Vordingborg Gymnasium & HF
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Vordingborg Gymnasium & HF
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2024 En/y - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25 - 2025/26
Institution
Vordingborg Gymnasium & HF
Fag og niveau
Engelsk B
Lærer(e)
Ida Louise Ege, Jennie Strandgaard
Hold
2024 En/y (
1y En
,
1y puljetid En
,
2y En
,
2y puljetid En
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
1: Going Places
Titel 2
2: The UK - EXAM
Titel 3
3: Black America - EXAM
Titel 4
4: Animal Farm - værklæsning - EXAM
Titel 5
5: Australia - EXAM
Titel 6
6: Serial Killers - EXAM
Titel 7
Repetition
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
1: Going Places
Et introducerende forløb til læsning af forskellige genrer, især fiktion. Tematisk arbejdes der med forskellige kulturer og de forskelle, der typisk kan være mellem vestlige verdensopfattelser overfor ikke-vestlige. Et hovedspørgsmål for læsningen er: Hvad vil det sige at opleve en kultur?
Skriftligt arbejdes der med at skrive genremæssigt, dvs. både summary samt et analyserende essay.
Forløbet er estimeret til 40 normalsider.
FIKTION
Eggers, Dave: You Shall Know Our Velocity (2002)
Georgalakis, James: The Tourist (2016)
Kneale, Matthew: Paradise (1995)
NON-FIKTION
Butcher, Tim: Blood River (2009)
LYRIK
Blanco, Richard: Looking for The Gulf Motel (2012)
Indhold
Kernestof:
Skærmbillede 2024-12-04 kl. 12.53.00.png
description
Husk jeres kompendie.
CHARACTERIZATION THE TOURIST .pdf
description
I skal læse teksten "Paradise" hvis I ikke var tilstede i sidste modul.
Husk jeres kompendier
181438_template.docx
description
KONGRUENS .pdf
description
Going Places.pdf
description
Minlæring
Selvevaluering til studiesamtaler 2024-25 1g og 1hf.docx
description
You have to have read Blood River (from our last lesson) and you have to answer the questions in 2.5.7.
Join team
Titel
THE INTRO.pdf
description
THE CONCLUSION.pdf
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 28
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
2: The UK - EXAM
Hvad er the United Kingdom? Forløbet studerer forskellige fremstillinger af britisk kultur og historie via forskellige genrer som lyrik, skønlitteratur, sagprosa, musik og malerier. Fokus er på britiske kerneværdier og hvordan disse kommer til udtryk og former en britisk bevidsthed i dag. Herunder bliver Storbritannien som et klassesamfund især belyst.
Forløbet er estimeret til 55 normalsider.
FIKTION
Cooper, Jilly: Class (1979)
Hall, Tarquin: Salaam Brick Lane (2005)
Lessing, Dorris: DHSS (1991)
Lively, Penelope: The Happiest Days of Your Life (1978)
Sing, Khuswant: Karma (1950)
NON-FIKTION
Adley, Ester & Rory McCarthy: The man who fell to earth (2001)
Holden, Stephen: Review: In ‘The Riot Club,’ an Elite British Dining Club Excels in Debauchery (2015)
http://www.nytimes.com/2015/03/27/movies/review-in-the-riot-club-an-elite-british-dining-club-excels-in-
debauchery.html?_r=1
McGarvey, Darren: Poverty Safari (2017)
LYRIK
Agard, Jon: Listen Mr. Oxford Don (1985) + Mr. and Mrs. Xenophobia (2006) + Therapeutic Exercise with the Union Jack (2006).
Kipling, Rudyard: The White Man's Burden (1899)
Petaia, Ruperake: Kidnapped (1980)
FILM
The Riot Club (2014). Dir. Lone Scherfig
SANGE
Great Britain’s National Anthem(s):
Anonymous: God Save the Queen (1745)
Benson, Christopher Arthur: Land of Hope and Glory (1902)
Thomson, James: Rule Britannia (1740)
SUPPLERENDE STOF
Oehlenschläger, Adam: Det er et yndigt land (1819)
Indhold
Kernestof:
Please read The man who fell to earth on pp. 74-77. Focus on the way Ayaz's story is presented and how this tells us something about the writer's attitude towards illegal immigrants.
Please read The Happiest Days of Your Life and focus on how the boy feels throughout the story. He never says anything but there are many metaphors and descriptions of his feeling 'hiding' in between the lines. Find at least 3 examples.
Husk jeres Worlds of English!
2.y answers The Happiest Days.docx
description
2y grupper 27.08.25.png
description
Please read DHSS and focus on the woman and how she acts/behaves. What does her behavior tell us about her thoughts and struggles?
I skal læse oplægget til jeres stil, og vi starter på den i timen. Læs også opgavebeskrivelsen under opgaver.
Genlæs teksten til jeres næste stil. Vi arbejder med den i timen.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
3: Black America - EXAM
Et forløb der fokuserer på sociale forhold og racemæssige uligheder i USA set fra de sortes perspektiv. Den historiske kontekst fra slaveri, Jim Crow Laws og segregation skitseres kort og der trækkes derefter tråde over til the Civil Rights Movement og op til nutiden. Der er et gennemgående fokus på systemisk racisme.
Nøgleord er:
Slavery
Segregation
Civil Rights Movement
Systemic racism
White privilege
Inferiority/superiority
Forløbet estimeres til 55 normalsider.
LYRIK
Holiday, Billie and Abel Meeropol: Strange Fruit (1936).
Hughes, Langston: I, Too (1925)
Hughes, Langston: Ballad of the Landlord (1940)
Whitman, Walt: I Hear America Singing (1860)
NON-FIKTION
Jones, Nikki: Between Good and Ghetto – African American Girls and Inner-City Violence (2010)
King, Martin Luther: I have a dream (1963-extract).
Malcolm X: The Ballot or the Bullet (1964).
The death of Emmet Till (Information sheet, Aug. 28, 1955)
Brief historical background: From the Civil War to Jim Crow to Barack Obama (Black Voices, 2022)
FILM // YOUTUBE:
Jim Crow Minstrel Shows.
Scrub Me Mama with a Boogie Beat (1941)
Strange Fruit by Daniel Weidlin.
The Hate U Give (2018). Inst: George Tillman Jr.
When I See an Elephant Cry. From Dumbo. Disney (1941)
Indhold
Kernestof:
CHARACTERIZATION THE TOURIST .pdf
description
GRUPPER 2Y OKT 2025.docx
description
You have to write your definitions of the key words on the first two pages of your Black America compendium. Make sure you use at least five different sources as your background knowledge.
Husk at skrive definitioner til the keywords i Black America kompendiet.
Please read pages 1-4 in the Black America folder. Write down 1-2 key historical moments that you think best define an African-American history.
Bring your Black America folders.
Link til øvelser om adjektiver/adverbier: https://app.minlaering.dk/traening/358166
Link til Minlæring: https://app.minlaering.dk/traening/358502
Bring your Black America folders. We'll go through the questions to Strange Fruit, so make sure you've answered all of them.
STX B assignment 1 + 3.docx
description
I skal lave assignment 1 færdig samt læse digtet "I, too" on p. 10. Who is the speaker of the poem? How does he feel?
Husk jeres Black America folders.
Please read Between Good and Ghetto on pp. 40-43. Focus on the style of writing in lines 12-27 and the writer's intention.
Black America kompendium.pdf
description
Vi skriver stil i modulet. Husk jeres kompendier og noter såsom jeres håndskrevne 'Rhetorical Pentagrams' fra sidste modul.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 19
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
4: Animal Farm - værklæsning - EXAM
En værkgennemgang af Animal Farm med fokus på, hvordan en litterær dystopi kommer til udtryk som en utopi i romanen. Holdet laver præsentationer, der relaterer sig til den historiske kontekst med fokus på kommunisme, herunder især i det tidligere Sovjetunionen. Særligt fokus er på personkarakteristik for at belyse de menneskelige aspekter, der kommer til udtryk ift. begrebet magt og dets rolle i opbygningen af et samfund/et demokrati og/eller diktatur.
Forløbet er estimeret til 100 ns.
FIKTION
Orwell, George: "Animal Farm" (1945).
NON-FIKTION
Steve Reviews: Animal Farm (2018)
https://www.youtube.com/watch?v=I0M_D0tPZrc
Indhold
Kernestof:
Her pdf-filen til dem som har brug for den
description
2. modul 2.y.pptx
description
Lektie: Læs de første to kapitler af Animal Farm (side 3 til side 14).
3. modul 2. y.pptx
description
Husk at medbringe en bog til læsebånd
Læs kapitel 3 af Animal Farm (side 15 til 20)
4. modul 2.y.pptx
description
Groups .docx
description
Groups 2.y 5. modul.docx
Læs kapitel 7 og 9 (s. 41 til 67)
Animal Farm 2.pptx
description
Læs kapitel 10 af Animal Farm til i dag
Husk en bog til læsebånd
Hvis man ikke har læst, så få læst Animal Farm færdig og lav en tidslinje over historien.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 18
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
5: Australia - EXAM
Et kronologisk forløb fra kolonisering og udskibning af engelske straffefanger til forholdet mellem hvide australiere og aboriginals i dag. Teksterne læses både for at belyse den hvide mands synspunkt og tilpasning i en ny verden samt den postkoloniale problematik omkring behandling af aboriginerne. Der er fokus på kultur, racisme og identitet centreret omkring spørgsmålet: Hvad vil det sige at være australier?
(Forløbet estimeres til ca. 40 normalsider.)
FIKTION
Lawson, Henry: "The Drover's Wife" (1892)
NON-FIKTION
Attar, Rob. "Convicts and colonisers: the early history of white Australia". The Guardian (2016)
"Carol's Story" (case from the "Bringing them home report")
LYRIK
Paterson, A. B.: "Waltzing Matilda" (1895)
Unknown author, folk song: "The Wild Colonial Boy"
FILM
Australia (2008)
Indhold
Kernestof:
Convicts and colonisers: the early history of Australia — Steemit
Kompendium - Australia .docx
description
Please read the lyrics of Waltzing Mathilda in your Australia compendium
description
Prøveeksamen
Please read The Drover's Wife in your Australia compendium
Afsnit
Please read/reread The Drover's Wife in your Australia compendium
Medbring jeres grammatik bøger
Gode råd til skriftlig eksamen EnB.docx
description
AUSTRALIA film study sheet.docx
description
Please read Carol's Story in your Australia compendium
Re-read or skim the following texts to refresh your memory and/or review your notes from our lessons on these texts.
Lektie
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 17
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
6: Serial Killers - EXAM
Dette forløb sætter fokus på seriemordere og deres kendetegn. Med udgangspunkt i non-fiktion tekster om seriemorderens psykologi og profil opbygger eleverne et forløbsspecifikt ordforråd gennem en løbende Murder Dictionary. Forløbet inddrager desuden fiktive fremstillinger gennem Stephen Kings novelle "Strawberry Spring" og filmen Se7en (David Fincher, 1995), hvor eleverne arbejder med tekstanalyse og karakteranalyse. Som afsluttende opgave udarbejder og præsenterer eleverne en mundtlig profil af en selvvalgt seriemorder.
Vi arbejder med følgende materialetyper:
- infotekst
- artikel
- novelle
- film
Materialer:
Non-fiction:
- Serial Killers – Basic Introduction
- How to Spot a Serial Killer (Victoria Woollaston)
Fiction:
- Stephen King: "Strawberry Spring" (1968)
Film:
- David Fincher: Se7en (1995)
Indhold
Kernestof:
Group Activity - serial killer profile .docx
description
Serial Killers - basic introduction.docx
description
Please read How to spot a serial killer.docx
description
Strawberry Spring.docx
description
Afsnit
Please read "Strawberry Spring" (without ending)
description
Please read or reread "Strawberry Spring". Notice that this is the version with the ending.
description
Serial killer profiling groups.docx
description
Serial Killer Profile Assignment
description
Murderpedia
Minlæring - konjunktioner
Minlæring
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Repetition
Indhold
Kernestof:
Gode formuleringer til skriftlig eksamen.docx
Gode formuleringer til skriftlig eksamen.docx
description
Minlæring - eksamenssæt 2
Minlæring - eksamenssæt 3
Minlæring - eksamensopgave
En opdateret version af powerpointen fra undervisningen i dag
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/116/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65151906532", "T": "/lectio/116/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65151906532", "H": "/lectio/116/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65151906532" }