Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
|
Institution
|
X - Alssundgymnasiet Sønderborg
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Kaspar Kabell Nissen
|
|
Hold
|
2023 a26MA (a26MA, a26MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Vektorer 1
Gyldendals Gymnasiematematik A1 s. 148-192
Regning med vektorer, algebraisk og geometrisk.
Længde af vektor
Skalarpodukt
Vinkel mellem vektorer
Trigonomteri i retvinklede trekanter
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Potens, rod og logaritmer
Gyldendals Gymnasiematematik A1 s. 23-29
Potensregneregler
n'te rødder
Logaritmer, specielt 10-talslogaritmen log(x) og den naturlige logaritme ln(x).
Graferne for log(x) og ln(x).
Logaritmeregneregler.
Historisk hvorledes logaritme blev brugt som "gangemaskine".
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Eksponentielle Funktioner
Gyldendals Gymnasiematematik s. 29-41
Potens og rod med vilkårlige tal.
Betydning af a og b i den eksponentielle udvikling.
Beregning af forskriften for eksponetialfunktionen gennem 2 punkter
Fordobling og halvering
Eksponentiel regression
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Potensfunktioner
Gyldendals Gymnasiematematik s. 42-50
Betydning af a og b for grafens forløb.
To-punkts-formlen.
Potensregression ved to eller flere datapunkter.
Potensfunktioners vækstegenskab
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Funktioner blandet
Definitionsmængde og Værdimængde
Stykkevis funktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Polynomier
Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog A1 side 80-110
Andengradspolynomier, herunder:
- Løsningsformlen for andengradslingning
- Betydning af a, b, c og d for grafens forløb.
- Toppunkt
- Faktorisering
Polynomier af højere grad
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Differentialregning
Gyldendals GymnasieMatematik Grundbog A1 234-252
Gyldendals GymnasieMatematik Grundbog A2 7-32
Tangenter til grafer for funktioner, herunder tangentligningen.
Kort om grænseværdi og kontinuitet
Definition og fortolkning af differentialkvotient, herunder væksthastighed og marginalbetragtninger.
Differentialkvotienter for simple funktioner. Beviser for differentiation af x^2, kvadratrodsfunktionen og 1/x.
Regnereglerne for differentiation af f + g, f - g, k · f, f · g, med udledning af f + g, f - g, k · f, f · g.
Regnereglen for differentiation af f ° g
Monotoniforhold.
Optimering.
Væksthastighed.
Projekt: Optimering
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Vektorfunktioner
Gyldendals gymnasiematemaik A3 s.78-94
Koordinatfunktioner, banekurve, parameterfremstilling
Skæringspunkter med akserne
Hastighedsvektor og differentiation af vektorfunktioner
Accelerationsvektor
Tangent og tangentvektor
Gennemløbsretning
Lodrette og vandrette tangenter
Dobbeltpunkte.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Integralregning
Stamfunktion for de elementære funktioner.
Ubestemte integraler: regneregler for integration af f + g, f - g og k · f.
Bestemte integraler: regneregler for integration af f + g, f - g og k · f og indskudsreglen.
Integration ved substitution med bevis.
Bevis for sammenhængen mellem areal- og stamfunktion.
Volumen af omdrejningslegeme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Vektorer 2
Gyldendals Gymnasiematematik A2 s. 142-180
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1161/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79338650811",
"T": "/lectio/1161/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79338650811",
"H": "/lectio/1161/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79338650811"
}