Holdet d26re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Alssundgymnasiet Sønderborg
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Jette Bie Junker Larsen
Hold 2025 d26re (d26re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 Introduktion til religion
Titel 2 Forløb#2 Islam
Titel 3 Forløb#3 Kristendom
Titel 4 Forløb#4 Buddhisme/hinduisme
Titel 5 Forløb#5 4. emne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#1 Introduktion til religion


Forløbet er et introduktionsforløb til faget religion med udgangspunkt i en diskussion om definitionen på religion og præsentation af grundlæggende fænomenologiske begreber og teorier samt værktøjskasse til metode. Forløbet er derfor ikke et selvstændigt forløb, men udgangspunktet for arbejdet med de efterfølgende forløb.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb#2 Islam

I forløbet tog vi udgangspunkt i at undersøge indefra – og udefra synspunkter på, hvad islam er og islams mange forskellige udtryksformer i Danmark.
Vi har arbejdet med klassisk islam, hvor vi gennem de seks trosartikler har arbejdet med gudsopfattelse, Muhammeds rolle, de hellige skrifter, og overfladisk berørt engles rolle, dommedag og forudbestemmelsen. Vi har arbejdet med de fem søjler, hvor vi så en dokumentaren ”Hajj” og vi har arbejdet med bønnen. Her har vi ligeledes arbejdet med forskellige religionsfaglige vinkler på profeten Muhammed og herunder arbejdet med fagets tilgange både fænomenologisk, historiskkritisk og sociologisk.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb#3 Kristendom

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Forløb#5 4. emne

Indhold
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer