Holdet 23-g-SP1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 23-g-SP1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	X - Haderslev Katedralskole
Fag og niveau	Spansk A
Lærer(e)	Katrin Irgens, Maria de Lourdes Sanchez Gonzalez
Hold	23-g-SP1 (23-g-SP1, 23-g-SP1, 23-g-SP1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	begynderundervisning
Titel 2	La inmigración a España
Titel 3	Colombia
Titel 4	El Catolicismo
Titel 5	Málaga
Titel 6	Picasso
Titel 7	La pobreza en Latinoamérica
Titel 8	Cuba
Titel 9	México
Titel 10	Los jovenes en España
Titel 11	Latinos en Estados Unidos (emne til eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	begynderundervisning Begynderundervisning i 1.g Et begynderforløb, hvor vi arbejder med begynderbogen "Buena Idea". Sideløbende ser vi afsnit af BBC's videoserie "Mi vida loca". Grammatik læres ved hjælp af bogen "Aquí está" og øvelser på online-siden "MinLæring".
Indhold	Kernestof: Righeira Vamos a la playa.odt description intro Spanien + udtale.pdf description a B I 1 Llamarse.docx description I får bogen "buena idea" b B I cap 1 comb pal centr dk y esp.docx description Mi vida loca c Buena Idea cap 1 - test dig selv.odt description Quizlet En Barajas mi vida loca bøj llamarse - at hedde, at kalde sig Vi skal læse videre i buena idea, s. 13 mi vida loca 2 Arbejdsark Cap. 1 llamarse + ser.docx description s. 13 lande og nationaliteter Medbring Buena Idea mi vida loca 3 1 En Barajas bestemt artikel.docx description Medbring fremover buena idea til hver time, medmindre jeg skriver, at du ikke skal tage den med medbring arbejdsarket fra sidste modul 4 B I cap 2 comb y mem pal centr.docx description 2 B I 1 frases A.docx description B I 2 estar llamarse.docx description Titel quizlet llamarse estar lær at bøje verberne llamarse, ser og estar mi vida loca 4 el abc udtale.pdf description mi vida loca 5 gentræn at bøje llamarse, ser og estar træn tal fra 0-100 Buena Idea 3 combinar.docx description B I 1 a 3 arbejdsark.docx description B I 1 a 3 llamarse ser el estar.docx description Jeg er på et møde i dag, og derfor er timen virtuel. Du skal lave de vedhæftede opgaver. Det er individuelt arbejde og dine svar afleveres på elevfeedback. Jeg registrerer fravær på grundlag af din aflevering. Opgaverne skal senest være afleveret ved B I 4 combinar preg y cont.pptx description færdiggør opgaven fra mandagsmodulet (power-point med spørgsmål og svar) gentræn tal 0-100. Sig dem højt for at træne udtalen. mi vida loca 6 quizlet ser, estar og -ar-verber placering af "no" B I 1 a 4 Qué es correcto.docx description B I 1 a 4 Substantiver og artikler combinar.docx description Navidad arbejdsark 1g.docx description quizlet julebanko. I dag skal du mindst have styr på tallene fra 0-90:) quizlet - udtale imperativ medbring dit stamtræ. mi vida loca, ep.6 præsentation af lande i grupper på 3 - overvej, hvilket land I vil præsentere. Venezuela, Colombia, Argentina, Cuba og Den Dominikanske Republik er taget. mi vida loca, ep. 7 las frutas.pdf - gentræn ordene description I dag skal i arbejde med jeres landepræsentationer las verduras.pdf - gentræn grønt + evt. frugt, hvis du stadig er usikker description I arbejder med landepræsentationerne gentræn ordene for frugt og grønt I præsenterer jeres lande for hinanden i grupper på 3 los colores.pdf description B I 6 España qué es correcto.docx description los días de la semana + del año + las estaciones.pdf description B I c 6 combinar columnas.docx description B I 7 Un paseo ser estar hay.docx - gruppe 1 description B I 7 diálogo tomamos un café (1).docx - gruppe 2 description Vi arbejder med cap. 7 i buena idea Minlæring perfecto Kig på dine noter og bøj trabajar, comer og escribir (at skrive) i perfecto (førnutid). B I 7 diálogo tomamos un café (1).docx description B I 7 Un paseo ser estar hay.docx description regelmæssig perfecto - lav øvelse 6 description vi arbejder med cap. 7 i buena idea uregelmæssig perfecto Aflevér venligst opgaverne fra i går i elevfeedback (tomamos un café + opgaven med hay, ser eller estar) mi vida loca 8 Gentræn tal 0-100 Minlæring uregelmæssig perfecto , øvelse 7, 8, 9 verber på -ar cap 7 Ir løbere.docx description film María llena eres, 15 min María llena eres de gracia, fra 18:08 hitverber - deber, tener + que, poder, querer, B I cap 7 en el centro preguntas.docx description la hora - klokken på spansk Qué hora es.docx description medbring dine svar til cap. 7 buena idea. Gentræn at bøje de første 8 verber fra hitverber-listen i præsens og perfecto. hitverber la hora Don Quixote.odt description vendinger billedbeskrivelse.pdf description modulet er virtuelt og du skal lave følgende: Aquí está + hitverber mi vida loca 9 -lav tarea B, s. 27 i buena idea. Skriv det ned. Substantiver og Adjektiver B I 1 a 8-3.docx description refleksive verber Lav følgende opgaver: description færdiggør Øvelser til præsens refleksive verber og diftongering.pdf description gentræn hitverber B I c 4 a 8 Indsæt den rigtige form af vb.docx description svar på spørgsmålene i hele sætninger. Brug ordene fra parentesen i dit svar. Buena Idea 8 más tarde preguntas.docx description Ropa - cómo se llama.docx description gentræn bøjningen af de refleksive verber, fx llamarse, lavarse, irse, ponerse... B I c 9 p 26 frases.docx description B I 9 p 26 arb ark.docx arbejdsark til cap. 9 description memorisér indkøbslisten - cap. 10 Málaga-tur med 2.og 3.g skriv jeres indkøbssamtale færdig og print den ud, så I kan øve jer i den (pc er tilladt for dem, der har brug for den). øvelser gerundium aquí está.pdf description Diftongerende verber.docx description Hay estar hora ropa colores mm.docx description qué hora es - video.docx description gerundium øvelser gerundium.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 45 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	La inmigración a España
Indhold	Kernestof: Bienvenidos a todos.:) Hoy vamos a repetir algunas cosas del año pasado. en la playa.pdf description postales.pdf description Migracio_n - Afr Esp arbejdsark - efter power pointen.docx description verbos en -er (repetition) un futuro mejor a Un futuro mejor texto.pdf description quizlet la inmigración a España verbos en -ir (repetition) un futuro mejor - la carta de Karim quizlet fra i går la carta de Karim + svar billedbeskrivelse gentræn bøjningen i præsens af regelmæssige verber på -ar, -er, -ir La carta de Karim + svar de lange possessivpronominer De lange possessivpronominer - øvelse 4,5,6 vendinger billedbeskrivelse.pdf description refugiados 2.odt description image.png possessivpronomen - spil baggrundshistorie immigranter gli uregelmæssige verber uir Modulet er virtuelt (AVU). Du skal lave følgende opgaver: Manu Chao – Clandestino (Official Music Video) - lyt til sangen og oversæt teksten til dansk. Hvad er budskabet i sangen? Formulér nogle sætninger på spansk. Du kan starte således: El mensaje de la canción es... (Sangens budskab er...). Aflevér både Gentræn de forskellige verbers bøjninger, som vi havde på tavlen, både regelmæssige og uregelmæssige verber Al otro lado - se 55 min. ind i filmen I dag skal vi arbejde med filmen "Al otro lado" Al otro lado - se 55 min. ind i filmen. Resten ser du i dag på skolen. Al otro lado - skriv om Fátima.- I må være 4 i en gruppe. Begynd med at skrive i dette modul. Skal afleveres under opgaver senest tirsdag. Skriv alle navnene på i kommentarfeltet. description Fátimas historie
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Colombia
Indhold	Kernestof: datos sobre Colombia.pdf description Mario de Colombia texto.pdf description Vi arbejder videre med Mario de Colombia. feedback La historia de Fátima gentræn bøjningen af verbos de cambio i-ie (-ar/-er) Mario de Colombia - escribir texto para las fotos, start af tekst til s. 25 (5) ...muy antigua.docx description gentræn verbos de cambio e>ie (-ar, -er) Mario de Colombia p 26 til 27 1.afsnit arb ark A.docx description Mario de Colombia p 26 til p 27 1.afsnit arb ark B.docx description p 26 - p 27 1. afsnit Du er Mario. Snak med din ven Juan om hans narkoproblem.odt description Medbring arbejdsark A/B verbos o-ue (-ar,-er) Quizlet - Mario de Colombia la conversación entre Mario y Juan (træn din rolle) Mario de Colombia p 27 a 28.docx description gentræn verber o-ue + gloser til emnet (quizlet fra i tirsdags) Vi samler op på arbejdsarket fra sidste modul Mario de Colombia arb ark Perf nær fre verb p.docx description verbalperifraser Aquí está s. 77-78.pdf - læs dokumentet om verbalperifraser description La selección de fútbol canta Vi læser resten af teksten 'Mario de Colombia' Lær din rolle som Mario/Juan udenad Colombia - delprøve 1 verbos de cambio e-ie Minlæring Mario de Colombia arb ark Perf nær fre verb p.docx verbalperifraser description verbalperifraser Aquí está s. 77-78.pdf description Afsnit verber e >ie (-ir) Minlæring - verbalperifraser intro + video Minlæring - lav øvelse 1-19 med verbalperifraser Modulet er virtuelt. Du skal i dette modul uddybe din viden om verbalperifraser, idet du går ind på det to links her på siden og træner dig i at bruge verbalperifraser.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	El Catolicismo
Indhold	Kernestof: El Catolicismo La carne es debil teksten.pdf description La carne es débil preg.docx description La carne es débil opsamling af spørgsmålene "La carne es débil" la teología de la liberación - la opción por los pobres - Leonardo Boff-la superstición-la influencia de las religiones indígenas El crimen del Padre 1 Quizlet: El crimen del Padre Amaro film del 2 ( fra 1:03 min) El crimen del Padre 2 El crimen del P A adjektiver.docx description El crim del P A esc 76 comb preg y cont.docx description delprøve 1 - La carne es débil El crimen del Padre Amaro texto.pdf description El crimen del P A 2 pal centr comb.docx description Åbn dokumentet, læs og gå ind på linket description ordlisten fra i går
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Málaga
Indhold	Kernestof: Cómo será tu vida en 10 años Málaga ppt Præsentation af spanskbogen Un mes en Málaga Færdiggør arbejdsarket med nær fremtid/futuro Futuro øvelser.pdf description uregelmæssig futuro øvelse 4-6 Málaga ppt. læs: Præsentation af spanskbogen Un mes en Málaga Minlæring øvelse 7-9 Inden du begynder, læs: Præsentation af spanskbogen unmesenmalaga: Un mes en Málaga Hvordan registrerer dine elever sig.pdf description Du har brug for følgende kode til at logge på: haderslevkat24Hvis det ikke virker, prøv igen. Modulet er virtuelt. Du skal lave de opgaver, der står under øvrigt indhold.Tag fotos af de opgaver, du har lavet på siden Un mes en Málaga og opload dem på elevfeedback. Når du logger ind, ser du opgaverne i en spalte til venstre. Der er forskellige slags opgaver til hvert kapitel ( tekster, gloser, grammatik). Det er individuelt forskelligt, hvor meget man kan nå i modulet. Det er ikke meningen, man skal nå at lave Du skal arbejde videre med "Un mes en Málaga". Tag fotos af de opgaver, du har lavet, og opload dem i elevfeedback. Modulet er virtuelt. Se under øvrigt indhold, hvad du skal lave i dag. evaluering
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Picasso
Indhold	Kernestof: Picasso 1 su niñez 1- introtekst Picasso es un pintor español.docx description 2 su niñez 2 - Picasso Forandring betyder ikke udvikling.docx description lav opgaverne C, D og E fra ark 2 om Picasso, vi har arbejdet med i går. Opload dine svar individuelt på elevfeedback, så jeg kan registrere fravær. Forbered en mundtlig præsentation af følgende spørgsmål om bogen "Un mes en Málaga" (skal ikke afleveres): 3 -Su juventud y la época azul.docx description vendinger billedbeskrivelse.pdf description 3,5 Guernica og den Spanske Borgerkrig.docx description 3,7 El Cubismo - lav et portræt af din kammerat.docx description Picasso - Kubisme Caperucita Roja.pdf - læs og forstå teksten description Caperucita Roja 1 preguntas.doc - svar på spørgsmålene a-g til teksten i hele sætninger og aflevér under elevfeedback description Modulet er virtuelt. Lav opgaverne under Øvrigt indhold: Besvar de resterende spørgsmål til eventyret fra sidste modul skriftligt og aflevér dine svar under elevfeedback Caperucita Roja comb pal y rellenar frases con pal.doc - aflevér i elevfeedback description Timen er virtuel. Lav opgaverne under Øvrigt indhold: 4 La época rosa.docx description Muy eller mucho oversæt (Picasso).docx description Muy eller mucho sætninger.docx description Titel Quizlet: Muy eller mucho ?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	La pobreza en Latinoamérica
Indhold	Kernestof: Quizlet Pretérito Minlæring - øvelse 1- regelm. pretérito Minlæring - øvelse 2 - regelm. pretérito Minlæring øvelse 3 - regelm. pretérito uregelmæssig pretérito Minlæring - uregelmæssig pretérito - lav øvelse 1,2,3 Juanes: La historia de Juan Esperanza de Managua TEXTO.pdf - læs teksten til og med l. 14. Find alle regelmæssige verber i pretérito, description Minlæring -verberne i pretérito dar, ver, ir/ser: lav øvelse 4,5,6 Esperanza de Managua del 1 arbejdsark l.1-49.docx description Esperanza de Managua preguntas stikord l. 1-49.docx description Du skal have læst teksten "Esperanza de Managua" færdig til i dag. Træn de uregelmæssige pretérito-formerModulet er virtuelt. Lav opgaven under Øvrigt indhold: Esperanza de Managua preguntas stikord l. 1-49.docx - lav stikord til alle spørgsmålene. Opload i elevfeedback, så registerer jeg fravær. description Juanes: La historia de Juan -la acción Afsnit Haz una presentación de Juan Værktøjskasse.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Cuba
Indhold	Kernestof: texto A til Delprøve 1 og 2.pdf description Delprøve 1.pdf description feedback til afleveringen I dette modul arbejder I videre med Delprøve 1. Den skal afleveres under opgaver efter modulet. Vi samler op kl. 12.45 1. I dette modul skal du repetere datid.2. Læs paragraf (ikke side!) 106-108 i din røde grammatikbog "Aquí está" grundigt igennem.3. Lav opgaverne på DE FØRSTE TO sider i det vedhæftede dokument 'de to datider'. Hvis du ikke kan skrive i dokumentet, 3. de to datider.pdf description I dette modul har du brug for grammatikbogen "Aquí está" Vi skal samle op på opgaverne med datid (fra AVU). delprøve 2 El viaje por Latinoamérica, Jürgensen og Ryge, 2025.pdf - Cuba description Delprøve 2 (tekst og opgaver).pdf description documental: Che Guevara: Hasta la victoria siempre. Gå ind under dokumenter på lectio: Mappe: Hitverber: Træn bøjningen af ser, estar, haber (+hay), ir Vi fortsætter med arbejdsarket om Cuba fra sidste uge. Grammatik: diftongerende verber og vokalskiftende verber diftongerende og vokalskiftende verber.pdf description El viaje por Latinoamérica, Jürgensen og Ryge, 2025.pdf description Vi samler op på opgaverne fra arbejdsarket (diftongering + vokalskift) Cuba-kompendium fra Cuba En Cambio, López og Frederiksen, Gyldendal.pdf description film: El diario de motocicleta (instr.: Walter Salles) Cuba-kompendium - fra Cuba En Cambio, López og Frederiksen, Gyldendal.pdf description Vi skal arbejde med Cuba-kompendiet Verbet 'gustar' Opgave med Gustar.docx description qué te gusta.docx description Cuba-Kompendium: Macetas, jineteras, mantenidas Eksempler på udtryk med tener + substantiv.docx - memorisér udtrykkene description de 4 næste hitverber Spanish Language & Culture \| Gustar vi tager de næste 4 hitverber vi fortsætter i kompendiet nederst på s. 35 gentræn hitverber Vi læser videre fra s. 38 i kompendiet 'El Maceta y la Mantenida' Modulet er virtuelt. Træn dig i de næste 4 hitverber på listen. Og derefter skal du læse videre i Cuba-kompendiet video: la vida de una jinetera Timen er virtuel. Du skal læse videre i Cuba-kompendiet. Lav de opgaver, der hører til teksterne Definér: Qué es una mantenida Bailamos con Lexys. Tag gode sko på.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	México
Indhold	Kernestof: 1 Intro México dansk Viva la Vida.pdf description 1 Mexico collage og spørgsmål.pdf description 3,3 intro og appetitvækker til emnet - Video-blog Mexico City.odt description 3 Ciudad de México.pdf description Hav din definition klar: Qué es una mantenida Vi skal forberede Día de Muertos😊 TEXTO 1._5 Aspectos del Día de Muertos en México (4).docx description Cómo hacer flores de papel mexicanas para el Día de Muertos. Fácil flores de papel • Happythought film: Coco, del 1 2a.pdf -byg sætninger description 1 Frida Kahlo -tekst Viva la Vida.pdf description Coco, del 2, fra min. 39 2b.pdf byg sætninger description Vi fortsætter med teksten om Frida Kahlo 2 Frida - una artista mexicana - delprøve 1.pdf description Film: Frida, fra min. 32 vi fortsætter med delprøve 1 la leyenda de La Llorona.pdf description emneord.pdf description La Llorona - sang Lückentext.docx description Inocente - la historia de una artista.pdf description Inocente - film på engelsk.mp4 description Inocente - film på spansk.mp4 description Medbring pen og hæfte delprøve 2 Inocente . Individuelt arbejde.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Los jovenes en España
Indhold	Kernestof: det indirekte objektspronomen opstart af nyt emne: Los jovenes en España vi samler op på opgaven fra i går 4c politik og nyheder.pdf - fluency description direkte objektspronomen.pdf description program-se sidste modul 1 La generación de los mil euros, fra Nuevos Re.pdf description I får bogen "Voces de protesta". 2 La generac de los mil euro komb. (2).docx description 4 La gen de los mil e 1 palabras importantes.docx description INDSTD~1.DOC -indsæt det korrekte direkte objektspronomen description La gen La lib cansa. Arb ark.docx description Verbalperifraser samt crisis econ.docx description verbalperifraser Aquí está s. 77-78.pdf description La gen sidste 3 afsnit preg dk.docx description dativobjektspronomen (indirekte objektspronomen) Minlæring - indirekte pronomen La gen afsl arb ark a la delpr 1.docx La gen omskriv t datid.docx -afleveres i elevfeedback, så registrerer jeg fravær description Ocupar texto y tareas.pdf - læs teksten grundigt igennem, også højt. lav opgaverne nederst på siden. skriv det i et separat dokument, som du oploader på elevfeedback description Ocupar pal centr (2).docx - kombiner ordene, så de står i den korrekte rækkefølge og opload på elevfeedback. Øv dig i ordene. description Generación Nimileurista.docx - læs teksten description Generación Nimileurista comb preg y cont.docx - afleveres i elevfeedback description NINISC~1.DOC Ninis contra Sisis - læs og forstå teksten. description Afsnit Entre tres paises el texto.pdf description Medbring din værktøjskasse (det lille hæfte med grammatik, som du fik udleveret). Vi skal spille et brætspil med opgaver til værktøjskassen. teksten "Entre 3 países læses færdig" ENTREP~1.DOC - combinar y memorizar description Hola, Da jeg fortsat er fraværende pga en akut diskusprolaps, vil Lourdes overtage undervisningen i dag og på onsdag med emnet "Los Latinos en los Estados Unidos" . Dette er et emne, vi senere kommer til at arbejde videre med. Saludos, Katrin Video para la tarea 4_El peligro de cruzar la frontera de México a Estados Unidos INTRO opgaver_ Latinos en Estados Unidos.pdf description Intro_Vocabulario Video para las tareas 1 y 2_Why the US-Mexico Border Is Defined By A River Video para la tarea 3_A look inside the journey asylum seekers make through Mexico to reach U.S. border Lourdes er jeres vikar Comprensión general La misma luna.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11

Latinos en Estados Unidos (emne til eksamen)

Vi beskæftiger os med latinos kultur og identitet– med fokus på deres oplevelser, tilstedeværelse og livsvilkår som immigranter i USA.
I dette emne beskæftiger os med emnet migration med særligt fokus på emigration fra Mexico til USA.

Fagligt indhold: Grammatisk fokus på præteritum og imperfektum. Desuden vil vi arbejde med billedbeskrivelse, en film analyse, læsning af nogle moderne tekster, såvel som sagprosa, digter samt sangtekster.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Terminsprøve	20-02-2026
Sueños y El paso	18-04-2026
DAGBOG_Øvelse Delprøve 2	30-04-2026
Cajas de Cartón	05-05-2026
delprøve1 Cambio de Vida	06-05-2026
Delprøve 1_ Øvelse	06-05-2026
delprøve 2 Cambio de Vida	07-05-2026
Presentación oral de un texto	12-05-2026

Omfang

Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 22

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb