Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
X - Alssundgymnasiet Sønderborg
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Kaspar Kabell Nissen
|
|
Hold
|
2024 d27Ma (d27Ma, d27Ma årsprøve)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Trigonometri
Mike Vandal Auerbach: Geometri
https://www.mathematicus.dk/matematik/kernestof/Geometri.pdf
side 5-22
Grundlæggende om trekanter:
Areal, vinkelsum, ensvinklede trekanter og Pythagoras (med bevis)
Enhedscirklen med definition af sin, cos og tan.
De trigonometriske formler i retvinklede trekanter med beviser.
Arealformlen i vilkårlige trekanter med bevis
Sinusrelationerne med bevis.
Cosinusrelationer med bevis.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Analytisk Plangeometri
Mike Vandal Auerbach: Geometri
https://www.mathematicus.dk/matematik/kernestof/Geometri.pdf
side 23-35
Afstand mellem to punkter i koordinatsystemet.
Repetition om rette linjer fra grundforløbet med særligt fokus på to-punkts-formlen.
Lodrette linjer, hældningsvinkel og kriterium for at to linjer er ortogonale.
Afstanden fra punkt til linje med bevis.
Cirklens ligning herunder kvadratkomplettering.
Skæring mellem linjer og cirkler.
Tangent til cirkel.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Potens, rod og logaritmer
Gyldendals Gymnasiematematik A1 s. 23-29
Potens og rod med vilkårlige tal.
Potensregneregler.
Logaritmer, specielt 10-talslogaritmen log(x) og den naturlige logaritme ln(x).
Graferne for log(x) og ln(x).
Logaritmeregneregler.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Eksponentielle Funktioner
Gyldendals Gymnasiematematik s. 29-41
Betydning af a og b i den eksponentielle udvikling.
Beregning af forskriften for eksponetialfunktionen gennem 2 punkter
Fordobling og halvering
Eksponentiel regression
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Træning til årsprøve
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1161/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79338651101",
"T": "/lectio/1161/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79338651101",
"H": "/lectio/1161/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79338651101"
}