Holdet 1k bk (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1k bk (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Næstved Gymnasium og HF
Fag og niveau	Billedkunst C
Lærer(e)	Gitte Konradsen
Hold	2025 bk/k (1k bk)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Intro til billedkunst "Pareidolia"
Titel 2	Forløb#2 Aboriginal Art
Titel 3	Forløb#3 Ekskursion og workshop dorodango FLASH!
Titel 4	Forløb#4 Rum og dybde
Titel 5	Forløb#5 Ekspressionisme
Titel 6	Forløb#6 Mennesket i kunsten - skulptur
Titel 7	Forløb#7 Arkitektur
Titel 8	Forløb#8 Samtidskunst, eksamensprojekt, repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Intro til billedkunst "Pareidolia" Intro til faget billedkunst: Arbejdsmetoder og portfolio - både fysisk og digital Gennemgang af faglige mål Info om, hvordan eksamen foregår Faglige mål: Eleven skal kunne undersøge en problemstilling gennem en vekselvirkning mellem praksis, analyse og teori. Vi finder tilsynekomster i forskellige billeder, skyer, grotesker, Hieronimus Bosch: Lysternes have Visualiseringsøvelser og teori om Pareidolia
Indhold	Kernestof: Her finder I linket til de slides vi arbejder medGoogle Drive: Sign-in I modulet arbejder vi med disse slides"Lysternes have" en.html Ingen lektie til i dag :-) Vi starter første forløb: Aboriginal Art Aboriginal Art Lektie: Alle skal have læst teksten "Drømmetid"Titel og besvaret spørgsmål.Titel Læg svar på spørgsmålene i din digitale portfolio på drev. Dagens powerpointAboriginal art
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Aboriginal Art Et billedkunstprojekt med fokus på det fladeorienterede maleri og aboriginalkulturens maleteknik Eleven skal kunne: Forstå udvalgte perioder eller visuelle kulturers elementære karakteristiske træk (her før 1800) Teoritekst om Aboriginal kunst og drømmetid fra Museet Arken (skoletjenesten) Visualiseringer: Dot-art: Optegning af hånd Værkfremstilling: Lav dit eget aboriginal-inspirerede fladeorienterede værk
Indhold	Kernestof: Ingen lektie til i dag :-) Vi starter første forløb: Aboriginal Art Aboriginal Art Lektie: Alle skal have læst teksten "Drømmetid"Titel og besvaret spørgsmål.Titel Læg svar på spørgsmålene i din digitale portfolio på drev. Dagens powerpointAboriginal art Afsnit Tjek-ark-punkter til fremlæggelse "Aboriginal Art" Vi afslutter Aboriginal Art med fremlæggelser i grupperne. Se sidste slides i powerpointenTitel
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Ekskursion og workshop dorodango FLASH! Ekskursion til Rønnebæksholm: Workshop i japansk dorodango og besøg på udstilligsprojektet og totalinstallationen "FLASH"! af billedkunstner Esben Weile Kjær
Indhold
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 Rum og dybde Et billedkunstforløb med fokus på rumlige virkemidler Intro til rumlige virkemidler Vi kigger på formanalyse: Hvordan er billedet udformet? Hvilke virkemidler er brugt? Betydningsanalyse: Hvilke betydninger kan ligge bag de forskellige billedrum i værkerne? Kunstneriske perioder indgår ( bl.a. Antikken, Renæssancen og realismen) Eleven skal kunne: Eksperimentere med forskellige metoder og strategier til at løse opgaver af visuel karaktier i samspil med det analytiske arbejde med andres og egne værker. Eleven skal kunne udvælge, sammenligne og analysere et relevant visuelt og rumligt materiale med udgangspunkt i en problemstilling. Elevernes egne arbejder skal indgå i materialet Centrale begreber: Rum Dybde Overlap Billedrummet Lys og skygge Egenskygge og slagskygge Farveperspektiv Repoussoir Optiske gradienter Centralperspektiv Linearperspektiv Hierarkisk perspektiv Udfoldnigsprincippet Synsvinkel Komposition Baggrund, mellemgrund og forgrund Kolde og varme farver Der vil være både teoretiske og praktiske opgaver i forløbet
Indhold	Kernestof: Dagens PowerPoint med øvelserRum og dybde rumlige virkemidlerVi kigger på denne i undervisningen i dagRum og flade illustration Dagens opgaverIndlæser Google Docs Læs tekstenAne Brahm Lauritsen og Maria Friberg Busch: "Rum og flade" s 18-24 fra "Ind i maleriet"Titelog besvar spørgsmålene herSpørgsmål til læseteksten rum og flade Læsetekst (som man læser, hvis man bliver hurtigt færdig med linoleumsskæring) med spørgsmål til renæssancen. Skal bruges til jeres afleveringsopgave. Se lectio opgaverLæsetekst med spørgsmål til renæssancen Lektie: I skal se det første afsnit af den nye dokumentar om Leonardo da Vinci, som ligger på DR2DRTV - Leonardo da Vinci - Renæssancemenneske: Talentfuld lærling Afsnit Brunelleschi, perspektivet og LeonardoIndlæser Google Docs Læs denne tekst, hvis du bliver hurtigt færdig: Klassisk æstetikTitel Dagens PowerPoint med øvelserIndlæser Google Slides Dagens plan: Lektie: Alle skal have lavet de to øvelser i denne PowerPointTitel Vi ser lige på denne PowerPoint igen og taler om sidste slide Repetition: Kort og godt om renæssancenKort og godt om renæssancen Dagens PowerPoint om RealismenIndlæser Google Slides Dagens PowerPointOm realisme Lektie: Læs denne tekst om realismenTitelog besvar disse tre spørgsmål: Lektie: Tænk over, hvad du vil male. Dit maleri skal være inspireret af realismen, men det kan godt vise et mere nutidigt tema.
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5 Ekspressionisme Introduktion til Ekspressionismen Farvelære Ekspressionistiske træk i malerkunsten Centrale begreber: Grundfarver Sekundærfarver Tertiærfarver Komplementærfarver Sort og hvid Akromatiske farver Farvens valør Farvesymbolik Lys/mørke-kontrast kold/varme-kontrast Komplementærkontrast Øvelser: Ittens farvecirkel og mal et ekspressionistisk selvportræt
Indhold	Kernestof: Dagens PowerPointEkspressionisme
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 Mennesket i kunsten - skulptur Om idealer for fremstilling af mennesket set gennem kunsthistorien Individuel opgave: Fremstilling af skulptur i ler - Venus fra Milo Teori og praktiske øvelser Klasseøvelse med fokus på fremstilling af kroppen i skulpturer fra forskellige perioder af kunsthistorien
Indhold	Kernestof: Dagens opgaveIndlæser Google Docs Skriftlig analyseopgave skulpturAnalyseopgave Den lille danserinde Lektie: Læs tekstenTitel
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7 Arkitektur Intro til Modernisme, Bauhaus og Dekonstruktivisme Form follows function Praktisk øvelse Korte film om emnet
Indhold	Kernestof: Arkitektur - ModernismeIndlæser Google Slides Afsnit Dekonstruktion: Når filosofi forandrer arkitekturen
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8

Forløb#8 Samtidskunst, eksamensprojekt, repetition

Intro til samtidskunst
Hvad er samtidskunst?
Et forsøg på periodisering

Det antropocæne og posthumanisme
Relationel æstetik
Affekt
Kønnede blikke
Køn og feminisme
Queerteori
Performativitet

Eksamensprojekt: Lav en parafrase (genfortolkning) af et eksisterende værk

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Analyse af Degas' "Den lille danserinde"	14-11-2025

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 17

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb