|
Titel
4
|
Regnskab
Faglige mål: Forløbet skal bibringe eleverne en forståelse af emnet gennem tilegnelse og brug af relevant empiri, teori/teoretikere, modeller, metode og faglige begreber, herunder:
-Virksomhedens årsrapport: Finansielle og strategiske og informationer - krav til årsrapportens indhold
-Virksomhedens interessenter: Interne og eksterne interessenter - ejere, ledelse, medarbejdere, leverandører, kunder, medierne, investorer og konkurrenter m.fl.
-Virksomhedens omsætning
-Faste, variable og totale omkostninger.
-Enhedsomkostninger, sunk costs og grænseomkostninger
-Break even-punktet (BEQ)
-Storskalafordele
-Virksomhedens årsregnskab: Resultatopgørelsen - den arts- og funktionsopdelte resultatopgørelse
-Balancen: Aktiver og passiver
-Aktiver: Anlægsaktiver, immaterielle anlægsaktiver, finansielle anlægsaktiver og omsætningsaktiver
-Passiver: Egenkapitalen, hensættelser og gældsforpligtelser/fremmedkapital
-Afskrivninger
-Regnskabsanalyse
-Indekstal-analyse
-Nøgletalsanalyse: Afkastningsgraden, overskudsgraden, egenkapitalens forrentning, dækningsgraden, aktivernes omsætningshastighed, likviditetsgraden og soliditetsgraden
Kompetencer: Der er i forløbet blevet arbejdet med at fremme elevernes faglige, almene, personlige, sociale og IT-mæssige kompetencer.
Arbejdsformer: Der er i forløbet bl.a. blevet gjort brug af arbejdsformerne: Lærerstyret undervisning, gruppearbejde, arbejde i mindre grupper/par samt individuelt arbejde.
Omfang: 36 s. (skøn)
|