioteknologi
Sundhed
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 Økologi

Vi har samlet op på økologi fra Biologi C i nf med fokus på grundbegreberne Økosystem, biotop, biotiske og abiotiske faktorer samt konkurrence (intra- og interspecifik). Dertil er arbejdet med kulstofs kredsløb og energistrømme.

Derudover har vi berørt fotosyntesen (overordnet med lys- og mørkeproces) samt respiration (overordnet) og gæring.

Til sidst er der arbejdet med biologisk produktion, miljøbeskyttelse og bæredygtighed.

Der er undervejs indskudt indhold om mikroorganismer omhandlende både bakterier og virus.

Øvelse:
Undersøgelse af spalteåbninger

Kernestof:
Cellebiologi: Prokaryote celler
Virus: Opbygning og formering
Biokemiske processer: Fotosyntese, respiration og gæring
Økologi: Samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, stofkredsløb og biodiversitet.

Supplerende stof:
Biologisk produktion
Miljø

Der er anvendt hjemmesiden:
https://denstoredanske.lex.dk/milj%C3%B8beskyttelse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde