Holdet vf27Ty-1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

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Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - Alssundgymnasiet Sønderborg
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Kate Fuchs Andersen
Hold 2024 vf27Ty-1 (vf27Ty-1, vf27Ty-1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Vielleicht liebe
Titel 2 Wohin denn ich?
Titel 3 Der Alltag. Opgives ikke.
Titel 4 Die dunkle Zeit
Titel 5 Du gehörst dazu
Titel 6 Hüben und drüben

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Vielleicht liebe

Formål:
Das Ziel ist, dass die Schüler sich mit ungewollten Gefühlen auseinandersetzen und sie vielleicht dadurch besser verstehen .


Kernestof:

Alina: Die Einzige. Auf: https://www.youtube.com/watch?v=yqoMQ8-JyNQ

Tim Bendzko: Programmiert. In: Auf uns von Kate Fuchs et al. Gyldendal, 2016.

Fack ju Göthe. Film von Bora Dağtekin. 2013.

Supplerende stof:
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Wohin denn ich?

Formål:

Kernestof:
Klaus Kordon: Zahl oder Adler. In: Auf uns af Kate fuchs et al., Gyldendal, 2016.
Jenseits der Stille von Caroline Link. Tyskforlaget, 2004.
Alligatoah: Willst du? In: Stürmer und Dränger af Kate fuchs et al., Gyldendal, 2018.

Supplerende stof:
Gegen die Wand. Film von A. Akin.
Das Experiment (Einige der Schüler haben das Manuskript gelesen und den Film gesehen).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Der Alltag. Opgives ikke.

Formål:
Elevernes ordforråd opøves omkring hverdagssproget.

Kernestof:

Opgavehaefter.dk

Supplerende stof:
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Die dunkle Zeit

Formål:

Kernestof:

Bertolt Brecht: Der Nachbar. Aus: Gattungen von Helle Egendal. Gyldendal, 2017.

The Zone of interest von Jonathan Glazer, 2023.

Sophie Scholl von Marc Rothemund, 2005

Isaak Behar: Versprich mir, dass du am Leben bleibst. Aus: Auf uns von Kate Fuchs et al. Gyldendal, 2016.

Georg M. Oswald: Das Loch. Aus: Auf uns von Kate Fuchs et al. Gyldendal, 2016.


Ausserdem haben noch einige Schüler "Das Tagebuch der Anne Frank" gelesen.


Supplerende stof:
https://www.planet-wissen.de/geschichte/nationalsozialismus/kindheit_im_zweiten_weltkrieg/pwiekindheitunterhitler100.html

Die Fälscher.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Du gehörst dazu

Formål:


Kernestof:
Martin Auer: Ich habe. Aus: https://www.lyrikline.org/de/gedichte/ich-habe-646

Almanya. Ein Film von Yasemin Şamdereli. 2012.

Nevflet Cumas: Über die Heimat. Aus: Hier ist meine Heimat von K. Blume et al. Tyskforlaget.

Rasmus Hoffmeister und Silje Søgaard: Grenzenlos.   Aus: Minderheiten in der Grenzregion von Kate Fuchs et al. BOD.

Max Kahrmann: Dänisch oder Deutsch. Aus: Minderheiten in der Grenzregion von Kate Fuchs et al. BOD.

Thore Naujeck. Aus Minderheiten in der Grenzregion von Kate Fuchs et al. BOD.

Supplerende stof:

Über die Minderheiten und deren Geschichte. Aus: Stimmen aus der Grenzregion von Kate Fuchs et al. BOD.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Hüben und drüben

Formål:


Kernestof:
Peter Leibing: Der springende Soldat.
Die Fluchtgeschichte des Olaf Fuchs`.


Supplerende stof:
Der Tunnel
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer