Holdet n26DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution X - Alssundgymnasiet Sønderborg
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Anne-Sofie Linderoth Bouchet, Michael Jesper Børlum Lillquist
Hold 2023 n26DA (n26DA, n26DA, n26DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Folkeviser
Titel 2 Retorik og mundtlighed
Titel 3 Festen, De islandske sagaer og DHO
Titel 4 Fortolkningens dybde
Titel 5 Gys og gru
Titel 6 Dokumentaren
Titel 7 Litteraturhistorie-oplysning og romantik
Titel 8 Skam og fuck norman
Titel 9 Journalistik
Titel 10 SoMe og journalistik
Titel 11 Modernisme og nyeste tid
Titel 12 Kronologiforløb + DHO

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Retorik og mundtlighed

I forløbet trænes og udvides kendskabet til de sproglige begreber, der blev berørt i grundforløbet. Eleverne lærer således centrale og grundlæggende begreber og metoder i retorik og argumentation og analyserer i lyset heraf en række taler.

Eleverne skal som afslutning selv opbygge en tale, der SKAL argumentere for en hovedpåstand, som eleverne selv vælger. Talen skal laves både mundtligt og skriftligt, så eleverne bevidstgøres om forskellen på skriftlig og mundtlig kommunikation.


Teori:

- Anette Hauge Nielsen (m.fl.): "Dansk på ny", p. 8-13+17-32
- Birgitte Dam Jensen: "5 stærke myter om kropssprog", på: http://birgittedamjensen.dk/
- Retoriske figurer på: https://dansksiderne.dk/index.php?id=3149
- Om retorik i Anna Maria Lassen: "Sprog i brug", Systime 2021, på: https://sprogibrug.systime.dk/index.php?id=222
- Video om retorikkens grundbegreber og argumentation, på: https://www.youtube.com/watch?v=Vlgpe6h6jNc

Analyserede taler (både som tekst og på video):

- Martin Luther King: "I Have a Dream" den 28. august 1963. Video på: https://www.youtube.com/watch?v=I47Y6VHc3Ms

- Jonas Eikkas tale ved Nordisk Råds prisoverrækkelse den 29. oktober 2019 (med lærerkommentarer). Video på: https://www.youtube.com/watch?v=Wh9Ez2naRe8

- Gretha Thunbergs tale ved FN-topmødet  den 23. september. Video på: https://www.npr.org/2019/09/23/763452863/transcript-greta-thunbergs-speech-at-the-u-n-climate-action-summit?t=1597858601538&t=1626870494236.
- Sammenlignet med det efterfølgende pressemøde, hvor Thunberg talte uden manuskript, på: https://www.youtube.com/watch?v=sohBiFEHl7s

- Dronningens nytårstale den 31. december 2021. Video på: https://www.youtube.com/watch?v=o1bk1nBQzzU

Tekst på: https://www.kongehuset.dk/nyheder/laes-h-m-dronningens-nytaarstale-2021

- Statsministerens nytårstale 1.1. 2022. Video på: https://www.youtube.com/watch?v=N2n5hfhy_T4

Tekst på: https://www.stm.dk/statsministeren/taler/mette-frederiksens-nytaarstale-1-januar-2022/

Talen vurderes bl.a. i lyset af oplæg af lektor i retorik ved AAU Esben Bjerggaard Nielsen. Findes på: https://www.youtube.com/watch?v=KRZMT0bpLyE


Lærertekster:
- Powerpoint om argumentationsfejl
- de tre klassiske talegenrer
- den gode mundtlige præstation i følge studerende
- 10 gode råd til mundtligt oplæg
- noter til argumentationsteknik
- opbygning af en sagprosatekst - her en argumentation
- sammenskrivning af retoriske grundbegreber og argumentation
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Festen, De islandske sagaer og DHO

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Fortolkningens dybde

VI har i dette forløb arbejdet med, hvordan man fortolker en tekst med fokus på at øve eleverne i at komme op på et højere abstraktions niveau.
VI har arbejdet med begreber som personkarakteristik, miljø, tema og budskab, og eleverne er derudover også blevet introduceret til en psykoanalytiske læsning igennem Freuds personlighedsmodel (jeg, overjeg og Det).
Forløbet blev afsluttet med et større arbejde med værket "The Truman Show" med et efterfølgende gruppeprojekt

Tekster
Så farmor brænde af Sidsel Falsig Pedersen, uddrag fra roman En hel dags kærlighed
Tiderne skifter, 1997
Thi her findes Tigre - Stephan King  fra Tågen og andre noveller
Artia, 1995
Spørgsmål - Klaus Rifbjerg: Scener fra det daglige, 1973
Uddrag af Steen og Stoffer tegneserien
uddrag af Tigerne af Villy Sørensen fra 1953.
The Truman Show, Peter Weir, 1998

Fra Håndbog til dansk – litteratur, sprog og medier, fakta og fiktion, fakta og fiktionsgenren (3 sider): https://hbdansk.systime.dk/?id=254
Psykoanalytisk læsning, Dansk i tiden – antologi – metodelæsning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Gys og gru

Gys og gru
Vi har i dette forløb arbejdet med gys og gru i forskellige typer af tekster og litterære perioder. Vi har arbejdet med Genren gys, og hvordan den ses i eksistentielle tekster. Derudover har vi har arbejdet med begreberne: Das Unheimliche, Suspense og Surprise, Set-off og pay-off, dobbelgængeren, monsteret og Freuds personlighedsmodel.
Vi har afsluttet forløbet med en introduktion til romantikken og et større projektarbejde med værket "Skyggen" af H.C.Andersen.

Arbejdsmetoder:
Plenumgennemgang, gruppearbejde, projektarbejde og spil på klassen.

– anvendelse af relevante litterære metoder
– litteraturanalyse og -fortolkning
– tekster gennem kreative arbejdsprocesser.
– medieanalyse og -fortolkning, herunder basale filmiske virkemidler
– produktivt arbejde med medieudtryk i sociale sammenhænge

Tekster:
- Skoletjenesten, Københavens Befæstning: ”En introduktion til gysergenren og dens stilistiske træk”, Skoletjenesten.dk
- Aarhus Universitet: ” Horror er en leg med frygten - Forskningens Døgn 2021”, Youtube, 2022 (12 min)
- Trickpiraten: ”The Tell-Tale Heart by Annette Jung”, Youtube, 2014 (7 min.)
- Mathias Clasen ”Monstre” (uddrag), Tænkepauser, 2012 (2 sider)
- Scott Cawthon: ”Five Night at Freddys”, ScottGames, 2014
- Oktobernat af Johannes v jensen
- Peter Seeberg, "Patienten" I: Eftersøgningen og andre noveller. Gyldendal, 1962
- Klaus Rifbjerg "Der er et land" I: Stederne. Gyldendal, 2011.
- "1800 tallet på vrangen (E03) Grimme ællinger og forbudte drifter - 1830-1840" DR2, 2007
-"Efterkrigstiden: eftertanke og eksistentialisme", Ibog: Brug litteraturhistorien, Efterkrigstiden: skæbne og valg.
- Værk: H. C. Andersen: "Skyggen" (1847). I: H.C. Andersens Eventyr bd. II (1990), C. A. Reitzel
- "Romantikkens samfund: fra enevælde til demokrati"
Litteraturhistorien - på langs og på tværs, Ibog, kap. 5 ”1800-1870 – Romantikken” (Uddrag)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Analyserende artikel 02-12-2024
Kreativ opgave med Skyggen 26-02-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Dokumentaren

Vi har i dette forløb arbejdet med dokumentaren. Vi har haft fokus på genre, filmiske virkemidler, fakta og fiktionskoder og herunder autencitetsmarkører. Derudover er eleverne også blevet introduceret til diskurs. Her har vi gennemgået begreberne diskurs, ækvivalenskæde, nodalpunkt og konnotationer, analyseret forskellige valgvideoer og gennemført en paneldebat om abort.
Eleverne har løbende arbejdet med og analyseret serien "Sikringen" med Anders Agger. De har analyseret et nyt afsnit for hver gang de lærte en ny teori. Den er således både blevet analyseret med fokus på genre, virkemidler og diskurs.  
Forløbet blev afsluttet med et større projekt, hvor eleverne lavede deres egen dokumentarfilm.

Tekster
Indefra med Anders Agger - Sikringen, sæson 1, Dr.dk, 2025 (alle 4 afsnit)
Valgvideoer:
- Lad os passe på fremtiden, Socialdemokratiet, 2022
- Dyrere at være dansker under Socialdemokratiet, Venstre, 2022
- Tiden er til sammenhold, Socialdemokratiet, 2022
- Mere frihed. Flere muligheder, Venstre, 2022
- For velfærdens skyld - Valgvideo 2022, Liberal Alliance

Dokumentarfilm, Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier, 5. Medier, Dokumentarfilm og mockumentary – uddrag (ibog) (9 sider)
Filmiske virkemidler, Håndbog til dansk – litteratur, film og medier (ibog) – oversigt til film – filmiske virkemidler
Filmiske virkemidler – animeret dansk, Alinea, 2009, Youtube
Ord, der skaber, hvad de nævner - hvad er diskursanalyse? Fra: Diskursanalyse i dansk. Sprog, magt og identitet, iBog (3,3 normalsider)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Litteraturhistorie-oplysning og romantik

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer




Titel 11 Modernisme og nyeste tid

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Kronologiforløb + DHO

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer