|
Titel
4
|
Absurd teater
Vi arbejder med absurdismen i teori og praksis. Formålet med forløbet er at eleverne skal opnå en forståelse for hvordan tidens historiske kontekst afspejles i det absurde drama.
Nøgleord er:
Historisk kontekst:
eksistentialisme, følelsen af håbløshed efter verdenskrigene, værdisammenbrud, savnet efter nye værdier og en mening med tilværelsen, Sisyfosmyten, menneskets manglende evne til selv at skabe en mening med tilværelsen, atombomben og truslen om verdensudslettelse.
Teatermæssigt:
Det absurde teater som demonstration af det fortabte menneskes meningsløse handlinger, ingen løsningsforslag i det absurde teater, ingen illusion af en ydre virkelighed, ingen tid/sted/miljø, ikke egentlige karakterer, men nærmere klovneagtige billeder på menneskelige følelser(ængstelse, fortvivlelse), tragikomik, vanens magt, kommunikationssammenbrud og meningsløs dialog, cirkulær dramaturgi.
Vi arbejder analytisk og praktisk med uddrag af Becketts "Vi venter på Godot" og Ionescos "Den skaldede sangerinde", hvor eleverne laver en miniforestilling ud fra de principper vi har gennemgået i undervisningen.
Læste tekster:
Henrik Flygare m.fl.: KLAR SCENE., DRAMA., 140-142 (ca. 3 sider)
uddrag af "Den skaldede sangerinde" af Eugéne Ionesco 1950 (ca. 2 sider)
uddrag af "Vi venter på Godot" af Samuel Beckett 1952 (ca. 2 sider)
Vi har set et klip fra en dansk opsætning af "Vi venter på Godot" med Paul Hagen og Louis Miehe-Renard (http://www.youtube.com/watch?v=tQi4DAxvMR8) (ca. 1 side)
Omfang i alt: ca. 8 sider
|