Holdet d28fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet d28fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Alssundgymnasiet Sønderborg
Fag og niveau	Fysik C
Lærer(e)	Michael Lentfer Jensen
Hold	2025 d28fy (d28fy, d28fyØ)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til fysik
Titel 2	Bølgefysik
Titel 3	Den nære astronomi
Titel 4	Energiomdannelse og mekanisk energi
Titel 5	Faseovergange og stofs egenskaber
Titel 6	Atomfysik og lys
Titel 7	Kernefysik
Titel 8	Kosmologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til fysik Projektarbejde i grupper om at designe den bedste faldskærm til faldskærmskonkurrencen på SDU i Sønderborg. Introduktion til fysiske størrelser og SI-enheder. Eksponentiel notation.
Indhold	Kernestof: Faldskærm i fart 2025 på Alsion
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Projektarbejde Almene (tværfaglige) Analytiske evner Personlige Kreativitet Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Tekstbehandling Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 2	Bølgefysik -BØLGER: FREKVENS, PERIODE, BØLGELÆNGDE, AMPLITUDE, HASTIGHED, BØLGELIGNINGEN, KONSTRUKTIV OG DESTRUKTIV INTERFERENS. -MUSIKINSTRUMENTER: STÅENDE BØLGER, RESONANS, SNORBØLGER, GRUNDTONE, OVERTONER. Eleverne har konstrueret deres egen guitar. øv. "guitar" Basisfysik C s. 175-182, 191-193, 198-200, Michael Cramer Andersen og Michael Agermose Jensen.
Indhold	Kernestof: Faldskærm i fart 2025 på Alsion Vi skal have valgt den bedste faldskærm i hver gruppe, og I skal have målt eller vurderet faldtiden. Vernier Video Analysis.docx description video-analysis-manual.pdf description Software til Video Analyse (Vernier Video Analysis))
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Søge information Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner IT
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 3	Den nære astronomi LÆNGDE OG BREDDEGRADER, ROTATION, NAT OG DAG, ÅRSTIDER, VENDEKREDSE, MIDNATSSOL, POLARNAT. -MÅNEN: AFSTAND (BANE), RADIUS, OMLØBSTID, FASER, SOLFORMØRKELSE, MÅNEFORMØRKELSE, EKLIPTIKA. Øvelse med Månens faser. BasisFysik C. Kapitel 17. (s.255-276)
Indhold	Kernestof: Vi skal have valgt den bedste faldskærm i hver gruppe, og I skal have målt eller vurderet faldtiden. Vernier Video Analysis.docx description video-analysis-manual.pdf description Software til Video Analyse (Vernier Video Analysis))
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvtillid IT Præsentationsgrafik Internet Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde

Titel 4	Energiomdannelse og mekanisk energi -MEKANISK ENERGI: KINETISK ENERGI, POTENTIEL ENERGI, BEVARELSE AF MEKANISK ENERGI, ENERGIOMDANNELSE, FRIT FALD UDEN LUFTMODSTAND FORSØG: Objekt i frit fald. (rapport om mekanisk energi). Bog: BasisFysik C. Kapitel 5. (s.53-70) + Kapitel 6. (s.71-79) + Kapitel 7. (s.81-93) + Kapitel 4. (s.43-56)
Indhold	Kernestof: Undersøg hvordan potentiel og kinetisk energi ændrer sig for denne skateboarder. Både med og uden friktion (gnidning). Ø-mekanisk energi.docx description Vernier Video Analysis Læs side: s. 71 - 75 i bogen Basisfysik C. Slide om præfiks Repetition fysik Jeopardy Template Tilføj elever til klassen Læs følgende side om effekt: Effekt (Webvisning) Og side 66 og 67 ;-) i fysikbogen. Ø 2 Opvarmning af vand med elkedel_elev.docx description Kære elev,Log ind på https://fysik.abacus.dk med dit Unilogin. Klik herefter på dit navn øverst til højre i menuen og vælg "Tilmeld dig klasse". Klik nu på den grønne knap "Tilmeld dig klasse" og kopier følgende kode ind.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Diskutere Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere Personlige Ansvarlighed IT Lectio Tekstbehandling Regneark Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Faseovergange og stofs egenskaber ENERGIFORMER, ENERGIOMSÆTNING, TERMISK ENERGI, ELEKTRISK ENERGI, EFFEKT, NYTTEVIRKNING, OPVARMNING, SMELTNING, FORDAMPNING, FASEOVERGANGE, KELVIN OG CELSIUS SKALA, MIKROSKOPISKE EGENSKABER VED STOF. FORSØG: A) FORDAMPNING AF VAND MED ELKEDEL. B) SMELTNING AF IS I VAND. C) BYG DIN EGEN SOLOVN. (Rapport om solovnens nyttevirkning). BasisFysik C. Kapitel 9. (s.107-121 = 14 sider) , Kapitel 5. (s. 59-69).
Indhold	Kernestof: Kære elev,Log ind på https://fysik.abacus.dk med dit Unilogin. Klik herefter på dit navn øverst til højre i menuen og vælg "Tilmeld dig klasse". Klik nu på den grønne knap "Tilmeld dig klasse" og kopier følgende kode ind. Lær disse formler for energi udenad: Øvelsestime, Følgende elever møder: Øvelsestime, følgende elever møder:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner IT Lectio Tekstbehandling Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 6	Atomfysik og lys -BOHRS ATOMMODEL: LYSKVANTER, ENERGINIVEAUER, PLANCKS KONSTANT, EXCITEREDE TILSTANDE, SPEKTRALLINJER, ABSORPTION, EMISSION. GITTERLIGNINGEN. -DET ELEKTROMAGNETISKE SPEKTRUM: GAMMESTRÅLING, RØNTGENSTRÅLING, ULTRAVIOLET, INFRARØDT, MIROBØLGER, RADIOBØLGER, SYNLIGT LYS. FORSØG: -Hydrogens linjespektrum. -Bestemmelse af bølgelængde for lys med gitter. (Rapport) -Bestemmelse af hårtykkelse. Fysikbogen, Basisfysik C, kapitel 10 (s.123-134). + kapitel 15 (s. 209-230)
Indhold	Kernestof: Michael Cramer Andersen et. alt: BasisFysik C; sider: 107-121 Læs kapitel 9, forhåbentlig kan du det hele allerede :-) Energisystemet lige nu kaffe_i_Ivanpah_1.pptx description Formler i fysik C om energi.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Diskutere Sociale Samarbejdsevne IT
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 7	Kernefysik -ATOMKERNER: GRUNDSTOFFER, ISOTOPER, PROTONER, NEUTRONER, ELEKTRONER, ATOMNUMMER (LADNINGSTAL), NEUTRONTALLET, MASSETALLET, KVARKER. -RADIOAKTIVITET: HENFALDSSKEMA, ALFA, BETA OG GAMMESTRÅLING, HENFALDSLOVEN, HALVERINGSTID, AKTIVITET. Forsøg med radioaktiv væske. Basisfysik C kapiter 12 (s. 151-172)
Indhold	Kernestof: Lav dit oplæg om energi færdig derhjemme. Vi skal præsentere det for hinanden, sammen med en anden tilfældig gruppe. Lektie er at du skriver fagbegreber til dette billede. Forklar energikæden. Forklar de fysiske processer og forklar de tilhørende formler i detalje. (Du må gerne antage håret stadig er vådt). ‪Byg et atom‬
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Individuelt arbejde Pararbejde

Titel 8	Kosmologi Verdensbilledets udvikling. Det geocentriske verdensbillede. Det heliocentriske verdensbillede. Det Tychoniske verdensbillede. Keplers love. Hubbles lov, universets udvikling, sammensætning og udseende. Rødforskydning. Grundstoffernes dannelse. Øvelse: Hubbles lov med elastik. Tegneserie om Big Bang teorien. Basisfysik C, kapitel 18 (s.293-304) og kapitel 16 (s. 238-250).
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb